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第一篇:一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案
A:敬愛(ài)的老師們, B:親愛(ài)的同學(xué)們,
a:童年是快樂(lè)的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽(yáng), B:童年是無(wú)畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
A:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了! B:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧, b:讓我們盡情―― 齊:放飛我們最美好的希望! A:首先,請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹. B:朋友們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們? A: 是我們的老師! B: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們? A: 是我們的老師! B: 是啊!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢? B:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。 A: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 A:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 B:感謝您,敬愛(ài)的老師 A:感謝您,親愛(ài)的園丁
B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
A:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!
B: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
A::六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
B::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
A::“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
B::“六一”每一年掀開(kāi)的.,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
A::“六一”?。∧愕拿恳荒?,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,
新的征途,新的事業(yè),新的階梯――
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
A::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
B:第一題,
A:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
B:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
B:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦
A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
B:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!
A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
B::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”
A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
B::再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
A:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
B:出母校我們是鮮艷的花朵,
A:今天我們相聚在這里,
B:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
A:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信――
齊:明天更美好! 再見(jiàn)!
第二篇:六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案
指導(dǎo)思想:
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動(dòng)可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的`交流與互動(dòng),進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題:
以“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題。
活動(dòng)目的:
邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)前來(lái)觀看,使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),充分展示我園幼兒的風(fēng)彩,讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。
活動(dòng)內(nèi)容:
文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
活動(dòng)時(shí)間:
5月29日下午2:0
活動(dòng)地點(diǎn):
XX文體中心
參加對(duì)象:
XX幼兒園全體師生及家長(zhǎng)
組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)組:
組長(zhǎng):尤XX
副組長(zhǎng):許XX、顏XX
成員:林XX
2、職責(zé):
(1)組長(zhǎng):負(fù)責(zé)指揮本次活動(dòng)各項(xiàng)事宜。
(2)副組長(zhǎng):許XX負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)總調(diào)度及演出秩序。
顏XX負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排(包括出入場(chǎng))會(huì)場(chǎng)秩序
(3)保衛(wèi)工作:張XXXX分局警員4名。
(4)保健工作:周XX
(5)衛(wèi)生工作:蔡XX
(6)班級(jí)幼兒秩序;由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。
第三篇:學(xué)校親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月?日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn):育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象:育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對(duì)走完或跑完后另一
對(duì)開(kāi)始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子成1對(duì),背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;(5)最后哪一組所
用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開(kāi)始,雙手提著袋口向前跳,
沿跑道前行20米,通過(guò)折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類推;(5)最后哪一組所用的.時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(zhǎng),4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間:2分鐘
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù),時(shí)間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(zhǎng),10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人
規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長(zhǎng)自理,請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。