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第一篇：中小學(xué)生讀書活動(dòng)方案
書，是心靈的雞湯，走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書，也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，與好書為友，與博覽同行，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，讓初二全體師生收獲快樂(lè)。
一、活動(dòng)主題：
“世界因讀書走向精彩”。
人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí)，唯有讓書本豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)!
每一個(gè)人在讀書過(guò)程中都會(huì)有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)文學(xué)的殿堂，那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書，分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園、書香家庭的建設(shè)，更增進(jìn)師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)口號(hào)：
走進(jìn)文學(xué)甸園，品味多彩生活。分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生。
四、主題活動(dòng)：
(1)本學(xué)期推薦三到四本書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《駱駝祥子》、《有一朵花開(kāi)在記憶》、《看見(jiàn)你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周國(guó)平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本，做好閱讀批注、摘抄賞析。
(2)堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，班級(jí)組織海選，參加學(xué)校評(píng)比。
(3)班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)城》，優(yōu)秀者級(jí)部展示，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其他貼在教室前。
(4)優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示。
(5)每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺(tái)推薦，品評(píng)積累，舉辦班級(jí)主題----《我喜歡的一本書》讀書沙龍。
(6)書香少年、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選。
五、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期，具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排。
活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生。
六、活動(dòng)安排及要求：
(一)準(zhǔn)備階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。
3、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡
4、設(shè)計(jì)各類讀書活動(dòng)。
5、設(shè)計(jì)開(kāi)幕式、各類評(píng)比等方案。
6、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。
(二)啟動(dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)班級(jí)出好文化角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
(2)布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
(3)開(kāi)放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況。
(三)活動(dòng)階段
1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)
班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。
2、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦
在全班參與的基礎(chǔ)上，選出代表誦讀(集體展示評(píng)比)
3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書活動(dòng)，《我喜歡的一本書》讀書沙龍，說(shuō)出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)
4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。
5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示(集體展示評(píng)比)
6、經(jīng)典印象我常帶：制作個(gè)性書簽，評(píng)比。
七、總結(jié)階段：
整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。
1、評(píng)選班、年級(jí)、家庭“書香少年”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
3、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。
第二篇：學(xué)生讀書活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書香班級(jí)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿教室。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、營(yíng)造濃濃的書香班級(jí)氛圍：
1、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的.名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
2、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書比賽活動(dòng)。
四、主要讀書活動(dòng)：
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣。可開(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字
第三篇：讀書活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
六年級(jí)的課外瀏覽要更加放手讓學(xué)生展開(kāi)自主瀏覽。教師要通過(guò)引領(lǐng)使學(xué)生做到愛(ài)讀書、會(huì)讀書、多讀書、讀好書。學(xué)生要應(yīng)用多種瀏覽方法，完成課外瀏覽總量，在理解、鑒賞文學(xué)作品的同時(shí)，遭到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、瀏覽目標(biāo):
1、自主瀏覽與師生共讀相結(jié)合，修建書香班級(jí)，培養(yǎng)書香學(xué)生。
2、在老師的引導(dǎo)下讓他們把握讀書方法,樂(lè)于瀏覽，交換感悟。
3、善于瀏覽，樂(lè)于寫作，在瀏覽中進(jìn)步綜合素養(yǎng)。
三、參與對(duì)象:
六年級(jí)全體學(xué)生、老師和家長(zhǎng)
四、讀書口號(hào)：
暢游書海、提升自我
五、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）制定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)。
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分公道地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。天天讀書不得少于半小時(shí)。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中展開(kāi)親子瀏覽活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的愛(ài)好選擇合適的讀物，漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大瀏覽范圍。
3、組織一次“瀏覽計(jì)劃書”展現(xiàn)活動(dòng)。
（二）實(shí)實(shí)施動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣。
1、各班創(chuàng)建好“書香教室”，成立“圖書角”，可以設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”，定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等文章，渲染班級(jí)讀書氛圍。
2、讓學(xué)生充分利用凌晨、中午的時(shí)間進(jìn)行瀏覽，保證學(xué)生天天在校最少有一小時(shí)的瀏覽時(shí)間。讓學(xué)生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
3、幫助學(xué)生選擇好讀物。讀經(jīng)典名著（必讀書目：《魯濱遜飄流記》《三國(guó)演義》推薦書目：《冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)叢書》、《城南往事》（***音）、《史記故事》、《昆蟲記》、《假設(shè)給我三天光明》（海倫.凱勒）、《泰戈?duì)栐?shī)選》（泰戈?duì)枺?；讀合適小學(xué)生瀏覽的報(bào)刊雜志；讀名人傳記，（教材當(dāng)選編了很多先容古今中外名人的文章，如誨人不倦、循循善誘的大教育家孔子，虛心請(qǐng)教、勤學(xué)苦練的法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑，時(shí)時(shí)早、事事早的文學(xué)大師魯迅等，讓學(xué)生們讀這些人物的傳記，凝聽(tīng)他們的'教誨）。
4、展開(kāi)交換活動(dòng)。各班組織讀書心得交換會(huì)；展開(kāi)“我向班級(jí)推薦一本好書”的班級(jí)讀書會(huì)；展開(kāi)“好書大家看”活動(dòng)，班級(jí)間展開(kāi)“圖書飄流”活動(dòng)等。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生瀏覽方法。每周的瀏覽指導(dǎo)課，可進(jìn)行瀏覽交換、新書先容和讀法指導(dǎo)等。向?qū)W生們推薦以下名人讀書法：袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法、魯迅先生的“善思”法、主席的“善寫”法。提倡個(gè)性瀏覽，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記，完成“讀書日記伴成長(zhǎng)”的讀書筆記。
6、天天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)。每周一、三、五的語(yǔ)文早自習(xí)抽出十分鐘，為規(guī)定瀏覽時(shí)間，學(xué)生自由報(bào)名，毛遂自薦，可朗誦自己背誦的美文，也能夠以“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書、好書或好文章，交換自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，構(gòu)成良好的班級(jí)讀書氛圍。
7、展開(kāi)家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中展開(kāi)親子瀏覽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大瀏覽范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外瀏覽情況做簡(jiǎn)單簽署。
（三）總結(jié)評(píng)比，收獲碩果。
1、我是小小播報(bào)員
每月一評(píng)，由班級(jí)語(yǔ)文課代表和老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)在語(yǔ)文早自習(xí)的十分鐘內(nèi)表現(xiàn)積極，能夠熟練地背誦每篇推薦美文，或所播報(bào)內(nèi)容有一定文學(xué)質(zhì)量的孩子予以嘉獎(jiǎng)，冠以“小小播報(bào)員”的美稱。
2、我是讀書小能手
（1）展開(kāi)《魯濱遜飄流記》《三國(guó)演義》相干的讀書專題比賽（讀書小報(bào)、讀書筆記、知識(shí)比賽等），時(shí)間安排在每學(xué)期的學(xué)期末，由此綜合三項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)選出“書香孩子”。
（2）進(jìn)行“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。（讀書筆記的內(nèi)容涵蓋要廣，不拘泥于一種情勢(shì)，可摘抄、可寫心得、可仿寫……）
（3）進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。（從本學(xué)期自己瀏覽過(guò)的書籍中擷取，包括“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，內(nèi)容豐富，板塊清楚者獲勝。）
3、我的第一本藏書
開(kāi)學(xué)初便布置學(xué)生養(yǎng)成良好的搜集資料的習(xí)慣，預(yù)備一本剪貼本，對(duì)自己感愛(ài)好的資料，進(jìn)行剪貼、整理、美工，讓它成為自己的第一本完全的藏書。
4、進(jìn)行“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
對(duì)每學(xué)期的必備書目（《魯濱遜飄流記》、《三國(guó)演義》），家長(zhǎng)和學(xué)生共讀、共議，能夠以書面的情勢(shì)寫下自己的讀后感，并且質(zhì)量較高的家庭，頒發(fā)“書香家庭”的榮譽(yù)證書。
班級(jí)讀書計(jì)劃表：時(shí)間瀏覽材料目標(biāo)活動(dòng)20xx年9月至12月（逐日古詩(shī)一則現(xiàn)代文兩篇）《古今詩(shī)文瀏覽》《經(jīng)典瀏覽校本教材》進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛(ài)好，讓學(xué)生酷愛(ài)瀏覽。自主讀、合作瀏覽、寫瀏覽批注展開(kāi)文章出色片斷朗誦比賽20xx年11月、12月《魯濱遜飄流記》
1、領(lǐng)悟?qū)W會(huì)生存學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人生道理。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)整本書的讀書方法，培養(yǎng)記讀書筆記的習(xí)慣。
3、了解魯濱遜的經(jīng)歷，積累經(jīng)典語(yǔ)句和出色句段。
讀書交換會(huì)20xx年9月至11月（每周兩篇）《親近母語(yǔ)》讀讀、圈圈劃劃，養(yǎng)成學(xué)生良好的瀏覽習(xí)慣做讀書筆記20xx年9月至12月(天天10分鐘)小學(xué)生優(yōu)秀雜志養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣、擴(kuò)大瀏覽范圍，拓展自己的視野
1、我喜歡的一本雜志推薦會(huì)
2、制作剪貼報(bào)
