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第一篇：大學生節(jié)活動方案

一、活動名稱：國際大學生節(jié)活動詳細策劃

二、活動背景：記者站攝影與編輯部成立之初，為了擴大其影響力，豐富學生的課余生活。站在嶄新的起點，新學期、新希望、新夢想、新動力、新血液，用飽滿的激情和熱情共鑄商學院記者站輝煌。

三、活動目的：展現(xiàn)當代大學生張揚的個性，不再追尋徒有虛名的形式，更注重生氣勃勃的校園文化和絢麗多彩的生活樂趣，注重真理的探索，培養(yǎng)獨立思考的習慣，發(fā)掘大家的創(chuàng)造力。同時，宣傳不同國家大學生的生活和思想，對比不同時代的大學生活。引發(fā)大家思考當代大學生應該擁有什么樣的個性和思想。

四、活動時間：11月17日(國際大學生節(jié))

五、活動地點：全校范圍

六、承辦方：記者站

七、活動形式：

1、對比不同國家的大學生的校園生活和不同時代的大學生風采，號召大家寫“我心中的大學生應該怎樣”的文章。

2、組織手工藝品展，組織創(chuàng)新思維大賽，展現(xiàn)新一代大學 活動策劃

3、鼓勵大家投稿書寫身邊大學生生活事件，宣揚大學生個性的文章，將優(yōu)秀選文發(fā)表到學院網站。

(活動的內容還不具體，可以根據大家集思廣益后的結果產生更多的活動形式。)

活動后期安排：整理稿件和照片，制成紀念冊。

第二篇：大學活動策劃

【組織單位】

××大學校學生會

【贊助單位】

【協(xié)辦單位】

××大學校團委

【活動開展時間】xxxx5年11月24日

【活動主要對象】

小學生會全體成員

【活動人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。

【活動目的及意義】

1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學生會的團隊凝聚力。

【活動開展】

1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現(xiàn)場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續(xù)到場

3、10：00活動開始

（1）進行人員分組（10人一組共3組）

（2）介紹游戲規(guī)則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）

【活動開始】

游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽

所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個

A、踢毽子接力。人數(shù)：6人（組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關）

B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人（男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環(huán)節(jié)）

c、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）

D、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

【午餐】12：00

【撕名牌游戲】13：30

各自為營，自由結盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】

（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動結束

第三篇：大學活動策劃方案

為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結合省委高教工委學工部第三屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態(tài)，促進學生健康成長成才，構建和諧穩(wěn)定校園，現(xiàn)面向全校學生舉辦__大學第五屆心理涂鴉展活動?，F(xiàn)將活動有關事項通知如下：

一、活動意義

涂鴉文化對自我意識形態(tài)有著豐富的展現(xiàn)，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應。涂鴉藝術形式是繪畫者內心最本質的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學生群體的情感大多壓抑在內心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現(xiàn)出他們內心最本質、最純粹的感受。本次活動給大學生一張白紙、一桿畫筆，讓他們在繪畫創(chuàng)作中完成對自己內心世界的一種探究，旨在引導大學生樹立積極、樂觀的心態(tài)，健康、快樂的學習、工作和生活。

二、活動主題

陽光心態(tài)助成長，和諧校園揚青春

三、活動對象

全體在校學生

四、涂鴉展作品要求

1、主題明確，統(tǒng)一使用__工程學院提供的展板作畫，并于5月4日下午17點前在__室領取。

2、請各學院于5月11日上午12點前以學院為單位上交作品（需附100字左右的紙質版作品簡介）和作品匯總表（見附件）至__室。

3、選出來的優(yōu)秀作品將在__工程學院微信平臺（__青年）推送宣傳，屆時請各學院積極動員本學院學生為優(yōu)秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網絡投票和專業(yè)評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、人氣獎和創(chuàng)意獎。

4、所有參賽作品均為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

五、活動評選與獎勵

1、心理涂鴉展獲獎作品評選：

活動評選委員會由校學生工作部和學院心理輔導員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。

2、大賽設定獎項如下：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

優(yōu)秀獎5名；

人氣獎1名；

創(chuàng)意獎1名。

第四篇：大學生活動策劃方案

推出校園心情故事繪首屆大學生環(huán)保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環(huán)保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意是本次活動的目的與宗旨。

一、 創(chuàng)作主題：

繪出環(huán)保心情故事

二、 活動對象：

四川工程職業(yè)技術學院所有在校同學。

三、 作品征集方式：

現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。

四、主辦方：

cetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設計協(xié)會。

五、設計要求：

1、 環(huán)保手袋設計需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時尚等。

2、所有作品需附上學院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。

六、活動時間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

七、活動地點：

學院舊籃球場

八、活動流程：

1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

2、從十點開始，邀請全校同學到設計區(qū)開始設計環(huán)保袋創(chuàng)意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區(qū)營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。

3、酷魚動漫協(xié)會開始cosplay表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數(shù)以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

6、11月4日上午1點進行現(xiàn)場頒獎活動

注意事項：現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。

九、獎項設置：

最具設計獎（ 一名）：環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎（二名）： 環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎（三名）： 環(huán)保袋一個市場策劃，獲獎證書。

十、作品提交方式：

現(xiàn)場征集。

十一：活動經費預算：

1、前三名獲獎證書：2元.

2、十二色顏料（24元、兩盒馬克筆（36元、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）

3、留影及照片費用：18元

十二、安全細則：

現(xiàn)場活動安全問題由每個協(xié)會各出兩名人員負責。（附：每個協(xié)會安全負責人員聯(lián)系方式）

第五篇：大學生活動策劃方案

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱喝監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生活動，建立了第一個世界大學生日，即國際大學生節(jié)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

一、活動目的：

用多彩的藝術形式拓展育人外延，以和諧的人文環(huán)境豐富教學內涵。全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，給學院生活注入豐富的文化內涵并營造團結、活潑、健康向上的學院文化氛圍，使我院同學的素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學的青春風采，有力推進我院同學的專業(yè)素質，擴大學院的知名度和美譽度。

二、活動主題：

以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動，以幫助廣大學生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學生節(jié)。

三、活動名稱：

作為一名當代大學生，國際大學生節(jié)是我們共同的節(jié)日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會，我們的舞臺;同時，為呼應活動主題，暫將活動命名為“Our Day” ， Ourworld,ourdream，以期工大學子們能在這屬于我們的一天里開心快樂，過得充實而有意義。

四、活動前期宣傳方案：

本次活動的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負責，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學融入到本次活動當中來，也使大家感受到大學生節(jié)的熱烈與良好氛圍，達到傳遞“陽光校園、和諧天地”主題精神的目的。

辦公室及宣傳部應做好宣傳工作，其主要形式如下：

1.海報、版畫、網絡等平面宣傳。樣式美觀精致、內容具有吸引力，介紹國際大學生節(jié)，增加關注度。

2.廣播站發(fā)布活動宣傳廣告。在廣播站節(jié)目之中插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明了。

3.除此之外的宣傳事宜由各二級院系學生會主席組織進行，擴大活動宣傳力度，使更多的同學注意并參與到我們的活動中來。

五 活動內容

1、正式開展活動。進行相關節(jié)目、宣傳展示及趣味游戲，同時分區(qū)展開，保證活動的精彩性與吸引力(具體活動內容見以下活動方案)。

2、活動結束時，主持人盤點活動，學生會代表總結發(fā)言并請團委書記評價本次活動，最后祝愿國際大學生節(jié)精神常青，活力常駐。

活動具體方案：

整場活動由校學生會籌備小組全權負責，各二級院系學生會協(xié)助參與，在有序、穩(wěn)妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “Our Day”!!以下是提議項目(包括有意義的宣傳活動和小游戲)：

1現(xiàn)場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也增加了本院同學之間團結合作精神。

活動內容：準備一條寬為1米，長為80米左右的白色長布條，并將整個長布條拉開掛在籃球場邊上。由若干名同學代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動紀念。

2、英語角：活動意義：為激發(fā)同學們學習英語的主動性與積極性，提高英語水平，展現(xiàn)我校學生的風采，培養(yǎng)英語口語表達能力，特舉辦此活動。(負責部門：校學生會、外語愛好者協(xié)會)

活動內容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人(由外教擔任)陳述開場白。第二階段：FREE-TALK階段，根據事先準備的主題分組自由發(fā)言并與主持人積極討論。第三階段：游戲階段(可根據情

3、跳大繩：活動內容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。

規(guī)則：有兩個工作人員搖大繩，每輪可以有多個參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分;在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對一道加1分，答錯或棄權不加分;參賽者的跳繩成績?yōu)樘K的個數(shù)的10%(團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算)。以上三項活動的總分即為選手們在該環(huán)節(jié)中的總分。每輪比賽結束后，由工作人員統(tǒng)計出各選手在該局的最后得分并宣布，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。

4、知識搶答：活動內容：知識搶答分為獨立的三小塊：

1、搶答區(qū)：主持人手拿準備好的題目，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請5―6名同學參加，在主持人念完題說開始后，選手方可搶答，答對者可得一分，答錯者得0分，一輪游戲結束后，視選手的最后得分派發(fā)獎品。(要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學發(fā)放;需收集50―60道題隨機循環(huán)使用，題目可以是關于歷史、文學、生活小常識以及大學的發(fā)展;主持人一名)

2、抽題區(qū)：在一個封閉的紙箱子內放有寫好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題并寫好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎品。(要求：需準備50―60道腦筋急轉彎題，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)

3、自主選答區(qū)：將一部分題用紙寫好后，圍繞知識搶答環(huán)節(jié)場地掛一個半圈(留兩個出口)，進入選答區(qū)的同學可以選自己會的題，附上答案后交主持人，主持人根據答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎品。(這個環(huán)節(jié)需要2―3個干事?lián)斨鞒秩?，每人一個話筒或擴音器，若干人發(fā)放獎品;場地布置比較簡單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫題目的彩紙圍出場地的邊界。)

4、默契大比拼――兩人撥糖：活動內容：可同時由3、4組進行比賽，由兩人為一個組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協(xié)商時間)內撥開者獲勝。這看似簡單，實則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。

5、過河拆橋：活動內容：準備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發(fā)兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝。

6、拔河比賽： 活動內容：由各院系學生會主席牽頭，發(fā)動各學院有興趣的同學組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊，以院系為單位進行比賽。院系比完后也可由學生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵。(需求：大繩一條，哨子2個，工作人員3名)

7、許愿墻和意見箱：活動內容：做一塊白色的許愿墻，然后購買彩色便利貼，由工作人員發(fā)放給同學，每個同學寫上對本次大學生節(jié)的祝福語等粘貼在墻上，向全校師生展示;準備一個意見箱，由工作人員向各同學發(fā)小紙條，讓他們暢所欲言，將對學生會工作中的一些建議和意見寫上并投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動場走動，以收集更多更全的意見)。

9、投籃

10、猜謎等

青年大學生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質群體。我們牢記歷史，我們充滿夢想，我們肩負責任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學生活充實而美好，我們自信、自敬、自強、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節(jié)日!

第六篇：學生活動策劃書

一、活動主題

青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

二、活動目的

通過征文的方式，回首中國共青團成立__周年，在母校建立__周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

三、活動時間

20__年_月_日20__年_月_日

四、活動策劃組織者

長風文學社

五、活動參加對象

全校學生

六、參賽細則

1、征文主題：

(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區(qū)別)。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字數(shù)在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經公開刊發(fā)。

4、電子稿作品一律采用word格式。標題用微軟雅黑三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用微軟雅黑小四;正文內容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題__文章標題。

6、征文截止日期：20__年_月_日。

7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

大學生活動策劃書6

一、端午節(jié)活動背景

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

二、端午節(jié)活動目標

圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)實踐能力和協(xié)作能力，切實增強學生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。

活動目標可歸納為：

1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗，知曉端午節(jié)的文化內涵，增強對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。

2、在實踐中培養(yǎng)學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養(yǎng)學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節(jié)活動時間

端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)

四、端午節(jié)活動準備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術課教案及作畫材料準備;

五、端午節(jié)活動具體要求

1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節(jié)日的快樂，體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內涵。

2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現(xiàn)精神的升華。

六、端午節(jié)具體活動安排

系列一：制作小報

1、端午節(jié)的來歷;

2、端午節(jié)的典故;

3、端午節(jié)的活動;

4、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美術作品

我畫下的端午節(jié)(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂游戲

在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節(jié)活動步驟

1、組織籌備階段――召開組織籌備會議

訂立活動目標并制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;

2、活動實施階段――活動計劃落實