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第一篇:游戲活動(dòng)策劃方案
游戲名稱:
大挑戰(zhàn)
適宜年齡:
3―4歲
游戲目標(biāo):
1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。
2.鍛煉幼兒跳、鉆爬與投擲技能。
3.喜歡集體游戲,并能遵守游戲規(guī)則。
游戲準(zhǔn)備:
呼啦圈12個(gè)、沙包若干、墊子若干、自制油桶跨欄8組、筐子2個(gè)
游戲方法:
將幼兒分為兩組,首先,雙腳跳進(jìn)一個(gè)呼啦圈中,再同時(shí)分開雙腳跳進(jìn)兩個(gè)呼啦圈中,(重復(fù)一次),然后爬過自制油桶跨欄,起身后再拿起沙包向筐子投去,最后從側(cè)面返回拍下一個(gè)幼兒手,下一個(gè)幼兒再出發(fā),兩組比賽,哪組投擲沙包數(shù)量多為勝利!
游戲規(guī)則:
1.首先必須是雙腳跳進(jìn)呼啦圈,不管是一個(gè)呼啦圈還是平行的兩個(gè),都必須是雙腳跳進(jìn)。
2.爬行油桶跨欄時(shí)必須手、膝著地趴在地上爬過,用手來輔助身體向前行。
3.然后再起身拿沙包向筐子投擲,投擲沙包時(shí)不能越過距離線,每位幼兒只有兩次機(jī)會(huì)。
4.最后前面的人回去后必須和下一個(gè)拍手,不拍手則按犯規(guī)計(jì)算,則后面評(píng)比時(shí)會(huì)適當(dāng)?shù)臏p去沙包的數(shù)量
第二篇:游戲活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景:
為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?,F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。
二、活動(dòng)主題:
關(guān)注心靈,促進(jìn)身心健康。
三、活動(dòng)對(duì)象:
以本協(xié)會(huì)成員為主。
四、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)各成員之間交流,豐富課余生活。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年
七、活動(dòng)材料:
獎(jiǎng)品(本子)7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動(dòng)安排:
1、主持人
2、物品管理
3、物品購買
4、游戲場(chǎng)地選擇
5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
6、工作人員收拾場(chǎng)地
九、游戲:
(1)踩氣球
道具:氣球若干(不少于200個(gè))人數(shù):30人(具體人數(shù)可以以情況而定)
方法:兩人為一組,組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi),兩人三腿,每組系5只氣球,互踩其他組的氣球,最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中,一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰,就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作,或兩男兩女)
流程:
1、氣球的打氣
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球
3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
4、登記獲獎(jiǎng)人員
5、現(xiàn)場(chǎng)拍照
6、調(diào)動(dòng)氣氛人員
(2)生死與共
道具:不少于報(bào)紙10張
人數(shù):約20人
方法:主持人挑選6對(duì)選手(1男1女為1對(duì),男強(qiáng)壯,女瘦小),助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一,并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半,選手站上去,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰,如此循環(huán),知道勝者決出。
流程:
1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)
3、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)
5、秩序維持(組織部)
(3)同舟共濟(jì)
道具:硬紙箱6塊
人數(shù):不定(不少于6人)
方法:兩人為一組,主持人講解游戲規(guī)則,先每組站在各自紙板上,手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用,每組組員腳不能粘地,架橋式的走到目的地,先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)
流程:
①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)
②托一組(胡穎吳夢(mèng)瑤相機(jī)隨行)
③登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
④游戲規(guī)則宣讀(主持人)
(4)信任背摔道具:需要一定高度的桌子和椅子,以及一條尼龍繩。
第三篇:游戲活動(dòng)策劃方案
主辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
活動(dòng)主題:小型趣味活動(dòng)
指導(dǎo)老師:xxx
活動(dòng)簡(jiǎn)介:該小型趣味活動(dòng)是由:“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個(gè)環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺(tái)。此外,通過在活動(dòng)插入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié),增進(jìn)學(xué)生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位:
20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的四個(gè)專業(yè)團(tuán)支部:
經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)支部、電子商務(wù)團(tuán)支部、市場(chǎng)營銷團(tuán)支部、信息管理團(tuán)支部、
二、活動(dòng)目的:
為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開展,也為了促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的合作交流,加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通,塑造良好的組織文化與和諧氣氛,形成正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)大家的友誼,也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力,享受活動(dòng)帶來的歡樂。
三、活動(dòng)人員:
以20xx級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主,本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
10月25日中午,第一食堂前空地。
五、活動(dòng)流程:
(1)本學(xué)院的同學(xué)在自己所在的班級(jí)文藝委員處報(bào)名,各班文藝委員與活動(dòng)前確定好參賽同學(xué)的人數(shù),其他學(xué)院的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;
(2)活動(dòng)過程中的裁判及各活動(dòng)負(fù)責(zé)人從各專業(yè)選出活動(dòng)前各裁判需要對(duì)各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則詳細(xì)了解,做到公正嚴(yán)明,班級(jí)的出場(chǎng)次序及賽程安排由組織委員安排決定;
(3)比賽始終堅(jiān)持”友誼第一,比賽第二“的原則;
(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作,積極組織活動(dòng)的相關(guān)工作,搞好活動(dòng)預(yù)期效果,擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動(dòng)器材:
由各個(gè)負(fù)責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備,羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:
起草賽程相應(yīng)的獎(jiǎng)品設(shè)置的方案,制定獎(jiǎng)券,制定獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則,統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處(設(shè)置獎(jiǎng)品領(lǐng)取處)領(lǐng)取。
八、活動(dòng)賽程內(nèi)容及規(guī)則
活動(dòng)一(背靠背);
游戲方法:每次比賽由4組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行(負(fù)責(zé)人可根據(jù)實(shí)際情況稍做調(diào)整),每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破,不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時(shí)2分鐘。
獎(jiǎng)勵(lì)方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內(nèi)成員每人一張獎(jiǎng)券)
活動(dòng)二(夾彈珠);
游戲規(guī)則:把一個(gè)裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個(gè)參賽的同學(xué)用筷子分別從這個(gè)盒子中夾取彈珠,放到各自旁邊的小杯子中,時(shí)間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi),看誰夾的彈珠數(shù)量最多,多者獲勝。贏家將得到獎(jiǎng)券一張。
注意事項(xiàng):
(1)彈珠在被夾到杯子的過程中,滑落就作廢,不能重新將其夾起來放到杯子里。
(2)夾取彈珠時(shí),必須用筷子,不能用手拿去,否則犯規(guī)。
獲獎(jiǎng)方法:夾球最多者獲得該輪的勝利
(文件一由經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:劉媛,徐安穩(wěn))
活動(dòng)三(千鈞一發(fā));
游戲規(guī)則:將兩張桌子拼在一起,參與者手握水
杯,從桌子一頭推往另一頭,但水杯不能掉下桌子,用卷尺測(cè)量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者(距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一,二等獎(jiǎng)。
活動(dòng)四(信任前行);
游戲規(guī)則:參賽者兩人一組,一名選手蒙上雙眼,由隊(duì)友言語指揮參賽者由起點(diǎn)手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物,在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置,即為勝利。
注意事項(xiàng):
(1)參賽者不能隨意摘下眼罩,碰倒障礙物需重新返回起點(diǎn)再次開始。
(2)裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象,做到公正嚴(yán)明。
(3)場(chǎng)外人員不要大聲喧嘩,以免干擾參賽者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:從規(guī)定位置出發(fā),在相關(guān)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi),分設(shè)一,二等獎(jiǎng)。
(文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:王雪、趙霞)
第四篇:學(xué)校游戲活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景及目的
隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會(huì)”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面,獨(dú)具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過此次問卷調(diào)查,我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20--年3月中旬至4月初,在合肥學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)
四、調(diào)查對(duì)象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時(shí),采用訪問調(diào)查方式。
六、活動(dòng)資金
1)調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元;
2)相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;
3)展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約10.00元;
4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印,費(fèi)用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準(zhǔn)備階段[3月9日~3月15日]
a、3月9日~3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷,并上交至?xí)L審閱。
b、3月9日~3月12日組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員,并于12日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交,由會(huì)長及副會(huì)長審批。人員最終確定后,由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。
c、3月11日~3月13日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
2)問卷調(diào)查階段[3月16日~3月20日]
a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組:
大一組組長:尹小委(外聯(lián)部部長)
大二組組長:陳雷(副會(huì)長)
大三組組長:李紅(副會(huì)長)
大四組組長:郭方(會(huì)長)
b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑,對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通,并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份,爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)
3)統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日~3月27日]
a、3月21日~3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷,并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。
b、3月23日~3月25日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間,何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日~3月27日請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。
4)后期宣傳階段[3月28日~4月3日]
a、3月30日~4月1日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。
b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在??希瑫r(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員,將心得體會(huì)投稿至各系系刊或??木庉嫴俊?/p>
5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段[4月4日~4月6日]
a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日,召開會(huì)員大會(huì),匯報(bào)近期工作。
注:各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人,在當(dāng)日工作結(jié)束后,要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展,以便得到及時(shí)的工作指示。
此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。
八、注意事項(xiàng)
1)在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場(chǎng)。
2)在問卷過程中,對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處,必須詳細(xì)解釋,同時(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3)在調(diào)查過程中,問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如:有的同學(xué)手中有物品,建議采用訪問調(diào)查方式)
4)未在策劃注意事項(xiàng)內(nèi)的情況,工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理,以有利于調(diào)查為原則。
第五篇:游戲活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)的主題
團(tuán)結(jié)、友誼、合作、拼搏
二、活動(dòng)目的及意義
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,展現(xiàn)我社團(tuán)的獨(dú)特的風(fēng)彩,體驗(yàn)我州綠色旅游,走進(jìn)自然,親近你我。以達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);加強(qiáng)新老會(huì)干及會(huì)員的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的'目的。
三、活動(dòng)的組織單位
主辦單位;xx
策劃承辦單位;xx
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:xx年11月19日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):開發(fā)區(qū)果園場(chǎng)(桔園)
五、參與人員及人數(shù)
旅游協(xié)會(huì)會(huì)員、院團(tuán)委老師、各社團(tuán)代表
預(yù)計(jì)人數(shù)4人
六、活動(dòng)流程
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則
2、主持人宣布活動(dòng)開始
3、活動(dòng)結(jié)束
4、組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)
5、清點(diǎn)人員返回
七、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)組織成員在戶外開展團(tuán)隊(duì)游戲,通過成員之間協(xié)同合作完成游戲,無論語言交流、身體接觸,讓成員認(rèn)識(shí)到要完成一項(xiàng)工作,眾人的力量大于個(gè)人的力量;集體的利益高于個(gè)人的利益?;顒?dòng)項(xiàng)目如下表
活動(dòng)名稱
活動(dòng)程序
道具
熱身
1、組織者宣布團(tuán)體心理游戲的保密守則及注意事項(xiàng)。
2、所有成員根據(jù)組織者的口令,不斷改變隊(duì)列。如按照月份時(shí)間排列,按照高矮排列。
3、所有成員列隊(duì),根據(jù)成員多少分組。
4、兩組成員,根據(jù)口令上前一步。犯錯(cuò)的同學(xué)表演節(jié)目。如:請(qǐng)戴眼睛的同學(xué)前行一步;請(qǐng)男生前行一步;請(qǐng)18歲以上的前行一步等等。
瞎子背瘸子
1、選十二名隊(duì)員,六男六女。
2、男生背女生,男生當(dāng)瞎子,用紗巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。
3、瘸子為瞎子指引路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者為贏。
4、路障設(shè)置樹枝,需繞行;氣球,需踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
5、距離設(shè)置為3米,用時(shí)最少隊(duì)為勝。并記錄時(shí)間。
紗巾、氣球、
鮮花
交通堵塞
1、在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格,每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。
2、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組,一組從左邊最后的方格開始,依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩組中間空出一個(gè)方格,兩組人員相對(duì)而站。
3、小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對(duì)調(diào)。要求如下:
(1)每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動(dòng)。
(2)人只能前進(jìn)不能后退。
(3)人不能離開方框。
(4)只能繞過對(duì)方一個(gè)人,不能繞過兩個(gè)人以上。
(5)一個(gè)方框內(nèi)只能有一個(gè)人。記下每隊(duì)完成所用的時(shí)間。
成員兩兩配合組成堅(jiān)固的人網(wǎng)。每位成員站在高處,拉直身體,雙手合抱,向后仰,人網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前,每位同學(xué)宣言我某某,我就要往后倒了,我相信你們,無論我遇到什么樣的困難,都有你們?cè)诒澈笾С种?,我?zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了么?
將所有會(huì)員分成六組,每組1人,由兩名負(fù)責(zé)人計(jì)時(shí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,進(jìn)行適度獎(jiǎng)勵(lì)。