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        親子活動歡樂六一活動方案(范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-12-29 07:09:30

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        第一篇:有關(guān)六一兒童節(jié)活動方案

        活動要求:

        1、通過親子遠足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好

        2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感,增進了解和感情

        活動準備:

        1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容

        2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜

        3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容

        活動過程:

        一、 出發(fā)前準備:

        1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

        2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

        一班級為單位開展活動不擅自離開

        與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達

        活動中盡量讓孩子自己動手,不要包辦代替

        3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

        二、 途中活動情況:

        1、介紹活動的安排:

        2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

        三、 上午活動:

        1、放風箏

        2、騎毛驢

        3、劃龍舟:

        請家長盡量讓孩子充分游戲,從中讓孩子體會成功的樂趣

        四、午餐:

        以班級為單位就近就餐

        五、下午活動:

        海灘自由活動;

        家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,對表上的內(nèi)容,孩子能記得盡量鼓勵孩子完成,并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

        六、回園;

        1、根據(jù)家長和孩子的'情況,引導家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位

        2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚

        調(diào)整與建議:

        個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數(shù)比較多,整個活動中,大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。

        第二篇:端午節(jié)親子活動方案

        一、活動要求:

        根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

        二、活動準備:

        豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習俗。

        三、活動過程:

        回憶端午節(jié)。

        提問:端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

        提出要求:把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

        幼兒操作,教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

        引導幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

        四、自由活動、活動反饋:

        幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的.見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗,語言又淺顯易懂。

        第三篇:親子運動會活動方案

        一、活動時間:

        20xx年x月xx日

        二、活動人員:

        全體幼兒、家長、老師

        三、活動過程:

        1、來園活動(各班教室)

        3、親子游戲活動:

        螞蟻搬家(室外):

        準備:玩具若干、泡沫墊子若干

        規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

        歡樂跳跳跳(室外):

        規(guī)則:3―4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

        盲人摸象(室內(nèi)):

        規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的`鼻子摸到為勝

        看誰先吹破(室內(nèi)):

        規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏,以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

        拉尾巴(室內(nèi)):

        規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

        夾玻璃球(室內(nèi)):

        規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限

        3、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

        第四篇:幼兒園六一親子活動方案

        活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

        2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

        3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

        活動準備:

        各游戲道具、獎品,班級布置。

        活動內(nèi)容:

        一、幼兒表演

        二、互動親子游戲

        活動過程:

        一、幼兒表演:

        1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

        2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

        3、歌表演《小花貓上學?!啡嘤變?/p>

        4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

        5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

        6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

        7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

        二、親子游戲:

        方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

        1、游戲名稱:《親子二人行》

        準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

        玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

        2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

        準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

        玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

        3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

        思想?yún)R報

        準備:已用過的米袋

        玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

        4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

        準備:大紙箱若干。

        玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

        5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

        準備:紙板若干

        玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

        6、游戲名稱:《騎大馬》

        玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

        7、《好運等你來》(全部家庭)

        準備:氣球若干,小禮品。

        玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

        第五篇:班級六一兒童節(jié)活動方案

        一、活動目標

        六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

        我園在六一期間,為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺,讓孩子們的個性得到張揚,潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的`教育氛圍,展現(xiàn)親情、友情與師生情,讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園;運動、和諧、快樂、健康于一體,讓歡笑送給您,快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功,體驗合作交往的快樂,讓孩子們在快樂中生活,在快樂中成長。

        二、活動主題

        活動主題:夢幻童年放飛夢想

        三、活動準備

        1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,一起動手裝飾活動室的環(huán)境。

        2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

        (1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。

        (2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

        (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),特別要做好早操和隊列的練習。

        (4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝――園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

        3、幼兒園準備彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。

        4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒咏Y(jié)束后,將整個活動制作成CD,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

        5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

        6、活動前,全園安排三次彩排。

        四、活動內(nèi)容

        1、時間:20xx年6月1日

        2、地點:寄堡小學西操場

        五、活動流程

        (一)主持人:致開場詞

        (二)入場式:彩旗隊按大、中、小班順序入場

        (三)請到會領(lǐng)導發(fā)言

        (四)“夢幻童年放飛夢想”20xx年利國三幼六一節(jié)目單

        六、注意事項

        1、"六一"專場當天上午不上課,各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝,按照園部"六一"專場確定時間進場對號入座,各班級教師做好幼兒更換服裝工作,演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,各班要認真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。

        2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊),以免影響效果。園部將安排攝影全過程,家長需要可在班級訂購。

        3、觀看家長按班級指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺遵守會場的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。

        4、服務(wù)人員要積極主動地接待家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

        5、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師。

        第六篇:中心小學六一兒童節(jié)活動方案

        一、活動目的:

        一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日,為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

        二、活動時間、地點:

        1、時間:20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

        2、地點:學校體育館內(nèi)

        3、出場順序:根據(jù)抽簽順序出場

        三、活動要求及形式:

        1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

        低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內(nèi))

        中年段:經(jīng)典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內(nèi))

        高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

        2、本次活動以班級為單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。

        3、各班隊必須做到全員參與,著裝整齊。

        4、各班主任在活動前積極調(diào)動學生,自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌。

        四、活動過程:

        第一階段:準備階段。

        1、時間:20xx年3月--5月,為班級演練時間。

        2、組織:由班主任、輔導員老師負責,全面發(fā)動學生參與、練習,音樂老師協(xié)助配合,各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織,共同提高節(jié)目質(zhì)量。

        第二階段:比賽階段

        1、時間:5月27號下午低年組,14:00準備入場,14:30開始。

        5月28號下午中年組,14:00準備入場,14:30開始。

        5月29號下午高年組,14:00準備入場,14:30開始。

        2、地點:學校體育館內(nèi)

        五、評分標準及獎勵辦法:

        (一)合唱評分標準:(總分100分)

        1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。

        2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分為基礎(chǔ)分,難度值以5分往上加。

        3、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術(shù)表現(xiàn)力強。

        4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一,指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

        (二)經(jīng)典誦讀評分標準:(總分100分)

        1、儀表形象:(10分)

        服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。

        2、語言表達:(30分)

        普通話標準,吐字清楚、準確,語言生動,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽。

        3、態(tài)勢神情:(20分)

        姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。

        4、朗誦效果:(30分)

        朗誦有感染力,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

        5、時間要求:(5分)

        時間為5分鐘內(nèi)。

        6、創(chuàng)意:(5分)

        朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或其他富有創(chuàng)意的形式。

        (三)閩南童謠評分標準:

        1、服裝造型(10分):參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

        2、表演(55分):參賽學生基本素質(zhì)高,現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

        3、內(nèi)容形式(35分):參賽曲目的編排得當,內(nèi)容豐富,表演形式多樣。

        (四)獎勵辦法:

        低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

        中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

        高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

        六、其他事項安排:

        1、節(jié)目及其音樂報送:5月4日前

        (各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞,報送至網(wǎng)上鄰居――公共文檔――科室暫存資料――音樂組文件夾――20xx六一文藝匯演節(jié)目(xx負責匯總))

        2、舞臺背景幕布設(shè)計:美術(shù)組(組長xx主負責,于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

        3、舞臺布置

        總務(wù)處協(xié)調(diào),全體男教師參與,于5月25號前完成。

        4、主持人確定及訓練:吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練,在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)

        5、匯演現(xiàn)場秩序維持:各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

        6、音響控制、場地安排、道具上下場:體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置,組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員,班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置,與音響師協(xié)調(diào)音控。)

        7、評委:

        合唱評委:龔xx、龔xx、吳xx、劉xx、林xx

        經(jīng)典誦讀評委:王xx、鐘xx、吳xx、趙xx、楊xx

        閩南童謠評委:李xx、吳x、林x、莊xx、莊x

        8、統(tǒng)分:張xx、張xx

        9、攝影:許xx、吳x

        10、活動綜述報道撰寫:陳xx

        七、結(jié)束工作:

        1、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

        2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

        3、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排,全體男教師參與。)

        4、總結(jié)及過程材料整理:德育處、藝術(shù)組

        5、不盡事項,另行通知!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1832729.html

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