千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一幼兒親子活動(dòng)策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一幼兒親子活動(dòng)策劃方案》。
第一篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的`形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由xx紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)5月下旬道具、服裝到位，由xx負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
第二篇：小學(xué)生六一親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展系列慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)，使我校學(xué)生在積極參與活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我校積極向上、健康發(fā)展的良好形象。
二、活動(dòng)主題
精誠合作、共享成長。
三、活動(dòng)安排
1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境，張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標(biāo)語。
2、于5月31日前每班出好一期以慶?！傲弧眱和?jié)為主題的黑板報(bào)，并評選出優(yōu)秀黑板報(bào)。
3、于5月31日前以班為單位搞好活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)班級排練一個(gè)節(jié)目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。
4、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺慶?！傲弧眱和?jié)的主題活動(dòng)。
⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
⑵文藝匯演
①學(xué)前班節(jié)目表演
②1-6年級演出(抽簽決定)
③教師節(jié)目表演
⑶活動(dòng)小結(jié)
5、在6月1日上午根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，評選出優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀小演員，給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
A、優(yōu)秀節(jié)目：從參賽的節(jié)目中評出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)
B、優(yōu)秀小演員：從參賽的演員中評出優(yōu)秀小演員15個(gè)。
四、活動(dòng)要求
1、全體教師和家長要積極參加本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。
2、各班主任要認(rèn)真鼓勵(lì)和組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)，精心排練節(jié)目，保證活動(dòng)效果。
3、各班要對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛影響，提高我校知名度和美譽(yù)度。
第三篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案
為了貫徹社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步促進(jìn)教工和諧家庭的構(gòu)建，在”六一”兒童節(jié)即將來領(lǐng)之際，校工會與生物與制藥技術(shù)系擬策劃此次“六一”兒童節(jié)科普自然親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)科普知識，美化生活環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：
2023年5月28日上午9：00～11：00
三、活動(dòng)場地：
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心標(biāo)本館、溫室
四、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過孩子和家長共同走進(jìn)標(biāo)本館，一起聆聽標(biāo)本館老師的介紹，讓大家進(jìn)一步了解植物、昆蟲、標(biāo)本制作等知識，拓展孩子們的自然知識。
2．通過一家人共同進(jìn)行多肉組合盆栽的DIY活動(dòng)，增進(jìn)孩子與家人之間的'情感，收獲勞動(dòng)讓生活變得美好的快樂。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．通知活動(dòng)，做好活動(dòng)前的宣傳工作，組織報(bào)名（校工會辦公室）
2．準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料：多肉組合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基質(zhì)、小裝飾等材料，做好后的多肉小盆栽由參加活動(dòng)家庭帶回家。
3．布置活動(dòng)場地（標(biāo)本館、溫室的整理、“六一”活動(dòng)主題展板補(bǔ)充）
4．設(shè)置獎(jiǎng)品：多肉知識、植物昆蟲等知識的有獎(jiǎng)互動(dòng)問答：由標(biāo)本館提供DIY壓花書簽和鑰匙扣等。
六、人員分工
1．主辦：校工會
2．承辦：生物與制藥技術(shù)系工會小組
3．具體實(shí)施：生物與制藥技術(shù)系園林教研室?guī)熒?/p>
4．多肉組合盆栽講解及指導(dǎo)：生物與制藥技術(shù)系于榮、王培老師
5．標(biāo)本館講解：生物與制藥技術(shù)系左瑩老師
七、其他：
1．由于標(biāo)本館場地有限，本次活動(dòng)報(bào)名家庭數(shù)原則上為15個(gè)家庭（具體視報(bào)名家庭數(shù)校工會可另行安排）。
2．不參本次活動(dòng)兒童年齡建議為4歲～10歲。
3、由生物與制藥技術(shù)系工會小組配合校工會完成此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)現(xiàn)場和宣傳報(bào)道等工作。
4．因以家庭為單位報(bào)名，為了保證孩子的參加時(shí)間，活動(dòng)擬定于周末進(jìn)行，往返交通各參加家庭自行解決。
第四篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。
2、通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2023年6月1日上午8：30
三、活動(dòng)對象：
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶外操場3片和多功能教室
五、活動(dòng)方式：
1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)家庭3組，二等獎(jiǎng)家庭8組，三等獎(jiǎng)家庭12組。
六、活動(dòng)程序：
1、各班主持開幕；
2、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目；
3、觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽；
5、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
親子“采珠情”游戲
準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩
游戲規(guī)則：
一組6對家庭同時(shí)參加，聽到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間，家長拉住布袋的.兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時(shí)間滿為止。
每對家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。
八、頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)二組：獎(jiǎng)品
第五篇：幼兒園托班親子活動(dòng)方案
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動(dòng)，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《謝謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
一、活動(dòng)目的
1、讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2、讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;
2、與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;
3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、活動(dòng)過程
懸掛圖片，同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時(shí)，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)
1、在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。)
2、肯定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
(這是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。)
四、說講詩歌《謝謝老師》
帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。
(通過孩子們的平時(shí)觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)
讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。
(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場發(fā)揮的機(jī)會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)
五、活動(dòng)延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢?
(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)
活動(dòng)評析：
在平時(shí)的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動(dòng)帶來的快樂和回報(bào);讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。
