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第一篇：勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案

競賽目的：

為貫徹以人為本的文化建設(shè)理念，激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，以便提高企業(yè)知識(shí)生產(chǎn)力。

競賽原則：

公司員工積極參與，展現(xiàn)公司的.風(fēng)采，公平、公開、公正的原則。

參加對(duì)象：

公司生產(chǎn)部全體員工

競賽組織：

公司人力資源部

競賽時(shí)間：

20xx年5月19日

競賽地點(diǎn)：

公司B棟三樓多媒體室（勞動(dòng)知識(shí)競賽）

公司C棟一樓生產(chǎn)基地（勞動(dòng)技能實(shí)操）

一、競賽組織工作：

1、本次競賽由公司人力資源部負(fù)責(zé)競賽組織工作。

2、公司生產(chǎn)部各線單位負(fù)責(zé)其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協(xié)調(diào)事宜。

3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、裁判員和工作人員按時(shí)參加開幕式和閉幕式。

二、競賽規(guī)則：

1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。

2、參賽選手必須按規(guī)定時(shí)間檢錄進(jìn)場，競賽裁判負(fù)責(zé)對(duì)各參賽選手的身份確認(rèn)。選手在開賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。

3、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現(xiàn)場。

4、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)現(xiàn)場裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時(shí)間一律計(jì)算在比賽時(shí)間內(nèi)。如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向裁判員示意。競賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何加工。

5、競賽過程中出現(xiàn)機(jī)床故障等設(shè)備問題，應(yīng)提請(qǐng)現(xiàn)場裁判長到工位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

6、在競賽規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時(shí)間。競賽結(jié)束前10分鐘，各參賽選手應(yīng)準(zhǔn)備停止加工。競賽時(shí)間一到，由參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場的清理工作。經(jīng)競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。7、參賽人員按規(guī)定的操作程序謹(jǐn)慎操作，不得觸動(dòng)非比賽用設(shè)備。操作中若違反安全操作規(guī)定導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，將立即取消比賽成績，并由參賽選手所在學(xué)校負(fù)責(zé)賠償。

三、賽場須知：

1、所有進(jìn)入賽場人員須遵守大賽紀(jì)律，維護(hù)賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動(dòng)。

2、所有進(jìn)入賽場人員須將手機(jī)調(diào)制靜音狀態(tài)，賽場內(nèi)不得接打電話。3、裁判員、工作人員、參賽選手、領(lǐng)隊(duì)進(jìn)入指定比賽區(qū)域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。

4、競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準(zhǔn)備工作，參賽選手要準(zhǔn)時(shí)入場，過時(shí)作自動(dòng)棄權(quán)處理。

5、與評(píng)判工作無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入比賽評(píng)判場地，不準(zhǔn)干擾選手比賽和裁判員工作，不準(zhǔn)以任何方式給參賽選手暗示或提示。

6、各領(lǐng)隊(duì)要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為要追究當(dāng)事人單位責(zé)任。

四、競賽程序：

1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；

2、公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；

3、主持人上臺(tái)，開場白,介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

4、主持人介紹競賽程序、競賽規(guī)則；

5、主持人宣布比賽開始；

6、每組比賽結(jié)束后，裁判員評(píng)分，記分員記分；

7、各組比賽全部結(jié)束后，記分員匯總得分及名次；

8、如出現(xiàn)平分現(xiàn)象，裁判員依據(jù)競賽完成時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)短者獲勝。如出現(xiàn)平分且平時(shí)，則進(jìn)行一輪附加賽，按照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定；

9、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)（奏樂）；

10、總經(jīng)理發(fā)表講話；

11、合影，領(lǐng)導(dǎo)退場，起立，鼓掌歡送。

五、競賽時(shí)間：

1、主持人致開幕詞：3分鐘

2、比賽時(shí)間

團(tuán)體賽：汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)（作業(yè)時(shí)限：35分鐘）。

個(gè)人賽：

1、汽車維修基本技能：

（1）活塞連桿組拆裝及測量（時(shí)限：30分鐘）；

（2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時(shí)限：20分鐘）；

（3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統(tǒng)故障（時(shí)限：30分鐘）。

2、車身修復(fù)（鈑金）競賽分理論部分和實(shí)操部分

（1）理論部分（考試時(shí)間：90分鐘。）

（2）實(shí)操部分

①電子測量項(xiàng)目（時(shí)間為30分鐘/人）；

②電阻點(diǎn)焊項(xiàng)目（時(shí)間為30分鐘/人）；

③氣體保護(hù)焊（時(shí)間為30分鐘/人）；

④門板外形修復(fù)（時(shí)間為40分鐘/人）。

3、車身涂裝（涂漆）：

①損傷處理（時(shí)間為20+20+45分鐘/人）；

②面漆前處理（時(shí)間為30分鐘/人）；

③素色漆調(diào)色（時(shí)間為45分鐘/人）；

④單工序面漆噴涂（時(shí)間為30分鐘/人）。

3、頒獎(jiǎng)儀式：10分鐘

4、領(lǐng)導(dǎo)講話：10分鐘

5、主持人致閉幕詞：5分鐘

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次客房服務(wù)專項(xiàng)技能競賽設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)集體獎(jiǎng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：

（1）一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金四千元

（2）二等獎(jiǎng)：2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金兩千元

（3）三等獎(jiǎng)：3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金一千元

（4）參與獎(jiǎng)：若干名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品一份

（注：凡涉及現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)額均為稅后數(shù)額）團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：

（1）一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金三千元

（2）二等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金二千元

（3）三等獎(jiǎng)：2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金一千元

七、競賽準(zhǔn)備要求：

1、為保證本次競賽質(zhì)量，各位參賽人員應(yīng)按競賽方案和要求認(rèn)真準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。

2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動(dòng)，確保比賽正常進(jìn)行。

3、競賽選手必須著工裝參加，各部門應(yīng)統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)并做好考勤記錄。

4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會(huì)場紀(jì)律，做文明觀眾。工作人員要維護(hù)好會(huì)場秩序。

5、評(píng)委入場、退場時(shí)，觀眾應(yīng)起立，鼓掌歡迎、歡送。

6、本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報(bào)公司人力資源部,并進(jìn)行抽簽來確定各參賽人員順序。

第二篇：勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案

百日勞動(dòng)競賽即將拉開帷幕，當(dāng)中xx充分調(diào)動(dòng)了工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)熱愛本職工作的精神，形成優(yōu)良的工作氛圍，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)集體和個(gè)人。百日勞動(dòng)期間煅練了我們的.隊(duì)伍，加強(qiáng)了我們的細(xì)節(jié)管理，今年我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高效執(zhí)行，勇于創(chuàng)新，在全面練兵的同時(shí)，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)能力和管理能力，為xx爭做文明企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日D9月8日

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、主旨思想：

注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)

四、活動(dòng)主題：

三優(yōu)、三控、三滿意百日勞動(dòng)競新風(fēng)管理優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、文化優(yōu);控違紀(jì)、控違章、控清欠;司機(jī)滿意、社會(huì)滿意、公司滿意

五、活動(dòng)項(xiàng)目及內(nèi)容：

百日勞動(dòng)競賽將以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個(gè)部分，主要圍繞新、舊車;違章、違紀(jì);素質(zhì)工程開展;清欠等以及日常管理等各項(xiàng)工作情況，對(duì)xx全體職工進(jìn)行考試、現(xiàn)場作業(yè)考查及專題競賽等。初步擬訂活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排如下：

(1)6月1日百日勞動(dòng)競賽全體動(dòng)員大會(huì)

(2)6月中期優(yōu)秀車隊(duì)長擂臺(tái)賽(考核司機(jī)管理能力，業(yè)務(wù)熟識(shí)程度，日?；A(chǔ)工作情況)

(3)6月底第一次抽查分公司、職能部門

(4)7月中期組織司機(jī)開展“的士活地圖DDxx交通地理大練兵”活動(dòng)(考核各分公司組織能力，培訓(xùn)司機(jī)能力，落實(shí)素質(zhì)工程情況)

(5)7月底第二次抽查分公司、職能部門

(6)8月初xx之星評(píng)比活動(dòng)

(7)8月中期清欠智多星觀摩賽;創(chuàng)新金點(diǎn)子有獎(jiǎng)?wù)骷?/p>

(8)8月底全面考核階段

(9)9月初各部門作述職報(bào)告，進(jìn)行先進(jìn)交流及改進(jìn)措施報(bào)告

(10)9月中期進(jìn)行總結(jié)表彰大會(huì)注：以上活動(dòng)安排不包括集團(tuán)組織各職能系統(tǒng)競賽，如與集團(tuán)安排發(fā)生沖突以集團(tuán)為主。另外將根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)選出優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，詳見《評(píng)選規(guī)則》

六、宣傳方法及氛圍營造：

1、制作宣傳條幅、展板營造氛圍。

2、制作百日勞動(dòng)競賽考核表，制作公示牌對(duì)各比賽情況進(jìn)行公式。

3、全程跟蹤制作簡報(bào)，報(bào)道百日勞動(dòng)競賽進(jìn)展及公式下階段工作安排等。

4、組織各項(xiàng)比賽，通過比賽考核員工、評(píng)選先進(jìn)，樹立模范。

第三篇：勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案

為了積極響應(yīng)公司號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高職工的勞動(dòng)技能，激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神，確實(shí)形成一個(gè)“比、學(xué)、幫、超”的工作氛圍，展現(xiàn)后勤處全體員工的風(fēng)采，現(xiàn)將處室勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)具體安排如下：

一、成立部門活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長楊權(quán)林副組長何喜輝

組員胡志剛張曉亮賈志平張淑玲王芳總計(jì)分李柳

二、競賽項(xiàng)目

1、切土豆絲

2、包包子

3、個(gè)人才藝展示（廚藝、工作相關(guān)的技藝等）

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30

2、包包子競賽6月15日中午14:30

3、個(gè)人才藝競賽6月19日中午13:30

第一、二項(xiàng)活動(dòng)比賽地點(diǎn)為五號(hào)廚；第三項(xiàng)的制作和準(zhǔn)備，食堂人員可在各班組進(jìn)行，其他片區(qū)人員由活動(dòng)小組為其協(xié)調(diào)，最后的評(píng)比在五號(hào)廚餐廳舉行。

四、項(xiàng)目評(píng)判規(guī)則

1、切土豆絲比賽規(guī)則：參賽選手人數(shù)、男女不限，每個(gè)片

區(qū)或班組最少有三人以上參加；每位選手發(fā)規(guī)格大小等同的土豆兩個(gè)，裁判下令后競賽開始，選手要充分發(fā)揮自己的技能，看誰能在最短的時(shí)間切出長短、粗細(xì)勻稱，質(zhì)量最優(yōu)的土豆絲；本環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參賽選手的`工作效率、刀工等操作能力。

2、包包子比賽規(guī)則：參賽人數(shù)不限，但每個(gè)片區(qū)或班組至少推選兩名代表參加;個(gè)人為單位，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為每位選手提供和好的面與陷等份，由掐底子開始，直至包出成品包子，要求包子大小要?jiǎng)蚍Q，皮薄、形狀美觀、漂亮且用時(shí)最短；本環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參賽選手在食品制作過程中的技術(shù)操作能力和個(gè)人的熟練程度等。

3、個(gè)人才藝比賽規(guī)則：參賽人數(shù)不限，但每個(gè)片區(qū)或班組必須有一名選手參與，要求參賽選手充分發(fā)揮個(gè)人能力和想象，可制作自己拿手的家常菜、小吃、拼盤、糕點(diǎn)、面點(diǎn)、日常工作中的制作技能、勞動(dòng)創(chuàng)新才藝等。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、本次勞動(dòng)技能競賽評(píng)獎(jiǎng)辦法參照公司勞動(dòng)競賽的文件要求執(zhí)行，具體獎(jiǎng)項(xiàng)的分配原則按照公司文件：一等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的10%，二等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的15%，三等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的50%，四等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的10%，五等獎(jiǎng)?wù)伎偑?jiǎng)勵(lì)名額的15%。

2、本次勞動(dòng)競賽活動(dòng)的評(píng)委由組委會(huì)組員擔(dān)任，最終獲獎(jiǎng)名次由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各位參賽選手的個(gè)人成績以公平公正的原則予以決定。

六、本次活動(dòng)要求

1、處室各片區(qū)負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)宣傳和動(dòng)員，員工必須積極

踴躍報(bào)名參加，針對(duì)所報(bào)參賽項(xiàng)目必須認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)參加。

2、各片區(qū)及班組主管必須認(rèn)真落實(shí)，積極動(dòng)員大家參與，參賽選手名單于11日前上報(bào)活動(dòng)小組。對(duì)本次組織好、參賽人數(shù)多的班組處室給予獎(jiǎng)勵(lì)，組織不力的將給嚴(yán)肅批評(píng)。

3、凡是活動(dòng)小組成員或報(bào)名參賽選手必須提前協(xié)商安排好自己手頭工作和休假，不得遲到、退賽。做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)按時(shí)、有序的開展使其圓滿成功。

第四篇：企業(yè)工會(huì)勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案

為了加大勞動(dòng)競賽工作力度，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，經(jīng)研究，現(xiàn)制定出2006年勞動(dòng)競賽實(shí)施方案，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心工作，經(jīng)過認(rèn)真開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)，使廣大干部職工樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識(shí)、完成任務(wù)不計(jì)得失的協(xié)作觀念和不畏艱難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。

二、競賽目標(biāo)

全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，提高企業(yè)管理和精神禮貌建設(shè)水平。

三、競賽資料、形式和表彰獎(jiǎng)勵(lì)

今年的勞動(dòng)競賽活動(dòng)分全年項(xiàng)、季度項(xiàng)和階段項(xiàng)三個(gè)層次開展。

全年項(xiàng)：在一至七分場中開展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本三項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)際完成與年初總場下達(dá)計(jì)劃的比數(shù)確定三個(gè)優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量優(yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)4000元，成本優(yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)3000元，質(zhì)量優(yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)2000元，在年底總場召開的總結(jié)表彰大會(huì)上與其它先進(jìn)一并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

季度項(xiàng)：在全場各單位中開展。包括現(xiàn)場管理和精神禮貌建設(shè)兩項(xiàng)資料，每季度末由總場組織有關(guān)人員，按照《現(xiàn)場管理考核實(shí)施細(xì)則》和《精神禮貌建設(shè)檢查考核辦法》的要求，經(jīng)過聽匯報(bào)，看現(xiàn)場，查記錄等形式，評(píng)出10個(gè)禮貌工區(qū)（車間）和20名禮貌職工。年底根據(jù)季度評(píng)選結(jié)果和全年實(shí)際工作情景，評(píng)出10個(gè)標(biāo)桿工區(qū)（車間）和20名優(yōu)秀班組長，在年終總結(jié)表彰會(huì)上與其它先進(jìn)一并表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)標(biāo)桿工區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)100元，每名優(yōu)秀班組長也獎(jiǎng)勵(lì)。

階段項(xiàng)：在原鹽生產(chǎn)的不一樣時(shí)期，根據(jù)季節(jié)變化靈活機(jī)動(dòng)地開展針對(duì)性強(qiáng)的指標(biāo)競賽活動(dòng)?？倛鰷?zhǔn)備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對(duì)以上活動(dòng)，總場勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將比較賽勝出者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

另外，按照三條戰(zhàn)線（一至七分場、制鹵分場、復(fù)曬分場；碘鹽廠、原鹽運(yùn)儲(chǔ)公司；機(jī)關(guān)處室）齊競賽，四個(gè)層次（總場、分場、工區(qū)和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的小指標(biāo)競賽活動(dòng)，以競賽小指標(biāo)的完成保證大指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。原鹽生產(chǎn)一線要開展“賽產(chǎn)量，奪第一；賽質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)；賽消耗，降成本”為主要資料的競賽活動(dòng)。碘鹽廠和原鹽運(yùn)儲(chǔ)公司要開展“比產(chǎn)量，賽質(zhì)量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”為主要資料的勞動(dòng)競賽。機(jī)關(guān)處室要開展“比禮貌辦公，賽后勤服務(wù)更規(guī)范；比業(yè)務(wù)知識(shí)、賽管理水平上檔次；比綜合素質(zhì)、賽愛崗敬業(yè)多奉獻(xiàn)”系列勞動(dòng)競賽活動(dòng)，在全場構(gòu)成轟轟烈烈的“比學(xué)趕幫超”競賽熱潮。

四、競賽要求

1、突出一票否決，確保健康競賽。對(duì)出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的單位，在各類競賽先進(jìn)的評(píng)選上，應(yīng)視情景給予降級(jí)或扣分處理。對(duì)出現(xiàn)重大職責(zé)事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評(píng)選競賽優(yōu)勝單位的資格。

2、培育優(yōu)秀人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)。經(jīng)過競爭激勵(lì)，培育各類管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進(jìn)職工，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前技術(shù)人才缺乏的被動(dòng)局面。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對(duì)競賽活動(dòng)要進(jìn)行階段性總結(jié)，將活動(dòng)的開展情景和效果每季度一總結(jié)，上報(bào)總場競賽辦公室?？倛鰟趧?dòng)競賽管理部門要做好活動(dòng)的檢查，考核和評(píng)比，并搞好資料的積累，定期公開活動(dòng)開展情景。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保勞動(dòng)競賽活動(dòng)扎實(shí)有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛(wèi)兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在場工會(huì)，具體負(fù)責(zé)全場勞動(dòng)競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、情景匯總分析和評(píng)比表彰工作。各單位也要成立勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和立項(xiàng)與考核工作。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)取搞好協(xié)調(diào)，構(gòu)成工會(huì)牽頭，黨政工團(tuán)齊抓共管的格局，使勞動(dòng)競賽活動(dòng)有方案、有特色、有措施、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)，務(wù)必取得實(shí)實(shí)在在的效果。

六、注意事項(xiàng)

1、提高認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)競賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對(duì)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各單位必須充分認(rèn)識(shí)，切實(shí)搞好。

2、貼近中心。要緊緊圍繞企業(yè)工作中心任務(wù)，有的放矢地開展競賽活動(dòng)，不能圖形式，走過場，單純?yōu)榛顒?dòng)而競賽。

3、依靠職工。要結(jié)合實(shí)際，制定出具體的競賽細(xì)則，認(rèn)真組織職工實(shí)施，2191要鼓勵(lì)廣大職工和各方面的專業(yè)技術(shù)人員在競賽中當(dāng)先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

4、搞好結(jié)合。要將勞動(dòng)競賽活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)工作結(jié)合起來，構(gòu)成思上、協(xié)作、前愛的氛圍；要與創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來，增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)和革新欲望；要與定額管理結(jié)合起來，加大激勵(lì)力度，確保取得實(shí)效。

第五篇：勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

著名教育家烏申斯基說：“勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。愛勞動(dòng)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的具體表現(xiàn)之一，在德育過程中老師剛?cè)嵯酀?jì)，有目的、有方法、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，能增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力。

活動(dòng)過程：

有效培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生懂得“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)”，從而熱愛勞動(dòng)是培養(yǎng)的目標(biāo)。同時(shí)，熱愛勞動(dòng)能讓學(xué)生的人格魅力有積極的變化，負(fù)性情緒有明顯降低，有自信與積極向上的良好心理品質(zhì)。于是，我平時(shí)注重為學(xué)生創(chuàng)造一些魅力展示的機(jī)會(huì)，春風(fēng)化雨，讓學(xué)生明白勞動(dòng)的重要性。

1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，展示自己。與家長密切配合，讓孩子干一些力所能及的事，如整理自己的玩具，自己的書桌等。每干完一件事，家長用一些展示方式，如“貼小星星”等，采用層層遞進(jìn)方式，幾顆星星換一個(gè)蘋果，幾個(gè)蘋果可以得到一件價(jià)值多少元以下孩子們喜歡的東西，讓孩子有一定的主動(dòng)權(quán)，同時(shí)也有愛勞動(dòng)的動(dòng)力。

2、抓住契機(jī)，曉之以理。無論在家庭或?qū)W校，往往有一些孩子感興趣的和力所能及的事情可讓孩子做，比如給金魚喂食，用圖片或相片裝飾房間，吃飯前分碗筷等等。家長可以采用做游戲的方法，幫助孩子明確做這些事情的要求，并使他們主動(dòng)參與完成這些勞動(dòng)，看到家里的金魚餓了，你可以這樣對(duì)孩子說：“魚寶寶餓了，你去照顧它一下吧！”；看到孩子的學(xué)習(xí)用具沒有收拾好，你可以這樣對(duì)孩子說：“鉛筆不放回它自己的家，晚上它會(huì)哭的。”；看到孩子房間滿地的書，你可以這樣對(duì)孩子說：“圖書在地上哭了，你能送它回家嗎？”。家長也可以和他們比賽，看誰疊的衣服整齊！看誰先吃飽飯……。當(dāng)他們對(duì)做某件事的必要性不夠了解或興趣不高的情況下，為引起孩子勞動(dòng)的欲望，我們可以采用請(qǐng)求的方式，“我對(duì)你有個(gè)請(qǐng)求，你能不能幫我……我真的來不及做了?！碑?dāng)孩子在你的請(qǐng)求下，幫你把水端到你的面前時(shí)，你要善于表達(dá)：“孩子，謝謝你??！”讓孩子覺得自己已經(jīng)長大了，自己好偉大?。?/p>

3、鼓勵(lì)為主，及時(shí)表揚(yáng)。教育家烏申斯基說：“兒童憎恨的是任何時(shí)候也不能從他那里得到表揚(yáng)和承認(rèn)的老師”。孩子往往會(huì)因缺乏經(jīng)驗(yàn)或力不能及，有時(shí)勞動(dòng)的質(zhì)量不高，您千萬不要因?yàn)楹⒆邮虑樽龅貌粔蚝枚?zé)備、呵斥孩子，而應(yīng)耐心地指導(dǎo)孩子，或降低要求使他能把事情做好。

父母的寵愛，生活的安逸，助長了孩子們對(duì)事不專注、拈輕怕重、缺乏責(zé)任心、一切以自我為中心、大手大腳花父母親的血汗錢。我們班的張賓銳是一個(gè)眾人討厭的“小調(diào)皮”，上課不認(rèn)真，成績很差，輪到值日常常是趁班干部不注意，背起書包溜之大吉。利用感恩節(jié)之際，我上了一節(jié)以“微笑面對(duì)?感恩父母”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。在課上，大家各抒己見，有的說去幫助父母洗腳，有的說回家做一件力所能及的家務(wù)，還有的說……這時(shí)，我看到坐在第四桌的張賓銳卻一聲不吭的，這可不是他的性格，這孩子……正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，他站了起來，“老師，可以幫您干一件事嗎？”“今天我們的感恩活動(dòng)主要是為父母做一件事！”心想，這家伙可能又要來搗蛋，就這樣被我一句話給搪塞過去了?！翱晌摇边@節(jié)班隊(duì)課，因?yàn)榍懊嬗昧溯^多時(shí)間，對(duì)于這個(gè)問題我就這樣不了了之。

下課后，我一人在辦公室，想起剛才張賓銳同學(xué)的神情和語言，總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，于是我又把這位同學(xué)請(qǐng)到了我的辦公室，幾句寒暄，才知他想要對(duì)老師感恩：承包講臺(tái)每天的衛(wèi)生?！邪?，這是一個(gè)多好的感恩活動(dòng)，我當(dāng)場給予肯定并表揚(yáng)了他。從那時(shí)開始，我們班的講臺(tái)基本上是一塵不染的。即使有些老師習(xí)慣想把黑板擦往講臺(tái)放時(shí)，下面會(huì)立刻傳來同學(xué)們的喊叫聲“老師，請(qǐng)注意！”漸漸地，同學(xué)們也對(duì)他刮目相看了，第二年，還擔(dān)任班里的勞動(dòng)委員呢?！叭诵宰钌羁痰脑瓌t就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)?！毙蕾p和肯定他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，良種就會(huì)發(fā)芽，小苗就會(huì)成長，星星之火就會(huì)燎原，潛在的優(yōu)質(zhì)思想品格、智慧、才能與精華就會(huì)在互動(dòng)的加油中發(fā)揚(yáng)光大。

4、利用日記，情感交流。愛是一點(diǎn)一滴營造起來的。夏丐尊先生在翻譯《愛的.教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育”“愛是心靈的舵手，讓成長在愛中啟航”

抓住孩子在日記作文中表露出的積極情感，給予夸張式的書面肯定及鼓勵(lì)：如“瞧!你是一位多么富有愛心的女孩啊，大膽地把你的愛化為大家可以看得見的行動(dòng)吧!”“媽媽為有你這樣的孩子而感到自豪的！”“老師從你的字里行間中已深深感受到你的用心，相信繼續(xù)努力會(huì)取得更大的進(jìn)步的，老師時(shí)刻關(guān)注著！”

5、個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥。教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)來自不同家庭，具有不同社會(huì)背景、不同生活經(jīng)歷、不同的人生價(jià)值觀、不同的興趣愛好和不同能力的學(xué)生，其中有“金鳳凰”，也有“泥疙瘩”。因此，個(gè)別輔導(dǎo)不能“照搬照抄”，應(yīng)適應(yīng)個(gè)性差異。

對(duì)于特別調(diào)皮，從來不把勞動(dòng)當(dāng)一回事的孩子要適當(dāng)降低要求，經(jīng)過一段時(shí)間再把要求有所提高，“愛心＋細(xì)心＋耐心”，要以心換心，只有當(dāng)孩子的“心”被激活，他們才能去“用心”學(xué)習(xí)，才不用老師“盯著”。要給這些學(xué)生制造一個(gè)“場”，一個(gè)正氣、朝氣的能同化和吸引他們的“場”，他們才能由“泥疙瘩”變成“閃閃發(fā)亮的金子”。同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，善于抓住每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，給予“夸張的表揚(yáng)”、“大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)”。我班的吳小邁是家里的“小公主”，爺爺奶奶的嬌慣，爸爸媽媽的寵愛，姐姐的疼愛，使她養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，生活沒有自理能力，除了上學(xué)讀書以外，其余一切事務(wù)（洗衣、洗臉、甚至洗腳）全由別人包辦。還常嫌衣服不漂亮不穿，飯菜不可口不吃。為此，在學(xué)校輪到值日是她最怕的日子，負(fù)責(zé)她的值日干部已好幾次提出要換人。

一天早晨，辦公室剛好輪到我提開水，我提著四瓶開水，手腕上還掛著一個(gè)包在她前面艱難地走著，當(dāng)時(shí)我想看看她會(huì)有什么行動(dòng)，也就沒作聲。唉！一點(diǎn)反應(yīng)都沒有！于是我轉(zhuǎn)過身，用求助的目光看著她：“小邁，今天真漂亮！你能幫我拎一下包嗎？”“嗯！”只見她眼中閃過一瞬間驚異的表情：老師怎么會(huì)叫我拿？當(dāng)她把包放在我辦公室桌子上想轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我忙抓住契機(jī)表揚(yáng)她，讓她感覺到自己只做這么一點(diǎn)小事，卻得到別人的贊許，還給別人帶來這么大的快樂，同時(shí)我還跟她聊了值日的事，原來她也有苦衷，因?yàn)樵诩覐膩頉]有掃過地，輪到值日掃起地來總是東掃一點(diǎn)西掃一塊，值日組長嫌她不會(huì)掃，總命令她掃這掃那，于是她干脆一逃了之，我無語。

第二周的周四輪到她值日，我就陪著她一起值日，并指點(diǎn)她如何把地掃干凈，看著她臉上洋溢的笑容，自己深深體會(huì)到“因勢(shì)利導(dǎo)”的重要性。

當(dāng)然，“嚴(yán)格是最大的關(guān)愛”，惰性、劣質(zhì)一旦形成，改進(jìn)非一日之功，“嚴(yán)格”應(yīng)是改變的強(qiáng)有力的“助推器”，邊拉邊推，每天空出一點(diǎn)時(shí)間不厭其煩地強(qiáng)調(diào)他“認(rèn)真、及時(shí)”、“認(rèn)真、及時(shí)”……。還應(yīng)不忘提供平臺(tái)，讓這些學(xué)生在適當(dāng)?shù)膱龊媳憩F(xiàn)自己，給予自信心與成就感。

活動(dòng)效果：

“勞動(dòng)是有神奇力量的教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力?！薄叭帷薄皠偂苯Y(jié)合，潤物無聲，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，我班的孩子家務(wù)勞動(dòng)、班級(jí)勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)多了，做值日的速度加快了，教室也不像以前那么臟了，班風(fēng)有了很大的改觀，很大部分同學(xué)能做好衛(wèi)生保潔工作，家長碰到我也會(huì)對(duì)孩子的“愛勞動(dòng)”夸上幾句。有幾個(gè)同學(xué)還自發(fā)組織，每個(gè)周末去搞自家小區(qū)的衛(wèi)生，為此，小區(qū)內(nèi)的幾位家長還特意送來表揚(yáng)信呢！

活動(dòng)反思：

此系列活動(dòng)，讓孩子們從中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，使班級(jí)的文化建設(shè)也上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)也使孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)，樂于幫助別人。當(dāng)然，人是有惰性的，而勞動(dòng)也偶爾會(huì)使人身心疲憊，就容易使孩子們停下前進(jìn)的腳步，產(chǎn)生松懈的心理，這就需要我們堅(jiān)持不懈地抓。

第六篇：勞動(dòng)和技能競賽活動(dòng)方案

一、標(biāo)題：

我有一雙巧巧手

二、活動(dòng)背景：

我校的留守兒童在全校學(xué)生中占很大比例，這些孩子大多數(shù)跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶往往對(duì)孩子寵愛至極，生活中的大小事幾乎全部包辦，過著衣來伸手，飯來張口的生活，勞動(dòng)觀念淡漠，勞動(dòng)技能欠缺，生活處理能力低下。

三、活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)方案。通過勞動(dòng)活動(dòng)技能競賽，展示孩子基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）競賽所需用品：校服、被子、臉盆、書包、鞋子

（2）準(zhǔn)備好若干獎(jiǎng)品、以便當(dāng)場發(fā)獎(jiǎng)。

（3）活動(dòng)之前，要求同學(xué)們利用課余時(shí)間學(xué)會(huì)一些具有一定難度的勞動(dòng)技能，如系鞋帶、疊被子。

五、具體分工：

總策劃：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：

后勤準(zhǔn)備：

主持人：

評(píng)委：

計(jì)時(shí)：

六、時(shí)間及場地安排：

比賽時(shí)間：20XX年6月12日

比賽地點(diǎn)：校操場

七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

1．參賽對(duì)象：以中隊(duì)為單位競賽，每中隊(duì)選派五名學(xué)生選手參加比賽。

2．比賽內(nèi)容：穿衣服、鞋子（扣子扣錯(cuò)，鞋帶沒系好的酌情扣分）；疊被子（疊得不夠方正整齊的酌情扣分）；整理書包（整理的不整齊酌情扣分）；打水洗臉（看臉是否洗干凈）。

3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以計(jì)時(shí)為主，依次得10分、9分、8分、7分、6分……，在此基礎(chǔ)上如出現(xiàn)上面括號(hào)里的情況酌情扣分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。