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第一篇：六一兒童節(jié)社區(qū)親子活動(dòng)方案
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，增加家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情，為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)與社區(qū)居民溝通互動(dòng)的渠道，xx社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為孩子們一年一度的“六?一”兒童節(jié)帶來(lái)一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。
一、活動(dòng)主題：
跟孩子用“心”交流
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名方式：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日（星期六）上午9：00―10：00
對(duì)象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長(zhǎng)。（每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)陪同參加比賽。）
活動(dòng)場(chǎng)地：xx東區(qū)12號(hào)樓前
報(bào)名：社區(qū)居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備，于5月19日開(kāi)始報(bào)名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名，（聯(lián)系電話：）
報(bào)名資料：姓名，性別，個(gè)人電話，以及說(shuō)明參加比賽項(xiàng)目。）
裁判：熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
四、活動(dòng)流程安排：
1、參賽家庭請(qǐng)于9：00前，到達(dá)xx社區(qū)廣場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、兩人三足：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的`脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開(kāi)始？：家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，如果在運(yùn)球的過(guò)程中，這個(gè)球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始?？凑l(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神，請(qǐng)參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全，請(qǐng)參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)及時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知，請(qǐng)社區(qū)居民及時(shí)查看。
3、今后得潤(rùn)社區(qū)將不定期開(kāi)展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛(ài)我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動(dòng)，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號(hào)，隨時(shí)關(guān)注。
4、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好！
第二篇：幼兒園六一活動(dòng)策劃方案
20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“快樂(lè)六一，智慧成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的'表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)
（1）、每班至少準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目（節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
（2）、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練一套學(xué)校節(jié)目。
（3）、學(xué)校定于5月23日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)形式：
1、發(fā)展新隊(duì)員。
2、文藝匯演活動(dòng)。
3、集體活動(dòng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班正副班主任做好本班各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
3、要求各年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。
八、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校
九、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊(duì)名單
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)
（3）新老隊(duì)員代表講話稿
十、組織規(guī)模：
大隊(duì)活動(dòng)（全校師生參與）
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全
第三篇：一親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察花圃景觀，噴泉、認(rèn)識(shí)桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。
家長(zhǎng)自備：相機(jī)、坐墊(一次性臺(tái)布)、食品、5元以內(nèi)的小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防走失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
活動(dòng)流程：
一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。
二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。
三、親子游戲活動(dòng)
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長(zhǎng)的幫助下，請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力。
2、親子游戲《丟手絹》
玩法：每個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子圍坐成一圈，請(qǐng)一位家長(zhǎng)抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨意地丟在一位家長(zhǎng)的身后，被丟到手絹的家長(zhǎng)要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng)，前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利，被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目。
3、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?？凑l(shuí)動(dòng)作最快。
4、親子游戲《踩報(bào)紙》
每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報(bào)紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局，剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲?？茨膫€(gè)家庭能堅(jiān)持到最后。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去尋找，看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
四、自助冷餐會(huì)。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
五、整理收拾好垃圾，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。
第四篇：六一兒童節(jié)社區(qū)親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的.快樂(lè)
3.通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛(ài)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日下午14：30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設(shè)置獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)主持
1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。
3.工會(huì)主席陽(yáng)秀英同志致辭!
4.馬上開(kāi)始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開(kāi)始之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)!
二、介紹游戲名稱：
游戲開(kāi)始：
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對(duì)，每組比賽3-4對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：30米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)3
跳繩(每個(gè)家庭一大一小)
家長(zhǎng)部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。
規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。
小孩部分：規(guī)則相同，時(shí)間為30秒。
活動(dòng)4
吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長(zhǎng)綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好。看誰(shuí)的氣球吹得最大，并且沒(méi)有爆，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)5
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。
三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：
由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：
1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?
2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
四、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。
五、活動(dòng)結(jié)束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。
第五篇：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
二、活動(dòng)目的：
1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;同時(shí)也是陽(yáng)光體育活動(dòng)的擴(kuò)展和延伸。
2、教育目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：從學(xué)生年齡特征和不同興趣愛(ài)好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展多種活動(dòng)，培養(yǎng)大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高健康水平。
三、項(xiàng)目及分組：
1、分組：本次體育節(jié)在學(xué)校的安排下，以體育組組織為主，班級(jí)自主組織為輔，在體育老師參與下進(jìn)行，采取以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽的方法。(即：一年級(jí)組、二年級(jí)組……六年級(jí)組。)
2、項(xiàng)目：
(1)、班級(jí)活動(dòng)：
※低年級(jí)：1、一年級(jí)腿夾球兔跳接力比賽
2、二年級(jí)滾輪胎迎面接力比賽
3、一、二年級(jí)學(xué)生穿越鐵環(huán)比賽
※中年級(jí)：1、三年級(jí)學(xué)生：托球跑
2、四年級(jí)學(xué)生：運(yùn)球接力
3、三年級(jí)四年級(jí)學(xué)生：30米往返接力賽
※高年級(jí)：1、五年級(jí)踢毽子比賽(每班14名學(xué)生參加)
六年級(jí)“8”跳長(zhǎng)繩比賽(每班14名學(xué)生參加)
2、五六年級(jí)穿越障礙比賽(每班30名學(xué)生參加)
※1――6年級(jí)：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)
(2)、親子游戲活動(dòng)類(lèi)。
一年級(jí)：家庭三人傳球
二年級(jí)：家庭圓形接力運(yùn)氣球
三年級(jí)：口吸氣球接力賽
四年級(jí)：塑料杯接乒乓球
五年級(jí)：穿越障礙接力賽
六年級(jí)：呼啦圈接力
(3)、教師比賽類(lèi)。分一年級(jí)組、二年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組和綜合組進(jìn)行多項(xiàng)接力比賽。
一年級(jí)組：寧?kù)o、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。
二年級(jí)組：程天艮、葉天會(huì)、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜
中年級(jí)組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、
高年級(jí)組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。
綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。
裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠
A、接力比賽。項(xiàng)目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個(gè))、短跳繩(原地10個(gè))、前滾翻(連續(xù)兩個(gè))、臺(tái)階練習(xí)(20個(gè))投籃(進(jìn)一個(gè))。
要求：每組選6人參加(其他的人觀戰(zhàn)助威)，參加者要按規(guī)定的路線和方法進(jìn)行比賽。游戲采取接力比賽的形式進(jìn)行，用時(shí)短者為勝。
B、“8”字跳長(zhǎng)繩。(以組為單位，搖繩可邀請(qǐng)其他組成員，時(shí)間為2分鐘)
四、活動(dòng)安排
(一)、啟動(dòng)階段：4月份上旬。
1、體育組研究制定體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)規(guī)程、項(xiàng)目及報(bào)名辦法;
2、各班組織發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，每班報(bào)3個(gè)家庭參加親子活動(dòng)。
(二)、籌備階段：4月中旬。
1、體育組編寫(xiě)秩序冊(cè)，培訓(xùn)裁判員，安排活動(dòng)器材等;
2、各班組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，熟悉活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，做好體育節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(三)、實(shí)施階段：4月23――27日。
五、比賽項(xiàng)目、時(shí)間及安排。
六、游戲簡(jiǎn)介：
1、家庭三人傳球：
準(zhǔn)備：每人手拿一籃球，在規(guī)定位置上站好。
方法：一家三口分別站在邊長(zhǎng)為2.5――3米的正三角形頂點(diǎn)上，游戲開(kāi)始后，三人同時(shí)開(kāi)始順時(shí)針傳球，一分鐘內(nèi)多者取勝。(注：三人同時(shí)各傳一個(gè)計(jì)為一球。有一球落地則該次不計(jì))
2、家庭圓形接力運(yùn)氣球：
準(zhǔn)備：每個(gè)家庭先準(zhǔn)備4個(gè)氣球放到起點(diǎn)處。家庭三成員分別站在圓的'三等分處。
方法：游戲開(kāi)始后，第一人那一個(gè)球放到腿之間，兔跳到第二人處，將球交到第二人，第二人用同樣的方法交到第三人，第三人用同樣的方法跳到終點(diǎn)，并用兩腿將氣球夾破。球夾破后，第一人才能運(yùn)第二個(gè)球，如此進(jìn)行到最后一氣球夾破時(shí)停表。時(shí)間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點(diǎn)重做。)
2.5-3米
放氣球
3、口吸氣球接力賽：
起點(diǎn)：放氣球
A
B
C
D
準(zhǔn)備：每個(gè)家庭準(zhǔn)備5個(gè)氣球放到起點(diǎn)處
方法：游戲開(kāi)始后，家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B，家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處，成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內(nèi)，如此過(guò)程將5個(gè)氣球全部運(yùn)玩停表，時(shí)間短者為勝。(注：途中氣球落地將要返回A處重新進(jìn)行。)
4、塑料杯接乒乓球
準(zhǔn)備：參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準(zhǔn)備三個(gè)氣球。
方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上，然后用衣袖上的杯子接住反彈起來(lái)的乒乓球，如此接住3個(gè)即可獲獎(jiǎng)。時(shí)間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)
5、呼啦圈接力
準(zhǔn)備：參加的學(xué)生、家長(zhǎng)手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個(gè)呼啦圈。
方法：游戲開(kāi)始后，排頭的人快速拿起一個(gè)呼啦圈從頭上穿過(guò)人體交給第二個(gè)人，第二人用同樣的方法往下傳，直到最后一人，途中牽著的手不準(zhǔn)松開(kāi)，如此傳完最后一個(gè)呼啦圈停表，用時(shí)最短為勝。(傳呼啦圈課連續(xù)進(jìn)行)
6、穿越障礙接力賽
準(zhǔn)備：安排好各種障礙，參加的人分成兩隊(duì)。
方法：游戲開(kāi)始后，各隊(duì)的第一人按規(guī)定的方法快速穿過(guò)所有的障礙后返回起點(diǎn)，與第二任擊掌，第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作，如此進(jìn)行到最后一人。用時(shí)短者取勝。
7、一、二年級(jí)學(xué)生穿越鐵環(huán)比賽
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前，以班為單位，站成35人的縱隊(duì)。游戲開(kāi)始后，以各班排頭學(xué)生開(kāi)始分別將10個(gè)鐵環(huán)從頭上經(jīng)身體穿越至腳底，依次進(jìn)行，當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生穿越最后一個(gè)鐵環(huán)時(shí)計(jì)時(shí)停表，以時(shí)間短者為勝。
8、二年級(jí)學(xué)生滾輪胎迎面接力比賽
游戲規(guī)則：滾輪胎比賽以各班為單位，站在起跑線后。比賽開(kāi)始，各排頭推著輪胎前進(jìn)，遞交給對(duì)面的隊(duì)員，所有隊(duì)員完成比賽后，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
9、三年級(jí)學(xué)生活動(dòng)托球跑：比賽采取迎面接力的形式進(jìn)行。比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來(lái)的，從落地點(diǎn)拾起球繼續(xù)開(kāi)始，先到終點(diǎn)者為勝。
10、四年級(jí)學(xué)生運(yùn)球接力：
游戲規(guī)則：比賽采取迎面接力的形式進(jìn)行。比賽者拍籃球賽跑，先到終點(diǎn)為勝。賽道寬0.5米，若中途有一次未拍到球或運(yùn)球出界，即為犯規(guī)，學(xué)生拿起球從犯規(guī)點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)始游戲，最后一人先到終點(diǎn)為勝。
第六篇：公司親子活動(dòng)策劃方案
2010李寧公司親子活動(dòng)策劃方案 目錄 背景信息 活動(dòng)目標(biāo) 參加對(duì)象 策劃思路 活動(dòng)主題 活動(dòng)流程 活動(dòng)細(xì)節(jié) 背景信息 李寧親子活動(dòng)已成功舉辦幾屆不僅給員工和子女家庭提供了一個(gè)盡享親情和歡樂(lè)的平臺(tái)更體現(xiàn)了李寧對(duì)員工的人文關(guān)懷同時(shí)也成為企業(yè)文化建設(shè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)每年我們都力求在主題和活動(dòng)形式上別出心裁立意創(chuàng)新為小朋友們帶去新奇的好玩的游戲精彩的節(jié)目和豐富的禮物送去節(jié)日祝福人生是一個(gè)充滿快樂(lè)和挑戰(zhàn)的舞臺(tái)只有那些具有創(chuàng)新精神和敢于突破樂(lè)觀自信意志堅(jiān)定的孩子才會(huì)成為未來(lái)的主人翁孩子的成長(zhǎng)需要更多的實(shí)踐和事件來(lái)啟迪親子活動(dòng)更是以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)以孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)為核心以建立和諧的親子關(guān)系為宗旨的一種特殊形態(tài)的活動(dòng)方式平日里由于父母忙于工作一味注重對(duì)孩子的學(xué)業(yè)培養(yǎng)往往忽視了與孩子之間的溝通李寧公司很多員工的家庭中也存在這樣的問(wèn)題活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)結(jié)交朋友使來(lái)賓們享受一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)并留下美好的回憶增加父母與孩子家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通和互動(dòng)促進(jìn)家庭氛圍的溫馨快樂(lè)和美滿參加對(duì)象 參會(huì)對(duì)象李寧公司員工及家屬 參會(huì)人員細(xì)分參考下圖可以看出主要以0-3歲兒童居多約占475根據(jù)我們每年舉辦親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)其中0-1歲兒童家長(zhǎng)由于冬天北京天氣原因加之孩子年齡較小所以參加大部分將會(huì)選擇不參加活動(dòng)同樣原因1-3歲部分家長(zhǎng)也將選擇不參與10歲以上兒童占216根據(jù)兒童生長(zhǎng)特點(diǎn)此年齡段的孩子更加獨(dú)立希望更多自己的空間所以也將會(huì)有大部分不會(huì)參加尤其是13歲以上兒童中學(xué)生14將會(huì)更多選擇不參加 綜上所述我們此次活動(dòng)最多的參與年齡應(yīng)該在3-10歲策劃思路 李寧公司年會(huì)已經(jīng)成功舉辦了很多年了許多李寧公司的老員工的子女是伴隨每年精彩圣誕親子活動(dòng)中成長(zhǎng)的由于每年都參加親子活動(dòng)所以對(duì)于活動(dòng)的形式更加需要我們進(jìn)行創(chuàng)新從兒童心理學(xué)角度出發(fā)我們可以了解兒童大都以自我為中心兒童的心理發(fā)展大都有這樣一個(gè)過(guò)程剛開(kāi)始是不分你我也就是搞不懂自己和他人的區(qū)別而后隨著年齡增長(zhǎng)孩子能逐步分清這區(qū)別早期兒童都有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)偏差他們以為世界的存在是以他們的存在為前提的所以尊重兒童心理發(fā)展規(guī)律讓活動(dòng)本身先被兒童接受和喜歡而后才能以暗示的手段灌輸價(jià)值理念通過(guò)角色扮演使兒童參與到社會(huì)活動(dòng)中去讓兒童在娛樂(lè)的同時(shí)激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想在為別人服務(wù)的同時(shí)喜悅了自己根據(jù)對(duì)參加活動(dòng)的兒童進(jìn)行分析得出主要參會(huì)兒童在3-10歲的年齡段其中
學(xué)齡前兒童需要更多的興趣培養(yǎng)智力開(kāi)發(fā)所以需要配合相應(yīng)的活動(dòng)針對(duì)其年齡段進(jìn)行6-10歲兒童已經(jīng)進(jìn)入校園相對(duì)具有一定的組織能力對(duì)于知識(shí)具有自我學(xué)習(xí)及探討的能力所以相對(duì)的游戲設(shè)置應(yīng)該更多的考慮到其年齡特點(diǎn) 活動(dòng)細(xì)節(jié) 小小世界是一個(gè)將空間理念倒置由兒童管理服務(wù)成年人的樂(lè)園在李寧公司4號(hào)館內(nèi)臨時(shí)建設(shè)起一個(gè)小型社區(qū)通過(guò)模擬真實(shí)世界的各種職業(yè)樹(shù)立自尊心提高創(chuàng)造力培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為他們?nèi)蘸笊畹膶氋F財(cái)富
活動(dòng)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)致辭并為小小世界剪裁作為開(kāi)始剪彩后小小世界就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了孩子們?cè)?個(gè)不同的商圈內(nèi)15種不同工作中忙碌而家長(zhǎng)們將作為第一批顧客光臨小小世界活動(dòng)主題闡述 小小世界 小小世界LOGO說(shuō)明 小小世界海報(bào) 小小世界主視覺(jué) 活動(dòng)請(qǐng)柬 圣誕幣 活動(dòng)主題闡述 小手拉大手LOGO說(shuō)明 活動(dòng)海報(bào) 小手拉大手主視覺(jué) 圣誕幣 活動(dòng)主題闡述 北極小鎮(zhèn) 北極小鎮(zhèn)LOGO說(shuō)明 北極小鎮(zhèn)海報(bào) 北極小鎮(zhèn)主視覺(jué)一 北極小鎮(zhèn)主視覺(jué)二 活動(dòng)主體亮點(diǎn) 整個(gè)活動(dòng)圍繞場(chǎng)地中間的巨大圣誕樹(shù)布置為主線 小朋友可以在整場(chǎng)活動(dòng)中通過(guò)參加游戲角色扮演等環(huán)節(jié)來(lái)獲得圣誕樹(shù)裝飾物品 最終在小朋友的共同努力下裝飾出一棵漂亮完美的圣誕樹(shù)并親自點(diǎn)亮 點(diǎn)亮環(huán)節(jié)在小朋友的呼喚聲中圣誕樹(shù)分層次逐級(jí)點(diǎn)亮由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)點(diǎn)亮整棵圣誕樹(shù) 活動(dòng)流程 嬰幼兒代理機(jī)構(gòu)參選 嬰幼兒代理機(jī)構(gòu)參選 嬰幼兒代理機(jī)構(gòu)參選 暖場(chǎng)游戲設(shè)置 背景音樂(lè) 左手右手 由幼教老師帶領(lǐng)玩偶與小朋友們一起來(lái)做操家長(zhǎng)們也可以加入進(jìn)來(lái)體現(xiàn)溫暖家庭這一觀念領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)問(wèn)題 領(lǐng)導(dǎo)穿著圣誕老人服飾背著禮物袋步入主席臺(tái)講話過(guò)后進(jìn)行剪彩儀式并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)玩偶寶寶布置 統(tǒng)一由花園寶寶來(lái)充當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)玩偶簽到報(bào)名后的寶寶們可在父母陪同下與花園寶寶合影留念并在墻上粘貼自己簽名的小手紙貼 入口效果圖 接待效果圖 淘寶街效果圖 圣誕樹(shù)效果圖 活動(dòng)細(xì)節(jié) 活動(dòng)細(xì)節(jié) 區(qū)域名詞解釋 快樂(lè)城堡以快樂(lè)城堡為主體分四個(gè)不同區(qū)域向孩子們展現(xiàn)快樂(lè)這一主題同時(shí)寶寶們可以在城堡中通過(guò)比賽的形式獲得小小世界錢(qián)幣圣誕幣城堡內(nèi)設(shè)置3種小游戲分別針對(duì)不同年齡段兒童設(shè)計(jì)10歲以上兒童由于智商經(jīng)驗(yàn)等較為豐富可以在城堡內(nèi)完成所有游戲3歲以下兒童需要由1名家長(zhǎng)陪同充氣城堡 2--10歲適合及以上 跳跳球6--10歲適合及以上 親子接力賽 4--10歲適合及以上 全家總動(dòng)員2---6歲適合 活
動(dòng)細(xì)節(jié) 區(qū)域名詞解釋 淘寶街以物物交換為主要手段通過(guò)淘寶街這一現(xiàn)有平臺(tái)可以將小朋友們暫時(shí)用不上的物品拿來(lái)進(jìn)行交換淘取自己滿意的物件結(jié)束時(shí)沒(méi)有兌換成功的商品全部捐獻(xiàn)基金會(huì)一件物品可兌現(xiàn)一枚圣誕幣跳蚤市場(chǎng)可以父母與孩子一起也可以孩子自己參與培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性內(nèi)設(shè)2個(gè)小小店分別針對(duì)不同年齡段兒童設(shè)計(jì)10歲以上兒童由于智商社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等較為豐富可以勝任全部角色3歲以下兒童需要由1名家長(zhǎng)陪同跳蚤市場(chǎng) 6-10歲及以上適合 最佳投手 6-10歲及以上適合 恐龍拼接6-10歲及以上適合 活動(dòng)細(xì)節(jié) 區(qū)域名詞解釋 圣誕集市 以集市的形式展現(xiàn)出更多有意思的活動(dòng)鼓勵(lì)孩子參與并快樂(lè)其中 內(nèi)設(shè)的2個(gè)小游戲均需父母與孩子共同參與能更加充分體現(xiàn)親子的活動(dòng)主題 內(nèi)設(shè)2個(gè)小小店分別針對(duì)不同年齡段兒童設(shè)計(jì)10歲以上兒童由于智商社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等較為豐富可以勝任全部角色3歲以下兒童需要由1名家長(zhǎng)陪同寶寶釣魚(yú)臺(tái) 6--10歲適合及以上 圈禮物 3--10歲適合及以上 石膏上色 6--10歲適合及以上 攝影室 6--10歲適合及以上活動(dòng)細(xì)節(jié) 區(qū)域活動(dòng)安排時(shí)間安排 當(dāng)宣布剪彩儀式結(jié)束后家長(zhǎng)與小朋友們一起進(jìn)入小小世界挑選自己喜歡的游戲和角色期間可自行更換場(chǎng)地進(jìn)行游戲活動(dòng)安排 每個(gè)家庭在入門(mén)時(shí)可以領(lǐng)取到5個(gè)圣誕幣現(xiàn)場(chǎng)一共3個(gè)活動(dòng)區(qū)域?qū)殞毧梢酝ㄟ^(guò)游戲形式獲取圣誕幣還可以通過(guò)自己的手工勞動(dòng)將自己的作品明碼標(biāo)價(jià)后進(jìn)行出售獲取圣誕幣最終小朋友也可以現(xiàn)場(chǎng)用圣誕幣兌換禮物 活動(dòng)細(xì)節(jié) 其他亮點(diǎn)環(huán)節(jié)設(shè)置愿望收集信箱 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)愿望收集信箱每個(gè)小朋友可以寫(xiě)上自己的愿望在午餐時(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽取部分小朋友的愿望卡并現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)封閉式選擇愿望包括 我希望現(xiàn)場(chǎng)為大家跳舞 我希望現(xiàn)場(chǎng)為大家唱歌 我希望現(xiàn)場(chǎng)為大家朗誦 我希望現(xiàn)場(chǎng)結(jié)交所有朋友公開(kāi)我的個(gè)人信息 扮演圣誕老人為大家發(fā)放禮物愿望收集箱---心愿卡 愿望收集箱---心愿卡 年齡胸貼 小小店鋪介紹 充氣城堡 現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了一座可以充氣的兒童城堡樂(lè)園小朋友可以在城堡中自由玩耍也可以完成城堡主人布置的任務(wù)獲取圣誕幣 任務(wù)表 1尋找城堡寶藏圖在城堡中藏有很多張藏寶圖大點(diǎn)的寶寶們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中可以尋找藏寶圖找到的寶寶可獲得1圣誕幣和圣誕小球610歲 2城堡親子游戲?qū)殞殢募议L(zhǎng)手中拿到一個(gè)小球并帶到城堡中交給工作人員寶寶可獲得1圣誕幣和圣誕小球2-6歲 3現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備2座充氣城堡將大孩子與小孩子分開(kāi)以免發(fā)生危險(xiǎn) 小小店鋪介紹 跳跳球現(xiàn)場(chǎng)擺放5個(gè)跳跳球家長(zhǎng)可與孩子一
起進(jìn)行比賽圍繞固定10米賽道進(jìn)行往返跳獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 小小店鋪介紹 親子接力賽父母與孩子一起在賽道上進(jìn)行接力以接力賽的形式為主比如在10米賽道中點(diǎn)父母手扶呼啦圈寶寶先跑到中點(diǎn)后鉆圈并將接力棒交給父母父母再返回起跑點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 小小店鋪介紹 全家總動(dòng)員父母與孩子一起參與以家庭為單位爸爸鉆一個(gè)呼啦圈媽媽鉆一個(gè)呼啦圈2個(gè)呼啦圈重疊部分寶寶鉆進(jìn)去在10米賽道上往返跑看哪組速度更快 獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 小小店鋪介紹 跳蚤市場(chǎng) 父母可以將孩子已經(jīng)用不上的物品拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交換也可以用圣誕幣進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)父母可以與孩子一起參與游戲結(jié)束剩余物品均捐獻(xiàn)基金會(huì)限定每位家庭最多拿5件交換物品物品以書(shū)籍玩具等為主可以舊但不能破而且均需干凈衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 未完成換購(gòu)的家庭可按照剩余物品多少兌換圣誕幣一件兌換1圣誕幣 小小店鋪介紹 最佳投手現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)籃筐寶寶在距離籃筐3米遠(yuǎn)處投擲小球每次5組 獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可獲得1枚圣誕幣和圣誕禮品 投中最多家庭獲得1枚圣誕幣 小小店鋪介紹 恐龍拼接現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備各種恐龍模型供小朋友進(jìn)行手工拼接并出售 現(xiàn)場(chǎng)提供拼接完成的恐龍模型供參考價(jià)格表 兒童自行定價(jià) 價(jià)格范圍1-3圣誕幣 小小店鋪介紹 寶寶釣魚(yú)臺(tái) 寶寶現(xiàn)場(chǎng)與父母一起在準(zhǔn)備好的釣魚(yú)池內(nèi)進(jìn)行垂釣5人一組限時(shí)一分鐘不限釣上小魚(yú)條數(shù) 獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與的家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球 先釣上家庭可獲得1枚圣誕幣 小小店鋪介紹 圈禮物 現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備很多的小禮物寶寶在3米遠(yuǎn)處扔圈去套現(xiàn)場(chǎng)禮物套中后寶寶可帶上禮物去圣誕樹(shù)下親手掛上自己的小禮物 獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕禮物 小小店鋪介紹 石膏上色現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備石膏上色用具供小朋友創(chuàng)作出售價(jià)格表 小作品2圣誕幣大作品3圣誕幣 小小店鋪介紹 攝影室現(xiàn)場(chǎng)由寶寶為父母攝影也可由父母為寶寶攝影在大頭貼拍照機(jī)內(nèi)可現(xiàn)場(chǎng)打印出成品3人一組 獎(jiǎng)勵(lì) 凡參與家庭均可 獲得1枚圣誕幣和圣誕小球工作人員管理 安排較有經(jīng)驗(yàn)的工作人員于專(zhuān)業(yè)工作崗位如來(lái)賓簽到系統(tǒng)游戲環(huán)節(jié)人員安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維持后勤物料管理等 在3歲以下的區(qū)域安排兩名幼兒園教師引領(lǐng)小朋友們與家長(zhǎng)一起活動(dòng)所有工作人員都要做到清楚了解本次
活動(dòng)中所有工作始終做到微笑服務(wù)做好每個(gè)環(huán)節(jié)力爭(zhēng)做到不出任何疏忽
每個(gè)家庭都能夠玩的開(kāi)心玩的盡興 環(huán)節(jié)人員安排 可能出現(xiàn)存在的問(wèn)題發(fā)生輕微的皮外傷我們準(zhǔn)備了醫(yī)藥箱和簡(jiǎn)單的急救藥品園區(qū)醫(yī)務(wù)室如情況嚴(yán)重則立刻派車(chē)送到醫(yī)院小朋友中途退出怎么辦活動(dòng)區(qū)專(zhuān)業(yè)工作人員進(jìn)行勸導(dǎo)派發(fā)小禮品如小朋友堅(jiān)決退出則尊小朋友的個(gè)人意愿但是參與此環(huán)節(jié)的圣誕幣不進(jìn)行發(fā)放嬰幼兒用餐如何解決專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)會(huì)議室作為育嬰室保暖問(wèn)題4號(hào)館空間巨大所以需要和行政協(xié)商活動(dòng)前一天晚上將空調(diào)打開(kāi)保證4號(hào)館內(nèi)溫度活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃 小小世界 快樂(lè)城堡 淘寶街 圣誕集市 總服務(wù)臺(tái) 充氣城堡 4-10歲 跳跳球 6-10歲 親子接力賽 4-10歲 跳蚤市場(chǎng) 6-10歲 最佳投手 6-10歲 恐龍拼接 6-10歲 寶寶釣魚(yú)臺(tái) 6-10歲 圈禮物 3-10歲 石膏上色 6-10歲 攝影室 6-10歲 全家總動(dòng)員 2-6歲 小朋友們可以按照自己的胸貼去找尋適合自己的游戲同時(shí)胸貼也更加醒目的現(xiàn)實(shí)了孩子的年齡層次 小小世界 王晶 快樂(lè)城堡 東奎 淘寶街 鄒宇明 圣誕集市 邵琦 家長(zhǎng)寄存處 李志英 總服務(wù)臺(tái) 黃紅從孩子的角度出發(fā)以孩子的視角去看世界從小培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好通過(guò)游戲的形式去樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀以及人生觀在小小世界中一切都是孩子做主大人們只是小小世界的客人充分展現(xiàn)孩子天性的一面通過(guò)仔細(xì)觀察也許您會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶會(huì)有令你驚奇的一面哦小手拉大手小手代表孩子代表希望大手代表父母代表現(xiàn)實(shí)平日里也許我們?cè)缫蚜?xí)慣了大手拉小手有了大手的保護(hù)小手不再感到害怕感到孤獨(dú)但也正是這種千百年來(lái)的依賴使得小手永遠(yuǎn)都在大手的保護(hù)下成長(zhǎng)借助這個(gè)活動(dòng)打破常規(guī)以小手拉大手為主題充分展現(xiàn)孩子們獨(dú)立的一面讓孩子真正做到自主選擇家長(zhǎng)不再是孩子的保護(hù)也可以在孩子的帶領(lǐng)下走進(jìn)孩子的世界去真正了解自己的孩子所需要的東西從而更好的為寶寶成長(zhǎng)做鋪墊北極小鎮(zhèn)---圣誕老人的故鄉(xiāng)在孩子們的眼中圣誕老人居住在一個(gè)冰雪覆蓋的雪白世界中每到圣誕夜圣誕老人都會(huì)駕著雪橇劃過(guò)星空為全世界的孩子們送去圣誕禮物在孩子的印象中北極小鎮(zhèn)是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方所以借助北極小鎮(zhèn)的主題打造出一個(gè)充滿歡笑充滿溫暖的圣誕夜讓孩子與家長(zhǎng)一起走進(jìn)小鎮(zhèn)走進(jìn)童話般的冰雪世界 每個(gè)小朋友領(lǐng)到喜歡的禮物活動(dòng)結(jié)束 1300 在員工食堂午餐期間穿插抽取小朋友幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 午餐 1140 – 1300 圣誕樹(shù)前 合影 1130 – 1140 見(jiàn)詳細(xì)策劃描述 小小世界主題活動(dòng) 950 – 1130 見(jiàn)詳細(xì)策劃 致辭及宣
布活動(dòng)開(kāi)始 940 – 950 在4號(hào)館廳內(nèi)集合準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng) 集合 930 – 940 由家長(zhǎng)陪同孩子詳細(xì)閱讀游戲規(guī)則自由拍照 簽到 900 – 930 描述 項(xiàng)目 時(shí)間 親親袋鼠-----亦莊店答復(fù)可以參加 KindyROO課程提升感官能力視覺(jué)平衡嗅覺(jué)觸覺(jué)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)能力運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)的綜合發(fā)展因?yàn)檫@種均衡的發(fā)展可以幫助嬰幼兒最大效益地發(fā)展自然賜予的潛能美吉姆---大望路總店等待回復(fù) MyGym美吉姆享譽(yù)世界的全球早教領(lǐng)導(dǎo)品牌與國(guó)際接軌的教育環(huán)境先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備打造出一流的教育體系致力于為全世界兒童帶來(lái)更多挑戰(zhàn)更多體驗(yàn)更多歡樂(lè) MyGym旨在通過(guò)每周一次的結(jié)構(gòu)性課程幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的體魄培養(yǎng)良好的社交能力同時(shí)樹(shù)立自尊心和自信心紅黃藍(lán)---亦莊店等待回復(fù) 北京紅黃藍(lán)親子園是一家集0-6歲親子園教育3-12歲兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練1-3歲蒙氏托班等產(chǎn)品為一體的綜合性教育服務(wù)企業(yè)為0－12歲嬰幼兒提供專(zhuān)業(yè)完整高品質(zhì)的立體教育方案致力于培養(yǎng)健康自信有競(jìng)爭(zhēng)力的兒童
