千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《兒童活動(dòng)策劃方案(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《兒童活動(dòng)策劃方案(范文6篇)》。
第一篇：兒童樂(lè)園的活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月份。
三、活動(dòng)形式：
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
第二篇：兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)意義
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極積極、奮發(fā)向上。
二、活動(dòng)安排
1、總體規(guī)劃。（校長(zhǎng)室）
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（X、X、X）
3、校園文化布置—橫幅、評(píng)委席、彩旗。（X、X、X）
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（X、X、X）
5、后勤保障。（X）
6、獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě)。（X）
7、攝影。（X）
8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。（X、X、X）
三、時(shí)間安排
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)X老師處。
4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒?dòng)。（7：30—11：00）
四、主要活動(dòng)設(shè)想
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動(dòng)。
（1）開(kāi)展班級(jí)卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。
（2）器樂(lè)興趣小組組隊(duì)。
（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
（1）運(yùn)球比賽：低年級(jí)（壘球，每班二人，一年級(jí)四人）；高年級(jí)（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)（二人綁腿跑，每班二組）
（3）板凳運(yùn)人：3—5年級(jí)（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級(jí)男女各2人）；運(yùn)傷員（3—5年級(jí)，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對(duì)抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看《西游記》
6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門(mén)口。
五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判
裁判長(zhǎng)：X（起點(diǎn)）、X（終點(diǎn)）
裁判員：X、X、X、X、X、X
六、卡拉OK比賽評(píng)委
組長(zhǎng)：X
組員：X、X、X、X、X、X
七、大門(mén)值勤：王臣貴、劉景云
八、校醫(yī)、衛(wèi)生：XX
九、注意事項(xiàng)
1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、將文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。
十、備注
1、中午播放自愿參加，但要保持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
第三篇：兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日下午3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè)舞蹈教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂(lè)舞蹈室）；
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品；
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：xxx
2、安全及場(chǎng)地組織：組長(zhǎng)：xx
成員：各班主任及配班教師
3、場(chǎng)地布置：組長(zhǎng)：xxx
成員：xx、xxx、xxx、xxx、xx
4、音響：xxx
5、攝像：xx
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主持：xxx、xx、xxx
9、評(píng)委：xxx、xx、xx、xxx、xx
10、后勤供應(yīng)：xxx（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等）
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
3、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。
第四篇：少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案
少兒英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案
目 錄
一、活動(dòng)主題...3
二、活動(dòng)基本要素...3
三、活動(dòng)的目的及意義...3
四、活動(dòng)內(nèi)容...3
五、活動(dòng)流程圖...4
六、活動(dòng)日程安排...5
七、活動(dòng)組織注意事項(xiàng)...6
(一)前期宣傳...6
(二)活動(dòng)形式...6
(三)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置...7
(四)活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)...7
八、活動(dòng)任務(wù)分工...8
九、物資列表及成本核算...8
十、資料庫(kù)(互動(dòng)游戲，主持臺(tái)詞)...10
十一、其他附加內(nèi)容...14
一、活動(dòng)主題
“xxxxx”
二、活動(dòng)基本要素
1.時(shí)間：XX年5月29日或30日(上午10:00—12:00或下午2:00—4:00)
2.地點(diǎn)：游樂(lè)場(chǎng)/公園/廣場(chǎng)/其他人群密集且場(chǎng)地寬闊的地方
3.活動(dòng)對(duì)象：體系內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友及家長(zhǎng)
5.活動(dòng)性質(zhì)：服務(wù)中心展示與落地招生活動(dòng)
4.著裝：工作人員統(tǒng)一著裝，佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。
三、活動(dòng)的目的及意義
l 展示xx少兒英語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采
l 拓展體系外學(xué)員，促進(jìn)招生
l 打造社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，塑造品牌形象
四、活動(dòng)內(nèi)容
l 宣傳咨詢區(qū)：發(fā)放活動(dòng)單頁(yè)
l 信息收集區(qū)：信息登記，留取家長(zhǎng)、孩子必要信息
l 主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)：請(qǐng)家長(zhǎng)、孩子就坐，觀賞精彩節(jié)目
l 主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)：請(qǐng)家長(zhǎng)、孩子參與互動(dòng)游戲
l 抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送禮物
五、活動(dòng)流程圖
六、活動(dòng)日程安排
5月29日/5月30日9：00AM—16：00PM
時(shí)間內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)
9：00-9：15主持人熱場(chǎng)，帶動(dòng)串場(chǎng)活動(dòng)15分鐘
9：15-9：45清華少兒英語(yǔ)節(jié)目展示30分鐘
9：45-10：00親子互動(dòng)游戲(貼鼻子)15分鐘
10：00-10：15親子互動(dòng)游戲(喜羊羊涂鴉)15分鐘
10：15-10：45清華少兒英語(yǔ)節(jié)目展示30分鐘
10：45-11：00親子互動(dòng)游戲(不眨眼)15分鐘
13：30PM下午活動(dòng)開(kāi)始
13：30-13：45主持人熱場(chǎng)，帶動(dòng)串場(chǎng)活動(dòng)15分鐘
13：45-14：15清華少兒英語(yǔ)節(jié)目展示30分鐘
14：15-14：45親子互動(dòng)游戲(環(huán)保時(shí)裝秀)30分鐘
14：45-15：00英語(yǔ)游戲(你說(shuō)我猜)15分鐘
15：00-15：30清華少兒英語(yǔ)節(jié)目展示30分鐘
15：30-15：45親子互動(dòng)游戲(快樂(lè)傳真)15分鐘
15：45-16：00主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，提示家長(zhǎng)積分兌獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名更可以獲得大禮包15分鐘
8：30-11：00
13：30-16：00登記咨詢區(qū)活動(dòng)登記，項(xiàng)目咨詢5小時(shí)
水平測(cè)試區(qū)英語(yǔ)水平免費(fèi)測(cè)試
16：00PM全天活動(dòng)結(jié)束
七、活動(dòng)組織注意事項(xiàng)
(一)前期宣傳
各服務(wù)中心可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源在小學(xué)或者幼兒園提前進(jìn)行派發(fā)宣傳，宣傳單頁(yè)中具備的要素：
l 活動(dòng)時(shí)間
l 活動(dòng)地點(diǎn)
l 咨詢熱線
l 抽獎(jiǎng)券
活動(dòng)中要回收抽獎(jiǎng)券，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
(二)活動(dòng)形式
展示清華少兒英語(yǔ)教職人員才藝，教師代表為孩子們獻(xiàn)藝
老師獻(xiàn)藝---讓孩子感受到老師的熱情和愛(ài)心，沒(méi)有距離，要求獻(xiàn)藝教師具有親和力，受孩子們的喜歡，在最短的時(shí)間內(nèi)吸引住孩子們的注意力，建議使用互動(dòng)形式。
展示學(xué)習(xí)清華少兒英語(yǔ)的成果
孩子們獻(xiàn)藝---表演形式以集體形式為主，建議服務(wù)中心活動(dòng)前通知到各個(gè)班級(jí)，選出3-5認(rèn)為比較好的節(jié)目作為獻(xiàn)藝表演。
內(nèi)容建議：英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦，少兒英語(yǔ)歌謠，英語(yǔ)小品或者短劇，可以為匯報(bào)表演做個(gè)熱身。
游戲環(huán)節(jié)
游戲目的：為了增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神，以及學(xué)會(huì)如何發(fā)揮自己的才智，檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，看其掌握的單詞數(shù)量
游戲效果：通過(guò)活動(dòng)教師可以展示課堂教學(xué)模式。
(三)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
l 活動(dòng)積分卡(可作為學(xué)費(fèi)的代金券)
l 設(shè)置最佳***獎(jiǎng)(可使用清華少兒英語(yǔ)階段性獎(jiǎng)狀)，準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品(如雜物架、圓珠筆、橡皮、套尺、束口袋、水壺、描紅本、練習(xí)本、字母貼紙、鉛筆、書(shū)包等等)，建議為起到激勵(lì)作用，為每個(gè)到場(chǎng)的孩子都準(zhǔn)備一份禮物。
l 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
1)抽取大獎(jiǎng)一名 “清華少兒英語(yǔ)”在讀學(xué)員，可免費(fèi)參加暑期匯演。
2)非清華少兒英語(yǔ)的孩子，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)“清華少兒英語(yǔ)”兩個(gè)月。
3)抽取5名幸運(yùn)家長(zhǎng)：得到我們清華少兒英語(yǔ)的市場(chǎng)物資。
(四)活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)
發(fā)送暑期招生宣傳單，介紹暑期招生：
開(kāi)班類型：
開(kāi)班時(shí)間：何時(shí)開(kāi)始——何時(shí)結(jié)束
費(fèi)用：
達(dá)到的學(xué)習(xí)效果說(shuō)明：
優(yōu)惠計(jì)劃：參加這次活動(dòng)的在場(chǎng)學(xué)員會(huì)有什么優(yōu)惠，并且宣傳暑期的班級(jí)會(huì)比平時(shí)班級(jí)的活動(dòng)更多，既讓孩子們學(xué)習(xí)了，也在暑假里放松了，讓家長(zhǎng)和孩子們知道我們的暑期班是讓孩子在最愉悅的環(huán)境中度過(guò)一個(gè)有意義的假期，吸引更多的孩子。
八、活動(dòng)任務(wù)分工
模 塊工 作人員分配物 資
宣傳咨詢區(qū)發(fā)放廣告單頁(yè)
動(dòng)員家長(zhǎng)、孩子參與活動(dòng)1宣傳單頁(yè)
礦泉水
信息收集區(qū)與家長(zhǎng)溝通抽獎(jiǎng)活動(dòng)
留取家長(zhǎng)、孩子的必要信息
引導(dǎo)就坐1抽獎(jiǎng)兌換券
圓珠筆
主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)主持
引導(dǎo)學(xué)員和家長(zhǎng)就坐
維持全場(chǎng)秩序
拍照，錄像4麥克
互動(dòng)游戲物資
獎(jiǎng)勵(lì)的小禮品
音響、相機(jī)、攝像機(jī)、插線板
候場(chǎng)區(qū)(背噴后面)組織體系內(nèi)學(xué)員候場(chǎng)
化妝，換演出服
維持秩序1
演出服裝
九、物資列表及成本核算
活動(dòng)進(jìn)程明細(xì)數(shù)量成本
場(chǎng)地布置活動(dòng)宣傳單頁(yè)若干0.5元/張
登記表2張0.2元/張
簽字筆4根4元
礦泉水根據(jù)具體人數(shù)1元/瓶
背噴1幅500(4*5M)
小板凳若干5元
桌布2張40
氣球若干20元(100個(gè))
垃圾袋若干2元/包
活動(dòng)節(jié)目單1張1
演出服裝若干
工作人員服裝：文化衫根據(jù)具體人數(shù)15/件
麥克3~5個(gè)
互動(dòng)游戲用物資若干100
抽獎(jiǎng)箱1個(gè)
贈(zèng)送小獎(jiǎng)品：雜物架10個(gè)46.4
贈(zèng)送小獎(jiǎng)品：圓珠筆10個(gè)10
贈(zèng)送小獎(jiǎng)品：橡 皮10個(gè)10
贈(zèng)送小獎(jiǎng)品：套 尺10個(gè)33.6
贈(zèng)送小獎(jiǎng)品：束口袋10個(gè)135
電子設(shè)備照相機(jī)1臺(tái)
攝像機(jī)1臺(tái)
音響1組
體驗(yàn)教具若干
桌子5個(gè)
麥克2個(gè)
筆記本電腦1臺(tái)
插線板5個(gè)
5號(hào)電池2節(jié)4元
十、資料庫(kù)(互動(dòng)游戲，主持臺(tái)詞)
開(kāi)場(chǎng)詞：
主持A：Hello, lovely kids, dear parents and teachers, good afternoon!
主持B：Nice to meet you here.主持A：Welcome to wonderland of Tsinghua children’s English.14
主持B：Have a good weekend!
主持A：親愛(ài)的小朋友們，老師們，家長(zhǎng)們，大家下午好!
主持B：在初夏溫暖而怡人的陽(yáng)光中，為了慶祝即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，我們清華少兒英語(yǔ)****服務(wù)中心特舉辦
“xxxxx”活動(dòng)。，同時(shí)，希望更多的小朋友和家長(zhǎng)能夠駐足參與我們的活動(dòng)。非常感謝大家來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)今天到場(chǎng)的各位老師們，家長(zhǎng)們還有我們的孩子們，表示最衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福。
主持A：我們希望通過(guò)此次為孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)水平和才藝的舞臺(tái)，一個(gè)秀自己的舞臺(tái)。也希望可以讓在場(chǎng)的小朋友們結(jié)識(shí)更多的新朋友。
主持B：同時(shí)，在節(jié)目表演的中間，我們還為大家準(zhǔn)備了很多好玩的游戲和精美的小禮物，看看哪個(gè)孩子不僅節(jié)目表演得好，而且英語(yǔ)學(xué)得更好。小朋友們有沒(méi)有信心?(詢問(wèn)舞臺(tái)下的孩子們，進(jìn)行小的互動(dòng)熱身)
主持A：好，在正式的表演之前，首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹對(duì)此次多動(dòng)進(jìn)行組織和承辦的清華少兒英語(yǔ)**服務(wù)中心校長(zhǎng)***：有請(qǐng)***校長(zhǎng)發(fā)言。大家掌聲歡迎。
主持A：感謝**校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!
主持B：最后，有幾點(diǎn)需要各位家長(zhǎng)及老師們注意的問(wèn)題：
ü 為保證場(chǎng)內(nèi)安全，請(qǐng)大家不要吸煙;
ü 請(qǐng)大家將手機(jī)等通訊設(shè)備調(diào)置成靜音或震動(dòng);
ü 在表演正式開(kāi)始后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及老師們不要在臺(tái)前和過(guò)道內(nèi)來(lái)回走動(dòng)。
主持A：還有對(duì)小朋友們說(shuō)的，在其它小朋友進(jìn)行表演的時(shí)候你們一定要注意看，要為臺(tái)上的小朋友鼓掌、加油，稍后我們還會(huì)評(píng)出最優(yōu)秀的拉拉隊(duì)!記住不要隨意下座位跑動(dòng)哦!一定要做讓老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。讓我們看看誰(shuí)是文明小觀眾。
主持B：好了，我看好多小朋友們?cè)缇拖肷吓_(tái)來(lái)一顯身手了，現(xiàn)在我宣布“xxxxx”活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)表演者，第一個(gè)參加表演的是~，他們帶來(lái)的節(jié)目分別為~，表演者~。
備注：此后，主持人A和主持人B交替上場(chǎng)介紹，現(xiàn)場(chǎng)隨即對(duì)每個(gè)節(jié)目和即將表演的節(jié)目進(jìn)行串詞。
第五篇：兒童節(jié)的活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的.氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對(duì)象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30――10：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng)：
附：親子活動(dòng)報(bào)名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)報(bào)名表
班級(jí)：
家長(zhǎng)姓名 孩子姓名 親子活動(dòng)項(xiàng)目
推小車 二人三足跑 運(yùn)球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目表演
第六篇：兒童活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.可以讓幼兒完整的演唱歌曲。
2.嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。
3.體驗(yàn)在與同伴游戲時(shí)的快樂(lè)。
重難點(diǎn)：
在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)CD、紙飛機(jī)、鈴鼓、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習(xí)
小朋友們，看看今天來(lái)了這么多客人老師，我們唱歌來(lái)和客人老師問(wèn)個(gè)好，好不好？
哎呦，真有禮貌，除了客人老師來(lái)了，還有誰(shuí)來(lái)了？快坐下來(lái)看看。
二、出示教師折好的飛機(jī)
出示教師折好的飛機(jī)，我們來(lái)看一看有哪些小動(dòng)物坐在紙飛機(jī)上飛行，他們開(kāi)心嗎？
教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作模仿飛機(jī)飛行，比如起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。
在教師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機(jī)飛行，當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來(lái)的時(shí)候，幼兒也需暫停飛行。
三、播放CD幼兒傾聽(tīng)歌曲，熟悉歌詞，并引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。
你在歌曲里聽(tīng)到了什么？用動(dòng)作表示你是一張紙，正在被折成飛機(jī)呢？在想象自己變成一架紙飛機(jī)，你會(huì)怎么飛？
幼兒跟隨音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作兩到三遍。
四、將幼兒分組，根據(jù)歌曲來(lái)玩兒紙飛機(jī)的游戲。
請(qǐng)幼兒五人一組，排成一縱隊(duì)。先由第一名幼兒當(dāng)紙，排在第二個(gè)的幼兒唱第一句，并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機(jī)。唱第二句的時(shí)候，把扮演紙飛機(jī)的第一名幼兒丟出去，推一下。第一名，幼兒就被丟出去后開(kāi)始到處飛，在歌曲最后一句的時(shí)候，飛回到隊(duì)尾。然后第二名幼兒扮演飛機(jī)，被第三名幼兒折好丟出去，按此循環(huán)游戲。
教學(xué)反思：
通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)才能達(dá)到音樂(lè)教育?！耙悦栏腥耍悦烙恕钡腵目的，幼兒的演唱效果很好，在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒審美能力和創(chuàng)造能力，通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。
