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第一篇:幼兒園大班上學期工作計劃
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,為了使自我本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
一、班級狀況分析
本班幼兒有46名是從中班升上來的,1名幼兒是新插入我班的,共有幼兒47名,男孩28名,女孩19名。經(jīng)過三年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的提高,養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的潛力都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價和評價他人的潛力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向教師問好。對于學習活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自我,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要教師提醒多次;有部分孩子自理潛力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動
主動性不夠,有依靠感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和教師交流。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年,我們期望能從多方面入手,加強孩子的綜合潛力培養(yǎng)。具體措施:
二、班級管理方面
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子用心參加活動,培養(yǎng)小主人翁主角。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長用心聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同應對。
三、教育教學方面
本學期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
1.認真完成本期大班五大領域教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動延伸。
2.創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,透過開設《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達潛力。
3.帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并用心發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
四、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間用心開展體能訓練活動,要求活動中要持續(xù)動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動資料來進行分組或群眾活動,并注意活動場地的選取。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不留意摔倒了,要先保護好自我的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
五、環(huán)境創(chuàng)設
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選取和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設
努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達等潛力。簡單的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
六、家長工作
1.做好親子活動宣傳,引導家長用心參加親子活動。
2.聽取家長意見和推薦,爭取家園配合,到達家園教育培養(yǎng)目標一致。
3.對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒狀況讓家長放心。
新的學期,新的期望,相信透過幼兒園、教師、家長的有益互動,我們的交流與合作能到達最好的效果,促進孩子的全面發(fā)展,讓孩子得到更大的提高!
第二篇:幼兒半日活動方案
一、晨間活動:
1、接待幼兒與家長,熱情、主動地向幼兒打招呼。
2、測體溫,給幼兒身體做晨檢。
3、檢查書包,是否帶危險物品。
4、提醒幼兒喝水。
5、手指游戲:手指兄弟。
6、提醒幼兒入廁、洗手。
二、戶外活動:
組織幼兒排隊做早操及戶外游戲活動。
目標:
1、加強幼兒體能訓練。
2、練習幼兒身體協(xié)調(diào)性。
重點指導:加強幼兒躲閃及靈活力的培養(yǎng)。
過渡活動:放松、喝水、入廁。
三、教育活動:
(一)活動目標:
1、通過分類,讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。
2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。
3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。
(二)活動準備:
1、視頻、音樂游戲磁帶;
2、各種動物卡片、掛飾若干;
3、動物的家背景圖4張;
4、幼兒用書。
(三)指導要點
1、活動重點:引導幼兒根據(jù)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征進行分類,并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。
2、活動難點:主動參與分類活動,并能夠大膽地表達出自己分類的方法。
3、指導要點:通過觀察比較、操作探索等方法引導幼兒了解家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征并進行分類。
(四)活動過程:
1、激趣導入
以幼兒喜愛的動畫形象獅王辛巴引出課題,設置懸念,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看視頻,引導幼兒根據(jù)動物的特征嘗試分類。
①師:小朋友,如果你是辛巴你會怎樣給動物分類?
幼兒自由討論,教師引導幼兒根據(jù)動物的`不同特征嘗試分類。
②幼兒分組操作圖片,嘗試給動物分類。
③各組幼兒相互交流分類的理由,教師引導幼兒比較家禽、飛禽、家畜、野獸的異同。
3、觀看視頻,引導幼兒總結(jié)概括家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征,并形成概念
4、幼兒操作動物圖片,進行分類調(diào)
5、引導幼兒根據(jù)已往的知識、經(jīng)驗進行交流討論,進一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關(guān)的知識,并激發(fā)幼兒愛護動物的情感,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
①師:除了這些動物,小朋友還認識哪些動物,它們屬于哪一類?
②師:動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀冊撊绾螌Υ齽游铮?/p>
四、自選活動
1、能根據(jù)自己的需要到活動區(qū)活動;
2、活動后能自覺整理操作材料;
3、自由活動時能自主地結(jié)伴游戲。
第三篇:幼兒半日活動方案
活動時間:
20xx年4月x日早上
活動地點:
xx
參加人員:
大班年級組全體幼兒、教師
活動目標:
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、在途中欣賞自然風光,感受春的`氣息,陶冶幼兒情操。
3、對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
活動準備:
1、事先開展“掃墓”教育活動。
2、制作小白花。
3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。
活動過程:
一、活動前準備:
各班做好活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。
二、活動安排:
1、9:00準備物品,門口集合,向xx出發(fā)。
2、到達目的地,整理隊伍;
3、清明節(jié)掃墓程序
第一項:唱國歌第二項:向革命烈士默哀第三項:幼兒獻花
第四項:教師介紹烈士事跡
三、注意事項
1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間
四、掃墓結(jié)束
尋找春天
五、整隊回園
六、組織幼兒談話