千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社團活動宣傳方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社團活動宣傳方案》。

第一篇：活動宣傳方案

《指南》指出了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應(yīng)的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學(xué)、理性地教育、看待孩子指明了方向。我園教師《指南》的學(xué)習(xí)雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的引領(lǐng)、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面結(jié)合“廣陵區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案”，我園結(jié)合實際情況，制訂以下實施方案。

一、活動宗旨：

為了認(rèn)真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓(xùn)、再研討，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學(xué)的教育理念，通過宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度，提升家長科學(xué)育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美

三、活動主題：

游戲――點亮快樂童年

四、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

五、實施內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動、細(xì)化分工

具體時間：20xx年5月9日～20xx年5月20日

1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達(dá)“市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細(xì)化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

3.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公布“區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長發(fā)放科學(xué)育兒的倡議書，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。

第二階段：有序開展、落實

具體時間：20xx年5月22日～20xx年6月20日

1.園本教研活動。

a、開辟學(xué)習(xí)《指南》專題活動。集體教研活動，圍繞一個領(lǐng)域進行集體學(xué)習(xí)。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標(biāo)具體和細(xì)化。

b、邀請專家來園作講座。

c、各班游戲材料的檢查和匯總。

d、園內(nèi)自主點心環(huán)節(jié)評比。

e、教師基本功考核：我的區(qū)域我作主。三分鐘內(nèi)聊自己班級組織區(qū)域游戲過程中的亮點(區(qū)域游戲、自主游戲、戶外活動不限)

f、圍繞《指南》，上交心得體會文章

第二篇：社團文化活動方案

一、活動概況：

好的開始是成功的一半。開幕式作為我們本次社團文化節(jié)的第一旅程站，她的華麗啟動對整個社團文化節(jié)的展開起著舉足輕重的作用。社團文化節(jié)開幕式有利于同學(xué)們了解為期一個月的社團文化節(jié)活動的安排，有利于讓大家體驗到社聯(lián)“管理社團，服務(wù)社團”的宗旨，感受到社聯(lián)是一個團結(jié)和諧的大家庭。同時，社團文化節(jié)開幕式能發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動中的重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，展現(xiàn)社團的動人風(fēng)采和育人的豐碩成果。

組織形式：

主辦單位：

承辦單位：

對象：

全校學(xué)生，針對30個社團會員

活動形式：

30社團擺攤設(shè)點

主題：

11月的社聯(lián)島

安排情況：

活動目的：

通過社團文化節(jié)一系列趣味盎然的活動來活躍校園氣氛，展現(xiàn)我校各類社團的獨特風(fēng)采。

時間：

11月4日9：00―18：00

地點：

中心花園

社團文化節(jié)活動四大系列名：

體育類：奧林匹亞的召喚

文娛類：百老匯的迷戀

學(xué)術(shù)類：敦煌的驚嘆

實踐類：象牙塔外的闖蕩

口號：繽紛社團月，奇幻文化旅

二、前期準(zhǔn)備

1、宣傳方式：宣傳部負(fù)責(zé)

1）10月21號―10月28號第一期宣傳

1、宣傳海報（兩份左右，分別擺放于一、二飯）

2、校道橫幅宣傳

3、出一張有關(guān)于社團文化節(jié)的宣傳單

4、20米宣傳欄噴畫

5、制作貼紙，（用以開幕式的攤位通過憑證，當(dāng)天以參與游戲獲得）（考慮中）

6、制作游戲卡（作為社團文化節(jié)活動的參與憑證，設(shè)計新穎獨到可作為紀(jì)念品）（考慮中）

7、社團文化節(jié)開幕式舞臺幕布

2）10月28日―11月3日第二期宣傳

128日，跟社團溝通好，讓每個社團預(yù)先知會其會員參加社聯(lián)島的活動中（社團部部長負(fù)責(zé)）

2、11月1~4日，利用q群，短信平臺等進行宣傳。

3、入口場地圖――社聯(lián)島的模樣（參考）

4、游戲（大富翁）的說明版及游戲道具

5、大本營及起點攤位布置裝飾等場地布置（如：路標(biāo)箭頭、a仔形象立宣）

3）11月3日晚上掃樓宣傳

4）11月4日當(dāng)日宣傳

1、流動宣傳（入口引導(dǎo)人員和場控人員）組織部負(fù)責(zé)

2、播音宣傳（前期社團部收集好各社團的文化節(jié)期間活動的宣傳稿，在當(dāng)天由社聯(lián)安排同一播音宣傳，若該社團無活動可用社團介紹代替）公關(guān)部負(fù)責(zé)

3、插旗按社團性質(zhì)分區(qū)域插旗或每個社團帳篷四角綁上旗子（各社團自定）

4、拱形門，氫氣球（視情況而定）

2、物資準(zhǔn)備：辦公室負(fù)責(zé)申請

1）場地租借：11月4日周二整天，中心花園

2）場地布置：音響一套（落地架一個，麥克風(fēng)兩個）

帳篷38個（兩個備用）

39套長桌子

190張膠椅、布幕架

舞臺背景噴畫布幕一幅、舞臺板9塊、地毯一張、活動板5塊、小樓梯

飲水機一臺、桶裝水2桶、礦泉水1箱、膠杯兩條、電線1條、電源插座若干、手提電腦1臺、三輪車1輛、擴音器1個、垃圾桶3個

禮炮或剪彩球等儀式用具

其他：邀請函若干（邀請函：于10月29日―31日發(fā)出）

各表演社團的道具，服裝等（待補充）（活動部負(fù)責(zé)跟進）

游戲物資：宣傳部和策劃部負(fù)責(zé)

游戲道具（包括骰子40粒（10粒備用）起點的骰子3粒自制、

游戲卡若干（考慮中）、貼紙或印章、碗32個）

抽獎箱2個、乒乓球65個

游戲說明、攤位號碼牌

包裝紙、透明膠、彩帶若干

起點與大本營裝飾（氣球兩袋）

獎品（待補充）（ps。禮品要包裝）

4、舞臺布置（見附錄一）、場地布置（見附錄二）

5、物品預(yù)算單（見附錄三）

6、人員安排（見附錄四）

三、活動流程：

10月30日19：00全體表演人員，音效控制員，主持等于實驗樓四樓404進行舞臺彩排

11月3日15：00第一次搬運工作（帳篷38個，舞臺板9塊，紅地毯，膠凳等搬至中心花園待用）

11月4日8：00~9：00機動組與后勤組集中簽到（辦公室負(fù)責(zé)）

后勤組：清點物資數(shù)后，按計劃派發(fā)到各個社團（每個社團帳篷1個，桌椅1套，膠凳5張）

機動組：按照場地圖完成好場地布置，帳篷擺放，搭建舞臺等

音控人員：完成音響設(shè)備的調(diào)試

9：00―12：00社團擺攤，音響處可播放社團的廣告（關(guān)于文化節(jié)期間的活動）

本屆的串聯(lián)方式主要參照“大富翁”游戲的運作模式。

社聯(lián)在入口設(shè)置一起點和在中心的社聯(lián)大本營位置設(shè)置兩個終點（分別為兌換點、抽獎點）（策劃部和辦公室負(fù)責(zé)），各社團游戲攤位作為“社聯(lián)島”的駐點（社團部和新聞部負(fù)責(zé)）。事前將二十九個社團按位置編號，即1~29號，社聯(lián)大本營為30號

“社聯(lián)島之旅”具體操作步驟策劃書：

1、游戲者在社聯(lián)島起點登記領(lǐng)取游戲卡，并擲骰子，由起點負(fù)責(zé)人蓋上印章或貼上社聯(lián)a仔啟程圖案的貼紙，開始游戲。（在起點擲骰子數(shù)為6無效，重擲）

2、游戲者以擲骰子數(shù)為前進“步數(shù)”（一步=一攤位），骰子的數(shù)字1~4為前進步數(shù)，數(shù)字5為退1步，數(shù)字6為退2步。在相應(yīng)攤位通過游戲測試，可取得該攤位的認(rèn)證貼紙（攤位跟進人員負(fù)責(zé)派發(fā)）及擲骰子進入下一攤位的資格。沒有通過社團攤位游戲，則無法取得憑證，和擲骰子資格。

如：在起點擲骰子數(shù)為3，則前進到3號攤位進行游戲，游戲完畢，擲骰子數(shù)為2（若為數(shù)字6則后退2步至1號攤位），取得該攤位的認(rèn)證貼紙后，前進到5號攤位……如此類推。

3、當(dāng)游戲者前進到最后5格攤位時，若擲骰子數(shù)剛好前進到30號社聯(lián)大本營即社聯(lián)島終點站，即可獲得終極大獎的抽獎機會；若擲骰子數(shù)使前進越過大本營時，可同樣獲得榮譽大獎的抽獎機會。（獎品分等級）

游戲卡將作為非即時兌換獎品的兌換憑證，并作為“最喜愛攤位設(shè)計”的投票，獲得該稱號的社團會有相應(yīng)加分。

注意：

1、如果不參與大富翁的同學(xué)，同樣可以自由地參與每個社團的游戲，只是不能獲得大富翁的系列獎品?。。ㄖ歇劼?00%）

按“社聯(lián)到之旅”模式公平公正地贏取通過憑證是獲得“社聯(lián)島大抽獎”的唯一途徑。

2、為疏導(dǎo)起點的人流量，在起點設(shè)置三個擲骰子點以加快分流速度。模式的執(zhí)行由每個攤位的跟進人員來操作，讓社團將人員安排在攤位游戲與宣傳活動上。

獎品設(shè)置：終極大獎：一等：校園歌手大賽決賽預(yù)送vip區(qū)門票（1張）

二等：校園歌手大賽決賽預(yù)送普通門票（10張）

三等：糖果包、精美小禮品等

榮譽大獎：一等：校園歌手大賽復(fù)賽預(yù)送門票（20張）

二等：（一些比較吸引的禮物）

三等：糖果包、精美小禮品等

2：00~3：30表演人員化妝，簽到（活動部負(fù)責(zé)）

各參加開幕式人員準(zhǔn)備就緒（禮炮、禮儀、主持等）（活動部負(fù)責(zé)）

音效控制員對音響設(shè)備進行2次調(diào)試，再次確定影音文件的順利播放。（新聞部負(fù)責(zé)）

4：00―4：03主持人開場白

4：00舞臺節(jié)目表演開始（具體見節(jié)目單，舞臺游戲說明見附錄五），擺攤?cè)匀焕^續(xù)進行

6：00左右表演結(jié)束

6：00擺攤結(jié)束，后勤組清點物資，機動組搬運，其他人員清理場地，借用物資及時歸還。

四、后期處理

1、各部門做好對活動工作總結(jié)，反饋到主席團。對活動經(jīng)費進行結(jié)算。

2、調(diào)查學(xué)校師生對這次活動的意見，宣傳部做好后續(xù)宣傳。

五、注意事項

前期注意事項：

1、節(jié)目準(zhǔn)備工作

（1）活動部準(zhǔn)備開場舞、串燒歌節(jié)目。

（2）各項節(jié)目要進行一至兩次彩排，10月30日晚進行總彩排

（3）活動部要事先收集每個表演節(jié)目所需要的特殊要求，如音樂，道具，服裝等，提交上去準(zhǔn)備

（4）主持人事前準(zhǔn)備主持稿，當(dāng)天可以根據(jù)活動現(xiàn)場的節(jié)目調(diào)動氣氛，可以到臺下向觀眾發(fā)問，派發(fā)贊助禮品，加強互動，適當(dāng)?shù)匦麄餍@歌手大賽，鼓動人們?nèi)⑴c其中

（5）音效文件等電腦資料要有備份。

2、攤位準(zhǔn)備工作

（1）事前做好向社團宣傳的工作，收集活動資料，調(diào)動社團參與的積極性。

（2）做好干事的宣傳工作，動員干事，激發(fā)其工作熱情。

（3）宣傳部事先設(shè)想好攤位裝飾（社聯(lián)大本營）、場地裝飾。

中期注意事項：

1、請機動組搬運后確認(rèn)搬運桌椅數(shù)量，做好登記。

2、當(dāng)天所有社聯(lián)人員必須穿社服，（包括機動組各人員），工作人員還必須佩戴工作證，注意舉止言談。

3、后勤組（物品登記人員）要詳細(xì)記好每樣物品的借出，社團，膠凳×張等，要記錄好是否借出和是否歸還。要提醒社團要登記才能取走。

4、在租還物品時，檢查好物品是否有損壞?；顒娱_始前，檢查音響設(shè)備能否正常工作。

5、可在入口處拜訪簡單平面圖，是以每個攤位位置，或在顯眼的地方做一些小路標(biāo)。

6、場地中心是社聯(lián)大本營，除提供飲水，膠凳和咨詢以外，還應(yīng)了解各社團需要，盡量為他們服務(wù)。最好準(zhǔn)備一點藥物，以便不時之需。

7、音響在休息時間關(guān)閉（12點半~2點）?；顒娱_始時先播放音樂，等人流增加，可以讓攤位上去賣廣告，也可提供講稿，要有秩序，每個攤位控制在2~5分鐘，主持人也可以做一下訪問，搞好現(xiàn)場氣氛。

8、控場人員準(zhǔn)時到位，并不時與總站聯(lián)系，做好催場工作。站在出入口的人員服務(wù)同學(xué)，為他們指路，要有笑容，表現(xiàn)親切。

9、清場后必須確保場地干凈、各物品歸還原位

10、主持人可以根據(jù)活動現(xiàn)場的節(jié)目調(diào)動氣氛，當(dāng)?shù)匦麄餍@歌手大賽，鼓動人們?nèi)⑴c其中

11、表演人員要提前召集，在后臺等候準(zhǔn)備。ps。舞臺表演前期，大本營可作為表演人員臨時等候區(qū)。

12、輪班等人員更替，要告知相關(guān)負(fù)責(zé)人。當(dāng)天咨詢點要做好干事出勤登記。

13、當(dāng)天開幕式的人員安排在特殊情況（如有干事缺勤）時要及時調(diào)整，沒有安排工作的干事要時刻待命，手機開機，以便人員調(diào)配。

14、各協(xié)會在舉行活動時要注意安全保障措施，活動游戲進行要力求安全。

15、各工作人員要準(zhǔn)確知道自己負(fù)責(zé)的事項和時間，要提前到達(dá)崗位。小組長清楚自己組員的聯(lián)系方式。

16、表演期間，跟進人員要與催場人員保持來良好的聯(lián)系，確保表演的順利進行。

六、突發(fā)情況和應(yīng)急方案

1、若節(jié)目在該出演前出現(xiàn)意外（譬如演員未到齊等）――節(jié)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提前兩個節(jié)目的時間通知主持人和相關(guān)音響師，改變演出次序，并通知調(diào)換次序后該上場的節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人，做好準(zhǔn)備。

2、如果活動提供的禮物不足――安排2名人員進行物資購買。

3、若遇雨――看雨勢情況，活動繼續(xù)或中斷改期；及時保護好場地物資，尤其音響設(shè)備。

4、主持人互動環(huán)節(jié)遇到冷場――社聯(lián)人員參與活動。

5、工作人員因特殊原因突然不能到場工作――相關(guān)負(fù)責(zé)人要及時調(diào)配人手。

6、在場任何人感到不適時――醫(yī)療小組負(fù)責(zé)照顧，情況嚴(yán)重的，工作人員應(yīng)立即把各人員送到醫(yī)務(wù)室。

附錄：人員安排：（具體名單另附，各部門部長為該部門工作的負(fù)責(zé)人）

一、策劃部負(fù)責(zé)3號當(dāng)晚的掃樓安排，前期工作的策劃以及“社聯(lián)島之旅”執(zhí)行。

二、組織部負(fù)責(zé)當(dāng)天的入口引導(dǎo)和場控。

三、宣策部負(fù)責(zé)前期的海報制作、噴畫、舞臺設(shè)計等各方面的活動

四、公關(guān)部負(fù)責(zé)商家擺攤設(shè)點和播音的工作。

五、活動部負(fù)責(zé)當(dāng)天舞臺整場的活動表演等各個流程。

六、辦公室負(fù)責(zé)前期的物資申請與當(dāng)天管理和人員簽到。

七、新聞部負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的攝影等工作和協(xié)助攤位跟進工作。

八、社團部負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的攤位跟進工作。

附錄舞臺游戲說明：

a、估歌仔

規(guī)則：

現(xiàn)場抽出5個觀眾上臺排成一排，前面放一個話筒（帶架子），播放一首歌曲讓大家猜，臺上觀眾搶答，但要先原地轉(zhuǎn)三圈，再從舞臺左方跑下去跟臺下5個觀眾擊掌后再從舞臺右方跑回來，再在話筒前把歌曲名字說出來，正確的就算贏，不正確的話可以再猜，但要重復(fù)一遍剛才的步驟。

獎勵：

贏的送獎品一份，輸?shù)拿咳怂图o(jì)念品一份。

可行性：

活躍氣氛度：

b、借物

規(guī)則：

兩個人一組，一輪請三組人上臺。主持人給5個指定物品的名稱，個小組的人需要在2分鐘之內(nèi)共同合作向現(xiàn)場觀眾求助，借取5件指定的物品。

在規(guī)定的時間內(nèi)最快完成任務(wù)的小組獲勝，若在規(guī)定時間內(nèi)沒有一個小組可以順利完成任務(wù)，即借取物品最多的小組勝出。

（參考物品：同一種顏色的眼鏡，手表，教科書，襪子，腰帶等等）

獎勵：贏的小組每人獎品一份，輸?shù)拿咳怂图o(jì)念品一份。

可行性：

活躍氣氛度：

第三篇：書法活動方案

一、指導(dǎo)思想

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的

斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解漢字的歷史和文化價值，能激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義激情，“寫字的意義已超過寫字本身，完全可以上升到對民族文化的感情、認(rèn)知上去?！蓖ㄟ^對傳統(tǒng)書法的全面了解和學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，建立起具體的概念和深厚的感情，愛國主義成為學(xué)生心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說，“書法教育的過程，就是對學(xué)生進行愛國主義教育的過程?！惫糯S多著名書家往往又是文學(xué)史上重要的人物，學(xué)生大量接觸旨在歌頌祖國、歌頌人民、弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、積極向上的經(jīng)典詩詞、名人名言、智人睿語，使學(xué)生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng)，陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地、堅貞不屈、英勇頑強、勇于抗?fàn)幫馊?，敢于為民請命、解困，且書法上有一定造詣的英雄人物、著名政治家、知名學(xué)者，如顏真卿、岳飛等的故事，激發(fā)學(xué)生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀，形成良好的思想品德。書法藝術(shù)是高雅的超越表象而直指心性的藝術(shù)

二、活動目標(biāo)

小學(xué)書法藝術(shù)課程不同于小學(xué)寫字課程，它強調(diào)發(fā)揮書法的實用性和藝術(shù)性，不僅要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求所有的小學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審

美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)， 激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感，培養(yǎng)一批書法新苗，構(gòu)建書法教育質(zhì)量保障體系，促進科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書法藝術(shù)教育體系的形成。

三、成立硬筆書法社團

硬筆書法社團的成員大約20人，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生?；顒訒r間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。制定詳細(xì)的社團活動制度，嚴(yán)格執(zhí)行。精心計劃、精心備課、精心上課，保證社團活動的深度、廣度和力度。

四、活動實踐

1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí)。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

6、利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

五、社團活動時間：

每周二、三下午放學(xué)

六、舉行硬筆書法比賽

書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。

制定詳細(xì)的活動方案和活動計劃，精心的準(zhǔn)備活動內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。

第四篇：活動宣傳方案

按照人民幣管理條例的要求和富?？h反假貨幣工作聯(lián)席會議辦公室工作部署，20xx年富裕縣人民幣反假工作將以反假貨幣聯(lián)席會議辦公室為主導(dǎo)，依托各銀行金融機構(gòu)營業(yè)網(wǎng)點為主要宣傳陣地，其他成員單位協(xié)調(diào)配合，全方位立體式開展，堅決遏制各類制販、使用假的錢案件的發(fā)生，凈化我縣人民幣流通環(huán)境，為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供保障?，F(xiàn)制定20xx年反假貨幣活動方案如下：

一、目的及原則

為進一步普及貨幣知識，提高公眾反假貨幣意識，有效打擊和遏止制販假的錢犯罪活動，20xx年富?？h反假貨幣宣傳活動要以城市社區(qū)為反假貨幣宣傳核心，以金融機構(gòu)網(wǎng)點為紐帶，發(fā)揮向農(nóng)村輻射作用，擴大宣傳效果；農(nóng)村反假貨幣宣傳，發(fā)揮農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)站點作用，調(diào)動反假貨幣義務(wù)宣傳員的積極性，著眼農(nóng)村反假貨幣工作環(huán)境的整體提升和反假貨幣氛圍的營造，從而收到全民反假打假的效果，為我縣經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證20xx年富裕縣反假貨幣宣傳活動順利開展，特成立富裕縣反假貨幣宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長：xx

副組長：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全縣反假貨幣宣傳活動。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人民銀行富?？h支行，辦公室主任為人民銀行主管行長楊xx擔(dān)任，負(fù)責(zé)通報情況、督促檢查等工作。

三、活動時間

3月1日至12月30日（含法定假日）。

四、宣傳內(nèi)容

（一）第五套（1999年版、20xx年版）人民幣公眾防偽特征、愛護人民幣知識、外幣防偽知識；

（二）涉及反假貨幣工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度；以及當(dāng)前反假形勢、成果和主要技術(shù)手段。

（三）市和我縣當(dāng)?shù)刂曝溂俚腻X典型案例。

五、宣傳口號

（一） 依法打擊假的錢違法行為，維護國家貨幣信譽

（二） 制販假的錢，害人害己

（三） 勤勞致富光榮，制販假的錢可恥

（四） 參與制販假的錢活動違法，舉報制販假的錢行為有功

（五） 學(xué)會識別貨幣真?zhèn)?，不讓假的錢欺騙自己

六、宣傳方式

宣傳方式主要為“四個借助”：

1、借助電視等媒體進行宣傳。充分利用廣播電視、報刊及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，充分發(fā)揮新聞媒體覆蓋面廣、方便快捷的特點，營造人人參與反假貨幣活動。針對近期百姓關(guān)心的反假熱點問題，在縣電視臺《金融視角》欄目制做兩期節(jié)目，第一期針對HD90版、HJ38版等假的錢答記者問；第二期講解遇到假的錢如何處理。

2、借助網(wǎng)點陣地與警示標(biāo)語流動相結(jié)合進行宣傳。辦理收付款業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)網(wǎng)點懸掛標(biāo)語或宣傳橫幅，設(shè)有反假咨詢臺或咨詢窗口并備有反假貨幣宣傳資料，窗口必須備有性能良好反假機具。富?？h反假貨幣聯(lián)席會議辦公室協(xié)調(diào)有關(guān)部門，通過環(huán)衛(wèi)工人工作服上人民幣反假宣傳警示語廣泛宣傳，進一步警示社會公眾識假、反假意識。

3、借助農(nóng)村集市進行宣傳。為確保農(nóng)村宣傳的效果，成立“人人學(xué)會識假、打假，送反假知識入農(nóng)莊”反假宣傳小分隊，以農(nóng)村信用聯(lián)社、郵政儲蓄銀行機構(gòu)網(wǎng)點為依托，以農(nóng)村反假宣傳站為紐帶，以義務(wù)宣傳員為觸角，深入到鄉(xiāng)村各大小集市進行宣傳，營造反假氛圍。

4、借助設(shè)立宣傳畫廊進行宣傳。富裕縣反假貨幣聯(lián)席會議辦公室協(xié)調(diào)工商市場管理部門，在市場或商城人流較大的醒目處，設(shè)立真假的錢知識及相關(guān)法律、法規(guī)知識宣傳欄或宣傳板，通過宣傳欄或宣傳板老百姓輕松學(xué)到人民幣反假知識，提高反假貨幣工作在富?？h老百姓心中的地位。

七、要求

1、宣傳期間，各行社要認(rèn)真制定人民幣反假宣傳方案，組織業(yè)務(wù)骨干對本行臨柜人員和開戶單位的財務(wù)人員進行人民幣反假知識培訓(xùn)；根據(jù)本行實際情況，組織人員對所負(fù)責(zé)的區(qū)域進行反假貨幣知識宣傳，要在人員相對流動性較大的休閑廣場、車站、集貿(mào)市場設(shè)置、擺放宣傳欄，張貼宣傳畫，或舉辦真假的錢圖片展覽、放幻燈片、放影碟，真假實物對比等容易掌握的形式宣傳，提高鑒別水平。

2、辦理收付款業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)網(wǎng)點都要在營業(yè)廳內(nèi)醒目位置常年擺放（張貼）反假貨幣知識宣傳品。必須有宣傳橫幅、懸掛標(biāo)語、宣傳畫及反假貨幣宣傳單，設(shè)有反假咨詢臺或咨詢窗口，并備有性能良好反假驗鈔機具。有條件的金融機構(gòu)要在營業(yè)廳內(nèi)懸掛或擺放假的錢票樣或播放反假貨幣VCD光碟或設(shè)立反假貨幣咨詢柜臺，通過真假的錢對比，進一步提高人們識別真?zhèn)呜泿诺哪芰Α?/p>

3、今年的人民幣反假工作力爭做實做細(xì)，人民銀行將加大對各金融機構(gòu)營業(yè)網(wǎng)點的反假貨幣宣傳情況及反假驗鈔設(shè)備檢查力度，定期、不定期開展檢查和指導(dǎo)工作，并采取通報、經(jīng)濟處罰、對主要責(zé)任人通報批評、限期整改和暫停辦理人民幣出入業(yè)務(wù)等方式，確保人民幣反假工作達(dá)到良好的效果。

第五篇：活動宣傳方案

根據(jù)某市教育局蘇教?！?0xx〕3號文件《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動的通知》精神，我校將開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動，具體如下：

活動主題：

遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動

活動時間：

5月7日-13日

活動內(nèi)容：

1. 組織流動宣傳掛圖的學(xué)習(xí)。

有關(guān)部門根據(jù)國家減災(zāi)委編制出版的《5.12防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進行流動宣傳，屆時我校將組織師生在校內(nèi)進行觀看學(xué)習(xí)。

2. 學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》（以自然災(zāi)害、事故災(zāi)害為主要內(nèi)容），積極發(fā)動學(xué)生向家庭成員進行宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

3. 開展“四個一”活動：

（1）開展一次國旗下講話（時間：5月11日 主講人：沈亞萍老師 隨后進行集體簽名活動）

5月11日下午第七節(jié)課時間，組織全校師生收看安全教育VCD：自然災(zāi)害自護自救，負(fù)責(zé)老師：各班班主任）

（2）出好一期主題宣傳櫥窗（負(fù)責(zé)人：許瑾老師）

（3）出好一期班級黑板報（主題：防災(zāi)自救 5月18日檢查）

（4）組織收看專題講座（主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動 時間：5月12日下午1：20

開始， 負(fù)責(zé)老師：各班班主任）

4. 開展應(yīng)急演練活動。

5月12日14：28，全市將鳴放警報3分鐘，紀(jì)念5.12汶川地震遇難同胞。在

鳴放警報時間，我校開展師生緊急疏散演練。負(fù)責(zé)老師：各班正、副班主任）

希各班認(rèn)真組織學(xué)生參加以上各項活動！

第六篇：書法活動方案

一、指導(dǎo)思想

隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進，作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施；進一步推進我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣，特組織本次競賽活動。

二、活動目的：

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

三、活動時間：

20xx年10月

四、活動對象：

四、五、六年級全體學(xué)生。

五、活動要求：

1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2、四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫短文。

3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

六、評分細(xì)則：

評分細(xì)則如下：（滿分為10分）

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；

4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）

為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

七、獎勵制度：

比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。