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第一篇:幼兒園集體活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:
2023年6月22日下午3:00――4:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
各班課室
三、活動(dòng)主持:
各班班主任
四、活動(dòng)參與人:
本班老師和幼兒
五、活動(dòng)目的:
1、了解端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解端午節(jié)的來(lái)歷和基本的習(xí)俗。
3、體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
六、端午節(jié)的來(lái)源:
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,最讓人記住和接受的是:源于紀(jì)念屈原
公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。傳說(shuō)屈原死后,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)端午節(jié)的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂(lè)。
2、各班請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ议L(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果,并于活動(dòng)當(dāng)天帶回幼兒園,幼兒將進(jìn)行端午節(jié)食物分享活動(dòng)。
3、各班自行進(jìn)行拍照活動(dòng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、了解端午節(jié)的由來(lái)及主要的慶?;顒?dòng)。
(1)分享有關(guān)端午節(jié)的PPT,了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
(2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂(lè),感受傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)的氣氛。
(3)將大家?guī)?lái)的粽子及各種水果一起分享。
九、注意事項(xiàng):
1、各班請(qǐng)?zhí)崆跋蚣议L(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng),事前做好充分的準(zhǔn)備,并穿好相應(yīng)的校服。
2、注意不要給幼兒吃太多粽子,難消化,也請(qǐng)和家長(zhǎng)說(shuō)明。
3、各班自行拍照并準(zhǔn)時(shí)上傳到本班博客,并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾,并以班級(jí)命名。
第二篇:幼兒園活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?!蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成,讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境,提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題:
書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月―10月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為推進(jìn)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展,特成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
五、活動(dòng)對(duì)象:
實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)教師讀書(shū)活動(dòng):“我讀書(shū)、我成功、我奉獻(xiàn)”
1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書(shū)籍,教育專(zhuān)著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等,如《爬上豆蔓看自己》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍等,誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué),不斷充實(shí)自我。開(kāi)展個(gè)人自主推薦購(gòu)書(shū)活動(dòng)。
2、做好讀書(shū)筆記。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專(zhuān)著,每月至少撰寫(xiě)兩篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。
3、成立教師書(shū)友會(huì),開(kāi)展讀書(shū)沙龍:交流讀書(shū)心得體會(huì)(要求必須是原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不少于1500)。
4、借助教師個(gè)人博客,鼓勵(lì)教師積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),在各自的博客上發(fā)布讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育隨筆案例等活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。
(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng):“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”
1、班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書(shū),利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事(具體故事可見(jiàn)附錄)。
2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)“圖書(shū)角”,引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng),每人拿一至兩本好書(shū)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的讀本”評(píng)選反饋活動(dòng),班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書(shū)角的管理工作。各班要定期更換圖書(shū)。
4、班級(jí)開(kāi)展“講故事”比賽,評(píng)選“講故事小能手”。
5、設(shè)計(jì)一面以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書(shū)墻面。
(三)親子共讀活動(dòng):“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《讀書(shū)節(jié)告家長(zhǎng)書(shū)》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū),到書(shū)店、網(wǎng)上等購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮:過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(zhǎng),撰寫(xiě)家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
4、家長(zhǎng)沙龍:分享交流親子閱讀體會(huì)(初定10月12日下午2:30,每班出席1名家長(zhǎng)),并進(jìn)行好書(shū)推薦。
七、實(shí)施辦法
(一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月6日――9月10日)
1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào),做好環(huán)境布置。
(二)第二階段:活動(dòng)階段(9月13日―10月22日)
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)
一是開(kāi)展幼兒“講故事”、“頌詩(shī)歌”、“念童謠”活動(dòng);
二是開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子們一起參與閱讀活動(dòng),養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;
三是開(kāi)展親子故事表演、制作書(shū)簽等活動(dòng)。
(三)第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(10月18日――10月30日)
1、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書(shū)推薦會(huì)、主題墻面等剪影版報(bào))。