千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀的科技活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《優(yōu)秀的科技活動(dòng)方案》。

第一篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年10-11月

五、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

科技節(jié)組委會(huì)主任（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）

副主任（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

成員z、各班主任

zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報(bào)工作。）

z（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實(shí)踐按活動(dòng)作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫(huà)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、營(yíng)造氛圍，整合科技教育資源。

校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對(duì)集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級(jí)段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量?？茖W(xué)組要結(jié)合主題教研，開(kāi)展有效研究。

2、提高素養(yǎng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽。

為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級(jí)比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì)等當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題，以小見(jiàn)大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭(zhēng)“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。

本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書(shū)刊;出一期科技黑板報(bào);畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà);做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn);寫(xiě)一篇科技小論文;搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）;聽(tīng)一次科技知識(shí)講座。

七、活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性?；顒?dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。

八、競(jìng)賽要求：

（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫(xiě)）?！叭浴保茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。

（二）科學(xué)幻想繪畫(huà)類：

1、參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品）。

2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。

3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

（三）科技制作類：

自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。

（四）網(wǎng)頁(yè)制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。

（五）科學(xué)小論文類：

科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫(xiě)出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶?shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級(jí)（九年級(jí)自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。

（六）科技實(shí)踐活動(dòng)類：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項(xiàng)目，以小組、班級(jí)組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上報(bào)時(shí)最好有如活動(dòng)過(guò)程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。

（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤一份。

九、評(píng)獎(jiǎng)工作：

1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。

2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展與參與成績(jī)，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。

4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。

5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

十、活動(dòng)日程安排：

時(shí)間內(nèi)容

10月8日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

10月10日召開(kāi)科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案

10月13日召開(kāi)科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

10月14日至10月30日各組按計(jì)劃開(kāi)展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)

11月6日（第9周周四）所有作品上交時(shí)間

11月7日至11月11日學(xué)校評(píng)審成果

11月12日至11月14日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

11月13日老師參賽作品上交

11月15日至11月18日舉行學(xué)?？萍脊?jié)作品布展

各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)?；顒?dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績(jī)予以適當(dāng)扣分。

希望全校師生及早準(zhǔn)備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長(zhǎng)

的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升我校的辦學(xué)品位共同努力。

第二篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校大隊(duì)部將在 11月21日――11月27日科技周里，組織以下活動(dòng)：

1、看一本科學(xué)書(shū)籍。

參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、設(shè)計(jì)一種未來(lái)的蔬菜水果。

參加對(duì)象：1――2年級(jí)學(xué)生，

參賽要求：畫(huà)在8Ｋ紙上，材料不限。配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明（用鋼筆寫(xiě)于右下腳），不超過(guò)200字。突出想象力，繪畫(huà)水平。（每班于下周五―― 11月27日前 上交大隊(duì)部2――4張）

3、畫(huà)一張科技幻想畫(huà)。

參加對(duì)象：3――6年級(jí)

參賽要求：

(1)參賽作品的形式包括：水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。繪畫(huà)風(fēng)格不限。

(2) 參賽作品一律在規(guī)格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。

(3)數(shù)量要求：每班于下周五――11月27日前上交，不少于2幅。

4、一次智力挑戰(zhàn)賽。

活動(dòng)內(nèi)容：撲克牌搭高塔

活動(dòng)形式：

（1）3-6年級(jí)各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。

（2）11月26日參加學(xué)校比賽

比賽對(duì)象：3-6年級(jí)每班2人

地點(diǎn)：另行通知

參賽注意事項(xiàng)：

（1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰(shuí)搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，看誰(shuí)的用時(shí)少，用時(shí)少者為勝。

（2）撲克牌從地面開(kāi)始搭建。

（3）搭建的時(shí)間要求在30分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過(guò)來(lái)測(cè)量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。

（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

（5）撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。

第三篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景

尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

活動(dòng)目的

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

活動(dòng)對(duì)象

面向全院學(xué)生，以城資系為主。

策劃主辦部門。

城資系團(tuán)總支組織部。

活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

（1）活動(dòng)前期宣傳。

（2）置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。

2、活動(dòng)報(bào)名

在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到×的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

報(bào)名截止時(shí)間4月29日。

3、正式活動(dòng)

（1）“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

時(shí)間：5月11日12：20

地點(diǎn)：三食堂前坪。（若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓）

道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。

（2）“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽

時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。

地點(diǎn)：三食堂前坪。

道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。

注：游戲規(guī)則另附

獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng)教超購(gòu)物券40元

二等獎(jiǎng)20元等值禮品

三等獎(jiǎng)10元等值禮品

參與獎(jiǎng)小禮品

人員安排

準(zhǔn)備：

總策劃

策劃

材料（雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

借電子秤

打掃工具

布置場(chǎng)地

活動(dòng)：

現(xiàn)場(chǎng)秩序維持

測(cè)量距離

測(cè)量時(shí)間

稱重

檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

輸機(jī)并計(jì)算成績(jī)

攝影

宣傳方案

1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；

2、地貼；

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)（大幅電子一張+手繪一張）60元

宣傳單（100張）+地貼30元

場(chǎng)地布置50元

比賽道具50元

獎(jiǎng)品200元

共計(jì)：390元

預(yù)備方案

1、游戲當(dāng)天天氣變化――將場(chǎng)地改為三食堂二樓。

2、若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。

3、其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。

附件一：

“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。

活動(dòng)內(nèi)容

“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（8分鐘）完成飛機(jī)制作。

依次進(jìn)行a（測(cè)距）、b（測(cè)滯空時(shí)間）兩組比賽。

第四篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)。

二、參加對(duì)象：全校師生。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月份

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

本學(xué)期將引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)“讀、寫(xiě)、畫(huà)、做”等多種開(kāi)展組織開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)競(jìng)賽、科幻征文競(jìng)賽、科學(xué)幻想畫(huà)比賽、科技小制作等系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來(lái)的日新月異的變化，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感，彰顯科技魅力，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。

小發(fā)明小制作科技講座:

活動(dòng)時(shí)間：第一周

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

聘請(qǐng)科技專家對(duì)三?---五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動(dòng)提供方法和途徑。

負(fù)責(zé)人：余云峰

班級(jí)主頁(yè)競(jìng)賽:

評(píng)比時(shí)間:第二周

參加對(duì)象：一至六年級(jí)各班

要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，完善班級(jí)主頁(yè)各項(xiàng)功能，欄目設(shè)置規(guī)范、大方，欄目?jī)?nèi)容豐富，貼近本班實(shí)際，行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

負(fù)責(zé)人：朱平

讀書(shū)小報(bào)競(jìng)賽

評(píng)比時(shí)間:第三周

參加對(duì)象：三---六年級(jí)學(xué)生，

要求：作品繪制在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報(bào)上交。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識(shí)與環(huán)?，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識(shí)。作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。

負(fù)責(zé)人：方雪花

科技小制作比賽

評(píng)比時(shí)間:第四周

參加對(duì)象：一---六年級(jí)學(xué)生。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶，制作一件實(shí)用美觀的小作品，各班以班級(jí)為單位形成展臺(tái)，閉幕式上按班級(jí)布置展臺(tái)，進(jìn)行班級(jí)科技小制作展覽。

負(fù)責(zé)人：方雪花

電腦科學(xué)幻想畫(huà)比賽

評(píng)比時(shí)間:第五周

參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區(qū)未來(lái)生活，作品繪制完畢著色。每班上交5件作品，作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。負(fù)責(zé)人：朱平

五、活動(dòng)程序：

1．開(kāi)幕式利用集體晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行發(fā)動(dòng)和宣傳，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

2．每周安排一項(xiàng)活動(dòng)。

3．閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表彰，同時(shí)進(jìn)行讀書(shū)小報(bào)展，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫(huà)展。

第五篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

第十屆全國(guó)科技活動(dòng)周5月15日在北京開(kāi)幕，本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開(kāi)展主題活動(dòng)。我校作為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之材的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開(kāi)展科技活動(dòng)，營(yíng)造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實(shí)際行動(dòng)迎接上海世博會(huì)的勝利召開(kāi)。

二、活動(dòng)主題：

培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識(shí)

三、組委會(huì)成員

組長(zhǎng)：沈毅

副組長(zhǎng)：俞小平、方建勝

成員：吳寅靜、高堅(jiān)、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡

四、活動(dòng)對(duì)象：

我校高一、高二學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月24日―5月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)（見(jiàn)附表1）

評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：

（1）個(gè)人獎(jiǎng)：

高一：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)：20人，三等獎(jiǎng)：30人

高二：

理科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：7人，二等獎(jiǎng)：12人，三等獎(jiǎng)：20人

文科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3人，二等獎(jiǎng)：8人，三等獎(jiǎng)：10人

（2）團(tuán)體獎(jiǎng)

分年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。

以一等獎(jiǎng)2分/人次，二等獎(jiǎng)1分/人次，三等獎(jiǎng)0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級(jí)得分，加上班級(jí)總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。

2、科技講座負(fù)責(zé)人：吳寅靜

時(shí)間：待定，講座人：翟中平（杭州中平專利事務(wù)所所長(zhǎng)）主題：如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請(qǐng)

3、科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉

比賽1：5月30日13：30―16：00，無(wú)線電測(cè)向比賽，負(fù)責(zé)人：鄧幼玲、唐如玉

比賽2：5月30日15：00―17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌

4、科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部

活動(dòng)1：科普知識(shí)宣傳（低碳），時(shí)間5月24日―5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓

活動(dòng)2：科技小報(bào)――“上海世博會(huì)――高科技盛宴”（學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

活動(dòng)3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓。

七、附件

附件1：簡(jiǎn)易機(jī)器人制作競(jìng)賽規(guī)則。

附件2：無(wú)線電測(cè)向比賽規(guī)則。

第六篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：

中國(guó)夢(mèng)?校園夢(mèng)?科學(xué)夢(mèng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)，放飛科學(xué)夢(mèng)想

四、活動(dòng)對(duì)象：

2―6年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

XXXX年9―10月

六、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：黃文羆

副組長(zhǎng)：黃章勛、彭永帆、林聰玲

組 員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張?jiān)洹⑷~世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項(xiàng)冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉

七、活動(dòng)項(xiàng)目

本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。