千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一親子活動策劃方案(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一親子活動策劃方案(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：幼兒園六一活動策劃方案
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒佑酶鞣N形式展示的方式，展示給家長，開展新穎、獨特、可落實、有成效的`活動，來進一步的得到家長的認可，以達到宣傳本園的效果。
一、活動主題：
同心同樂同成長，歡歌笑語慶“六一”
二、活動口號：
我自信、我快樂、我健康、我成長
三、活動目的：
展示我園素質(zhì)教育的成果，展示幼兒藝術(shù)風采，陶冶幼兒藝術(shù)情操，發(fā)現(xiàn)幼兒藝術(shù)才能。讓家長看到自己孩子變化與最精彩的一面。
四、活動對象：
董事長及董事會成員、幼兒園全體家長、教師、幼兒。
五、活動策劃：
xxx
六、活動準備：
通知、橫幅、標語、背景圖、燈籠、彩旗、汽球、音響、照相機、攝像機、桶裝水、棒冰、櫥窗、幼兒繪畫作品展示、教室內(nèi)外環(huán)境的整理
七、人員安排：
活動主持：xxx
活動音響：xxx
攝像：xxx
照相：xxx
舞臺監(jiān)督：xxx
后勤工作：xxx
大門安全：xxx
八、活動時間安排：
1、5月22日對全園節(jié)目進行第一次彩排，初定節(jié)目單。
2、5月日對全園節(jié)目進行全園檢查，做好六一節(jié)前的充分準備。
3、初定演出時間為：5.31日、6.1日，看天氣而定。
4、活動的時間上午8：00準時開始。6：30送入幼兒園化妝
九、宣傳活動：
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式，同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳，后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；
十、安全工作：
1、各班早上進場前孩子點名，家長簽到
2、各班老師分工一個老師負責化妝、穿衣，另一位老師負責孩子的安全
3、全園總的安全朱德巧
4、大門安全由老申、周長俊負責家長車輛的安排及看護，進出人員的勘察
5、二樓的陽臺安全由高明娟負責
6、演出期間的孩子安全由各班兩位老師共同負責
十一、活動地點：
新豐鎮(zhèn)方強中心幼兒園內(nèi)操場
十二、活動安排細則：
1、安全活動場地班級坐次分布圖：大一、大二、大三面向北，中一、中二班面向西，小一、小二、小三面向東。
2、演出前：8：00幼兒入場。自帶班級小椅子。注意幼兒安全防護工作，班級老師物品自己保管。班級重要東西收好。入場后按園規(guī)定位置就坐。
3、演出中：教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。各組負責教師要及時清點人數(shù)。禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。
4、退場：有秩序離場，請小朋友將小椅子搬回班級。到達班級再次清點幼兒人數(shù)方可離園。（可教師集體拍照）
十三、各班安排好幼兒后，每班配班老師到操場打掃場地。
第二篇：六一兒童節(jié)親子活動方案
一、活動背景
孩子們的六一兒童節(jié)到了，在這個歡歌笑語的節(jié)日里，正值我們xx本地桑葚和一些大葉蔬菜的成熟期，為了增進幼兒對蔬菜和瓜果的認知，讓幼兒體驗大自然游戲的快樂，我們自發(fā)組織了此次采摘活動。
二、活動主題
親子采摘蔬菜水果。
三、活動時間及地點
活動時間：2023年6月1日
活動地點：xx基地
四、參與人員及組織人員
參與人員有時間陪同采摘的家庭
組織人員
五、活動流程及時間安排
時間安排
11：30驅(qū)車前往xx開心農(nóng)場
12：00進行拔蘿卜、摘菜等采摘活動
12：30去包子部落采摘桑葚
1：00野外小餐聚一聚
交通方式自駕車拼車
六、活動預(yù)算
購買蔬菜和桑葚的費用，估計每家20元
七、活動目的及意義
1.和幼兒過一個有意義的兒童節(jié)。
2.促進家庭之間的團隊協(xié)作精神增強家庭凝聚力和團結(jié)意識。
3.豐富幼兒認知能力，讓幼兒增加對蔬菜和果樹的了解。
4.在鍛煉身體的`同時收獲快樂
八、準備工作
1.場地考察
2.提前聯(lián)系農(nóng)場主準備接待
3.防蚊液、濕紙巾、太陽帽
6.通知全體參與人員時間地點（報名家長的聯(lián)系方式）
7.提前統(tǒng)計好車輛的數(shù)量
九、注意事項
1.在采摘過程中注意安全安全第一
2.如若刮風、下雨、降溫等活動延期
3.請參加活動的家庭注意愛護壞境、不亂踩草坪、亂扔垃圾，杜絕一切不文明行為
十、溫馨提示
1、行程中注意車輛安全、避免同車幼兒打鬧。
2、采摘時注意不要踐踏農(nóng)作物。
3、注意做好防蚊、防曬工作。
第三篇：六一兒童節(jié)的親子活動方案
設(shè)計意圖
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。
方案的誕生
一、師引出六一話題
師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。
二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。
幼：“我希望能吃好東西……
師：喜歡吃什么樣的好東西？
幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……
幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……
幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……
幼：“我喜歡玩玩具?！?/p>
幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下?！?/p>
……
三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：
1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”
2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”
3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”
4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”
四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案
可以設(shè)4個小活動進行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。
我的節(jié)日我做主
活動一：創(chuàng)意裝飾
設(shè)計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。
目標：
1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。
3、體驗與同伴合作的樂趣
準備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過程：
一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。
二 、 請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解）
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
活動二：快樂放歌
設(shè)計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準備：
1、裝飾材料、活動區(qū)。
2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
過程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。
二、 幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。
三、大家一起布置、裝飾演唱場地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
活動三：開心美食
設(shè)計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂。
準備：
提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。
過程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：
一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。
活動延伸 ：預(yù)留部分食品，請家長品嘗。
第四篇：幼兒園六一活動策劃方案
一、活動目標：
1、 共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、幼兒通過參加時裝秀的表演，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒能大膽表現(xiàn)、大方、活潑開朗的性格。進一步體驗幼兒園集體生活帶來的`快樂。
3、通過自助餐活動，讓幼兒學(xué)會在用餐時等待、謙讓，養(yǎng)成文明用餐的行為習(xí)慣，使幼兒的自己服務(wù)能力在活動中不斷提高，同時也體驗到自助午餐的自主和快樂。
二、活動時間：
20xx年5月30日
三、活動內(nèi)容：
1、“我型、我秀”幼兒園時裝秀活動（上午9：00―10：30）以級組為單位進行。
9：00-9：30（大班級組）
9：30-10：00（中班級組）（請家長當天為孩子稍作打扮?。?/p>
10：00―10：30（小班、小小班）
2、幼兒美味自助餐（10：50―11：30）
3、班級六一主題活動（3：40――4：00）（分組表演：1、舞蹈《手牽手》名單：Xx；2、舞蹈《彩虹的約定》名單：Xx；3、歌表演《閃爍的小星》名單：Xx；4、歌表演《數(shù)鴨歌》名單：Xx；5、集體表演《幸福拍手歌》）
4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（4：10―4：30）
5、派發(fā)幼兒園的禮物4：30―5：30
三、人員安排
xxx：負責各教育活動的統(tǒng)籌組織。
xxx：負責自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作。
保健醫(yī)生：負責活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準備情況。
各班人員：組織實施好當天的時裝秀展示活動、教育教學(xué)活動、自助餐及禮物分享等活動。
四、活動準備：
1、幼兒于活動前自行購買（或制作）好交換的禮物。（要求：精美、有意義）
2、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境。
3、幼兒自助餐的禮儀常規(guī)培養(yǎng)。
4、幼兒園為每位幼兒準備一份六一小禮物。
附：幼兒互換禮物名單
家長可以根據(jù)自己孩子所送對象的性別、愛好自行進行購買（或制作）交換的禮物。（要求：精美、有意義）
第五篇：六一親子活動方案
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自己。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：
各游戲道具、獎品，班級布置。
活動資料：
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應(yīng)對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走，幼兒與家長務(wù)必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的'毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
