千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級(jí)舉行國慶讀書活動(dòng)方案(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級(jí)舉行國慶讀書活動(dòng)方案(推薦5篇)》。
第一篇：迎中秋慶國慶活動(dòng)方案
一、為慶祝中秋與國慶，營造一個(gè)寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司策劃部組織策劃公司20xx年晚會(huì)。
1、組織策劃組成員：策劃組：策劃部組織協(xié)調(diào)組：人事部。
2、活動(dòng)范圍：本次活動(dòng)針對(duì)公司內(nèi)部的所有員工。
3、使公司團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地址
本次活動(dòng)計(jì)劃于20xx年9月30日19：00―21：00，在公司‘籃球場(chǎng)’搭建舞臺(tái)舉行。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員
1、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員
1）參加人員分成小組形式，根據(jù)部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng)分組；
2）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席；
3）在舞臺(tái)前設(shè)置主題橫幅，主題例為：“慶中秋，迎國慶”（人事部安排）；
2、主持人：xxx、xx其他工作人員：YY，ZZ，AA（待定）。
3、必備具備‘麥克風(fēng)，音箱，電腦’
四、晚會(huì)要求
1、請(qǐng)參加晚會(huì)的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會(huì)開始前1小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會(huì)前十分鐘靜場(chǎng)，自由音樂結(jié)束。19：00晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式方法：
獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一抽獎(jiǎng)形式（準(zhǔn)備箱子一個(gè)，【乒乓球若干‘寫上數(shù)字’或者用紙條寫上數(shù)字】。
獎(jiǎng)勵(lì)方式1：團(tuán)體節(jié)目――人人有份抽獎(jiǎng)并且100%中獎(jiǎng)，實(shí)行人人有禮，永不落空。
獎(jiǎng)勵(lì)方式2：游戲PK――勝方獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)率為35%―50%（人事部安排）。
獎(jiǎng)品（僅提供參考）：月餅、日用品小禮物、家用小電器等（按活動(dòng)資金靈活運(yùn)用）。
六、活動(dòng)內(nèi)容
團(tuán)體節(jié)目：
小品，合唱，交際舞，樂器等。由各部門自己內(nèi)部決定。
游戲PK：
本著用最少資金打造最具娛樂性的節(jié)目而整理出來的.游戲節(jié)目（考慮晚會(huì)時(shí)間限制問題，節(jié)目由同事投票選出5樣或者由人事部安排）
1、快樂呼啦圈規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊輪流說公司一位同事的名字，誰呼啦圈先落地或者說錯(cuò)名字就算失?。。ǖ谰撸簢W啦圈2個(gè)目的：熟悉各部門同事）
2、心有靈犀猜成語規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言（但不能說出成語中的任何一個(gè)字）向同伴提示！（紙片A4、成語目的：培養(yǎng)默契）
3、夾波珠規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝！（波珠、紙杯、衛(wèi)生筷）
4、抱成團(tuán)規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“N人抱成團(tuán)”，參與者在10秒的時(shí)間內(nèi)找到指定人數(shù)抱好，淘汰沒完成任務(wù)的人，直到最后2名為勝利?。康模合屡f同事陌生感）
5、動(dòng)作接龍規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記者出局！
6、倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。連中5句者，可獲一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
7、集體造句規(guī)則：分成若干小組，每一小組5人，由主持人說一種動(dòng)物為題材，每小組第一位組員隨意在黑板上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子，句子必需出現(xiàn)主持人提及的動(dòng)物名稱。要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，最先以句子通順完成的組為勝。（移動(dòng)黑板，水筆）
8、雙龍戲珠接力賽規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)氣球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完
9、一反常態(tài)規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作！
第二篇：迎中秋慶國慶活動(dòng)方案
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會(huì)議及《中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?；顒?dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)指導(dǎo)：xx
組織實(shí)施：xx
成員：級(jí)部主任、班主任
三、時(shí)間安排
xx年9月29日―――10月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、一至五年級(jí)召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會(huì)。
2、五年級(jí)同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。
3、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)
（1）征文主題：（自選一）
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展
5、十月份以班級(jí)為單位開展“會(huì)昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。
6、二至五年級(jí)摘抄描寫“中秋?月亮”的詩句。
五、活動(dòng)安排
1、一至五年級(jí)召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會(huì)
要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。
2、五年級(jí)同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。
手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：
①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。
②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。
③文章：是手抄報(bào)的主要部分
④標(biāo)題：是指每篇文章的'題目
⑤尾花（或插花），一般用文章的結(jié)尾處或中間。
⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級(jí)為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級(jí)要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
4、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)
1）征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。
3）征文方式：
五年級(jí)每班評(píng)選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。
6、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋?月亮”的詩句。
六、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)開展期間，學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評(píng)比量化。
2、上交材料：
一至五年級(jí)主題班會(huì)：10月8日下午交級(jí)部和學(xué)校。
五年級(jí)手抄報(bào)、征文：10月10日交級(jí)部和學(xué)校。
二至四年級(jí)“金秋頌”畫展作品10月10日交級(jí)部和學(xué)校。
二至四年級(jí)摘抄“中秋?月亮”的詩句10月10日交級(jí)部和學(xué)校。
