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        心理健康教育主題活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 23:14:21

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        一、活動(dòng)的主題:

        學(xué)會(huì)與別人相處

        二、活動(dòng)目的:

        發(fā)展心理學(xué)研究表明,同伴交往是兒童形成和發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)、形成社會(huì)行為、價(jià)值觀和態(tài)度的一個(gè)獨(dú)特而主要的方式。鑒于友誼對(duì)兒童心理發(fā)展有重要影響,通過(guò)觀察、與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生非常重視同伴關(guān)系,但普遍對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)存在偏差,決定召開(kāi)?“學(xué)會(huì)與別人相處"為主題的班會(huì),旨在幫助學(xué)生正確理解友誼,使同學(xué)之間建立真正的友誼,促學(xué)生心理健康發(fā)展,形成良好個(gè)性,建立正確的友誼。

        三、活動(dòng)過(guò)程如下:

        (一)開(kāi)場(chǎng)白每個(gè)人都渴望獲得他人的友誼,渴望有幾個(gè)知心朋友。那么怎樣才能獲得友誼,怎樣的友誼才是真正的友誼呢?

        (二)講故事兩個(gè)關(guān)于友誼的故事。一個(gè)是偉人間的友誼,一個(gè)是普通人之間的友誼。聽(tīng)后討論:他們之間是真正的友誼嗎?你是從哪感受到的?

        (三)小品表演(這都是班里發(fā)生的真人真事。)

        甲乙二人是好朋友,好東西都共同分享。連好吃的都是你一口,我一口。一天,甲乙一同去逛商場(chǎng),出來(lái)后甲送給乙一件小禮物,說(shuō)是從商店里拿的。乙問(wèn)同學(xué)們:"我該怎么辦?"同學(xué)討論摘錄:(同學(xué)按討論結(jié)果演完)

        (四)選擇誰(shuí)做朋友。(出示題目)

        甲乙是非常要好的朋友,經(jīng)常在一起寫作業(yè)。一天,甲很快做完了作業(yè),在旁邊催促乙快點(diǎn)寫,可乙有兩道題不會(huì),想了一會(huì)也不知怎么做,甲越催乙越著急,甲最后說(shuō)?干脆,你抄我的吧!"這樣,乙很快把作業(yè)寫完了,兩人開(kāi)始一起玩耍。

        (五)寫一寫你認(rèn)為真正的友誼是什么?(按你認(rèn)為最重要的先后順序列出)

        (六)說(shuō)一說(shuō)

        1、你知道的關(guān)于友誼的名人名言。

        2、你認(rèn)為真正的友誼最重要的是什么(可自己寫名言)

        3、你現(xiàn)在最想對(duì)你的朋友說(shuō)什么,你想成為誰(shuí)的朋友,你和哪個(gè)朋友出現(xiàn)了誤會(huì),自由活動(dòng)五分鐘做你想做的事。

        (七)結(jié)束語(yǔ)真正的友誼:相互尊重、相互信任、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

        祝每位同學(xué)都能找到知心朋友,獲得真正的友誼。

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