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        幼兒園一月大型活動方案

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:20:43

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        • 文檔分類:活動方案
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《幼兒園一月大型活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園一月大型活動方案》。

        第一篇:幼兒園元旦節(jié)活動方案

        光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動――愛在元旦。

        一、活動主題:

        開闊視野、增進親情,熱情洋溢、愛在元旦。

        二、活動目標:

        1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

        2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

        3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

        三、活動準備:

        1.場地布置

        2.節(jié)目排練

        3.活動邀請

        四、活動內容及程序安排:

        1.開場舞《讓愛住我家》

        家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

        2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

        鮮紅的`太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

        3.親子游戲:

        袋鼠跳

        看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心兀敲聪旅孢@個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

        規(guī)則:

        家長和小朋友腳套入袋子里,跳著從起點到終點,用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,獲勝者有小禮品一份。

        4.親子游戲:

        真心話

        規(guī)則:

        主持人出題,每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,回答正確的得分,分數(shù)最高者獲勝,一次可四組家庭參加。

        5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

        在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

        6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

        7.舞蹈《彩虹的約定》

        我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

        8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

        看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

        9.親子游戲:

        搶椅子

        家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

        10.舞蹈《拍手歌》

        我們的世界是單純的,如果感到快樂就拍拍手,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

        結束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結束!

        第二篇:幼兒園大型活動策劃方案

        活動目標:

        1.培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識

        2.激發(fā)幼兒為家人服務的情感

        3.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

        活動準備:

        我的“五一”我做主的假日安排表

        活動過程:

        (一)引導幼兒了解五一勞動節(jié)的含義

        1.在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

        2.五一是勞動節(jié),你們知道什么是勞動嗎?

        3.為什么要勞動?

        4.勞動很重要也很光榮,所以有了勞動節(jié)。

        (二)激發(fā)幼兒為家人服務的情感

        1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動,你們想不

        想在五一為家人做一些簡單的勞動,讓他們放松放松呢?

        2.你想做什么,為什么?

        (三)交流調查表

        1.老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。

        2.看看我們都要安排哪些事情呢?

        3.等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。

        附:假日安排表

        我的“五一”我做主

        1.我的名字xxxxxxxxxx

        2.五一我想做哪幾件事

        3.做這些事的順序和時間

        4.我為家人做了什么

        5.我學到了什么新本領

        第三篇:幼兒園元旦節(jié)活動方案

        活動目標

        1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

        2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

        3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

        4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。

        教學重點、難點

        教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

        活動準備

        (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。

        (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)

        (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

        (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

        活動過程

        一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

        二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的'喜悅之情。

        三、具體活動安排:

        (1)律動“新年好”

        (2)親子運動游戲(注意強調活動中的安全)

        A、放鞭炮

        準備:每班自制炮竹一個

        玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

        B、運彩球

        準備:彩色的球、圈

        玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

        C、剝桔子:

        準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

        玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

        D、搶氣球游戲:

        準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

        玩法:老師發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進行。

        E、開火車:

        準備:起跑處標志

        玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。

        F、袋鼠跳

        準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的`,要大一些

        玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

        G、揪尾巴

        準備:紙尾巴若干條。

        玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

        H、趕雙球

        準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

        玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

        四:活動結束,強調安全。

        第四篇:幼兒園的活動方案

        教學目標:

        1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

        2、教育幼兒保護熊貓。

        3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。

        教學準備:

        熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

        教學過程:

        一、猜謎引入課題:

        1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。

        2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

        二、授課:

        1、出示范畫,提問引導幼兒說出熊貓的形體特征:小朋友們仔細瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

        2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。

        3、結合教材進行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。

        4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓,請你先畫我的'頭,它是一個大圓圈,耳朵是個半圓形,長在頭頂?shù)膬蓚?,眼睛是個橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

        (1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。

        (2)幼兒自由畫,師重復繪畫兒歌并巡回指導,同時引導幼兒進行創(chuàng)造。

        (3)提醒幼兒注重畫面布局。

        5、涂色:教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。

        6、講評:對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。

        7、活動結束:熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。

        戶外活動:

        扔沙包

        分組練習,教師示范,幼兒練習。

        第五篇:幼兒園元旦活動策劃方案

        活動目標:

        1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

        2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

        3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

        活動準備:

        1、布置場地

        2、聯(lián)歡會食品

        3、磁帶

        4、氣球

        5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

        6、新年禮物活動過程:

        ①集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》 、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》 、《我自己會走》、《大貓小貓》

        ②親子游戲

        a我為爸媽剝桔子:每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

        b運皮球:家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

        c勺子搬豆子:寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾?;ㄉ?/p>

        d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

        e救小動物回家:幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

        f吹氣球比賽:家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球

        ③幼兒邀請家長表演唱《新年好》

        活動小結

        第六篇:幼兒園元旦主題活動方案

        一、活動目標

        1、能夠積極參加新年慶祝活動,在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

        2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。

        3、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛,體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

        二、活動準備

        1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節(jié)日氣氛。

        2、幼兒準備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

        3、游戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

        三、活動過程

        1、教師開場詞

        時光從日歷上一頁頁的`飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現(xiàn)在開始!

        2、歌曲表演《新年好》

        全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》

        3、舞蹈表演:《彩虹的約定》

        全體幼兒向家長們表演。

        4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

        游戲準備:小椅子5個鼓

        第一輪:幼兒組

        游戲玩法:幼兒6人一組開始游戲,鼓聲響圍著椅子轉,鼓聲停開始搶椅子,沒有的淘汰,以此類推。

        第二輪:家長組

        游戲玩法同上

        5、家長幼兒手工制作:《巧變扭扭棒》

        教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法,開始手工時,請全體幼兒圍成圓圈坐下,家長在外圍,幼兒和家長共同進行制作。

        6、幼兒男女小合唱

        女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

        7、親子游戲《趣味搭建》

        游戲準備:自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂

        參加者:一名家長和幼兒

        游戲玩法:5個家庭一組進行比賽,起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備,家長在后幼兒在前。游戲開始,家長和幼兒配合往前走,彎腰鉆過障礙,走到終點,幼兒將15個紙杯迅速搭建,搭得穩(wěn)最先回到起點的為勝。

        8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

        幼兒站成四列縱隊,準備表演《戲說臉譜》

        表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福:

        師:新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的日子里,小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福:

        祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

        祝外公外婆福如東海!壽比南山!

        祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

        祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

        師:祝小朋友快樂成長!聰明健康!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1939962.html

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