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第一篇:小學(xué)生讀書活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”主題讀書活動(dòng)的開展,提高學(xué)生閱讀能力營造濃厚的讀書氛圍,促進(jìn)素質(zhì)教育的'實(shí)施,將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
二 、展評(píng)方法和要求
1、參評(píng)對(duì)象為3-6年級(jí)學(xué)生,每位學(xué)生有專門的讀書筆記本,由班主任老師指導(dǎo)撰寫讀書筆記;
2、通過年級(jí)組和班級(jí)對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行初評(píng);
3、初評(píng)基礎(chǔ)上,選出優(yōu)秀讀書筆記各班5本,在12月12日(周二)前交到教導(dǎo)處,參加學(xué)校展評(píng),分中年級(jí)段和高年級(jí)段進(jìn)行評(píng)選;
4、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參展讀書筆記進(jìn)行評(píng)比打分;
5、展評(píng)時(shí)間:12月13日-- 12月15日(周三至周五)
展評(píng)地點(diǎn):一樓圖書閱覽室
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
中年級(jí)和高年級(jí)分別評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)數(shù)名;
2、獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
四:評(píng)委安排
各行政和一、二年級(jí)語文老師
三、四年級(jí)評(píng)委:zz
五、六年級(jí)評(píng)委:zz
評(píng)選時(shí)間:12月15日(周五)下午
五、其他安排:新聞撰寫--z 照相--z
附件:1、各班參觀時(shí)間安排表
2、評(píng)分表
陽朝小學(xué)教導(dǎo)處
各班參觀時(shí)間安排表
第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會(huì)第五節(jié)課課間
周三 (12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)
三(1)三(2)三(3)三(4)
周四 (12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)
一(1)一(2)一(3)一(4)
周五 (12月15日)五(1)五(2)五(3)
六(1)六(2)六(3)
優(yōu)秀讀書筆記評(píng)分表
評(píng)比年級(jí) 評(píng)分人
序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容 (50分)書寫字跡 (30分)版面設(shè)計(jì) (20分)總分
序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容 (50分)書寫字跡 (30分)版面設(shè)計(jì) (20分)總分
第二篇:小學(xué)生讀書活動(dòng)方案
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書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書,我收獲!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,擴(kuò)大知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、前期準(zhǔn)備
1)、推薦必讀書學(xué)生購買,初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購買3本書,分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛的教育》,10月29日前完成;
2)、教師提供讀物,語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來,放入班級(jí)的圖書角,供學(xué)生閱讀。
3)、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
a、根據(jù)本班的.實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上,養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)
2、落實(shí)讀書內(nèi)容
(1)、讀必讀書:3本必讀書在本學(xué)期必須讀完,其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主,《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
(2)、背誦經(jīng)典詩文10首(六年級(jí)考級(jí)的前10首)。
(3)、熟讀、背誦讀書名言10句。
(4)、學(xué)生自由閱讀,結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式,讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
3、開展讀書活動(dòng)。
(1)、出好黑板報(bào),營造讀書氛圍。
(2)、制作書簽比賽,學(xué)生自制書簽,并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
(3)、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。
(4)、寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)),選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比;
(5)、讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
4、制訂讀書措施
(1)、以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
(3)、上好午間閱讀指導(dǎo)課,滲透讀書方法,交流讀書心得等
(4)、評(píng)比讀書之星。
第三篇:全民閱讀主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
絲路新起點(diǎn)閱讀促騰飛;閱讀,從圖書館出發(fā)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
20xx“三秦書月、書香漢中”全民閱讀將圍繞三個(gè)方面的主題,開展圖書漂流、讀書征文、讀書講座、好書推薦、走進(jìn)圖書館、書畫攝影大賽、國學(xué)經(jīng)典朗誦、年度閱讀之星評(píng)選、送書下鄉(xiāng)、服務(wù)基層等30余項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx“三秦書月q書香漢中”全民閱讀活動(dòng)開展的時(shí)間為4月23日至10月22日;系列活動(dòng)按照具體活動(dòng)安排進(jìn)行;個(gè)別閱讀推廣活動(dòng)要全年持續(xù)開展,做到常態(tài)化。
四、活動(dòng)組織
20xx年度“全民閱讀”活動(dòng),在市文廣新局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下,由陜西理工學(xué)院圖書館、漢中市圖書館、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、漢中市新華書店等單位聯(lián)合舉辦;
各組辦單位可根據(jù)各自工作特點(diǎn),開展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
深入開展全民閱讀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的必然要求,是貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神的必然要求,是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的必然要求,是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,不斷滿足人民群眾精神文化需求的'必然要求。
圖書館在“全民閱讀”工作中承擔(dān)著重要的組織和實(shí)施工作,是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。要按照省、市有關(guān)要求,積極開展20xx年“三秦書月q書香漢中”全民閱讀活動(dòng)。要從提高全民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障和實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利的高度,充分認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)開展的重大意義。要圍繞主題,廣泛發(fā)動(dòng),周密安排,要讓更多讀者參與,讓更多人群受益,進(jìn)一步凸顯全民閱讀活動(dòng)的普及型、全民性。讓閱讀真正成為百姓的一種生活方式,推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)取得實(shí)效。
六、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)、“漢圖講壇”講座安排
漢中市圖書館與漢中圖書館(陜西理工學(xué)院圖書館)、漢中職工業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館面向漢中市民和學(xué)生開展《從大清相國說開去》、《群書治要》等系列講座。
1、《從大清相國說開去》
2、《群書治要》系列講座
3、戲文是一首人生的詩――名角兒帶你品秦腔
4、絲路新起點(diǎn)閱讀促騰飛――學(xué)術(shù)講座
5、“網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好”講座
6、邀請(qǐng)知名人士舉辦優(yōu)秀作品鑒賞等
(二)、閱讀推廣活動(dòng)
1、圍繞全民閱讀結(jié)合地方閱讀文化與旅游的融合發(fā)展
以“讀萬卷書,行萬里路”為主題,結(jié)合當(dāng)下讀者春季旅游出行需求及閱讀文化需求,挖掘、整合地方文化亮點(diǎn),通過與文物旅游部門合作,漢中市圖書館利用微信、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳并設(shè)立旅游圖書專架推薦,參與地方旅游資源展覽、“心旅行?閱讀陜西”圖文征集活動(dòng)、旅游文化專題講座等活動(dòng),幫助讀者了解相關(guān)的旅游知識(shí)、旅游地的自然地理環(huán)境、民俗風(fēng)情及文化內(nèi)涵,并因地制宜地開展圖書館宣傳。
(1)設(shè)立旅游圖書專架
漢中市圖書館圖書期刊外借部從本館文獻(xiàn)資源中挑選受歡迎、較熱門、評(píng)價(jià)高、實(shí)用強(qiáng)的旅游類圖書,如旅游攝影、旅游隨筆、旅游美食等主題旅游類書刊,以及旅游地歷史文化地理相關(guān)書籍等,進(jìn)行專架展覽,以幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)旅游,更好地出行旅游,提升自身文化修養(yǎng),達(dá)到身體和精神的雙重旅行。
(2)舉辦地方旅游資源展
按照聯(lián)盟安排積極挖掘、整合相關(guān)資源,在旅游網(wǎng)站漢臺(tái)區(qū)旅游網(wǎng)等網(wǎng)頁下載省內(nèi)或本地區(qū)的旅游資源介紹性圖文,自主設(shè)計(jì)展板并適時(shí)舉辦地方旅游資源展;或以展覽及展播形式面向讀者推薦關(guān)于旅游旅行的優(yōu)秀影片、適合旅途中的音樂及“途書”,向讀者介紹旅游方面的信息及旅游注意事項(xiàng)。
(3)開展旅游文化專題交流活動(dòng)
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐穆糜芜_(dá)人講述與讀書、旅行有關(guān)的話題,或邀請(qǐng)旅行社專職人員講解怎樣選擇性價(jià)比高的旅游團(tuán)、如何產(chǎn)生更好的旅游體驗(yàn)等。
2、積極參與第二屆“最美閱讀空間”評(píng)選帶動(dòng)書香城市建設(shè)
積極承辦第二季“尋找最美閱讀空間”圖文征集與評(píng)選活動(dòng)。美麗的閱讀空間,能夠展現(xiàn)全民閱讀的精神面貌,是一道獨(dú)特的文化風(fēng)景。漢中市圖書館吸取去年參與的經(jīng)驗(yàn)積極推薦本地區(qū)的文化閱讀空間,認(rèn)真鑒別和篩選,評(píng)選出市民讀者心中最美的閱讀空間,以推動(dòng)全民閱讀,營造閱讀氛圍,提升陜西在全國的閱讀水平。
3、舉辦“在故事中感受愛”親子活動(dòng)。
4、王新風(fēng)個(gè)人作品座談會(huì)
5、寧慧平《褒佟范琳嘸婊
6、好書共享,你我共閱――圖書漂流活動(dòng)
7、“書香中國”――讀書征文大賽
8、逐夢(mèng)――讀書瞬間手機(jī)攝影大賽及書畫作品征集
9、映月讀書――讀書會(huì)
10、誦讀國粹重溫經(jīng)典――朗誦大賽
11、絲路新起點(diǎn)閱讀促騰飛――讀書講座
12、暢游書海,沐浴書香―走進(jìn)圖書館(圖書館資源推介、新媒體閱讀指導(dǎo))
13、你選書,我買單――好書推薦
14、送書下鄉(xiāng),服務(wù)基層――讀書推廣,技術(shù)服務(wù)
15、沐浴書香,詩化心靈――年度閱讀之星評(píng)選交流
(三)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”美術(shù)書法等展覽:
1、“魅力漢臺(tái)七彩天漢”美術(shù)書法作品展。
2、《十八屆五中全會(huì)精神》圖片展覽。
3、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》圖片展覽。
5、“又見最美讀書人”攝影作品展
6、數(shù)字圖書館推廣工程建設(shè)五年時(shí)(聚力協(xié)助推廣,繼往開來繪藍(lán)圖)展覽。
第四篇:全民讀書活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
“讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂讀書,取得通過努力而換來的優(yōu)異成績(jī),我會(huì)竭盡所能,讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!
二、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào):
與書為友,快樂讀書。
四、活動(dòng)設(shè)想:
(一)制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
⑴根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:
《成語故事》
⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)
推薦學(xué)生閱讀書目:
1、中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社xx年版
2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版
3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版
4、《中國少年兒童出版社1990年月版
6、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社xx年版
8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社xx年版
9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社xx年版
10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社xx年版
11、《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著楊建民譯上??萍冀逃?996年
12、《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉?洛貝著張桂貞譯新蕾出版社xx年4月出版
13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社xx年版
14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版
15、《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹倪海曙譯上海譯文出版社xx年版
(二)營造一個(gè)書香班級(jí)
⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
⑵記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
(三)開展“故事會(huì)”:
⑴要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會(huì)講其中的'一個(gè)故事,到班上講給大家聽。
⑵每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
(四)發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀:
利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
五、讀書活動(dòng)的具體要求:
1、保證學(xué)生有書讀。
書源:
(1)圖書館借閱,(2)學(xué)生自由購買,(3)學(xué)生之間相互借閱,(4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等,(5)老師推薦。
2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
(1)在校期間每天早晨8:00―8:20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間,固定讀書內(nèi)容,任何老師不得擠占。
讀書時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。
(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
(3)周六、周日。
要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、家長(zhǎng)需要配合的工作。
(1)保證孩子的閱讀書源。
(2)配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。
(3)與孩子一起讀書,做好孩子的榜樣。
推薦家長(zhǎng)閱讀書目:
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是:《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍《做的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。
4、讀書活動(dòng)保障措施:
為了保障我們的讀書活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開展,家長(zhǎng)和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:
1、評(píng)比“讀書好兒童”
(1)能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章。
(2)自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),可以評(píng)為班級(jí)“讀書好兒童”。被評(píng)為“讀書好兒童”的同學(xué),學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、評(píng)選“書香家庭”
積極參與閱讀的家長(zhǎng)或家庭,學(xué)期末,根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表,以及堅(jiān)持讀書的情況,評(píng)選“書香家庭”,在班級(jí)內(nèi)表揚(yáng),號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
第五篇:小學(xué)閱讀活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了營造書香校園,打造校園文化,引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考,從而增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升品位,特舉行以 “我成長(zhǎng) 我快樂”為主題的.演講比賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:11月底 具體時(shí)間待定
地點(diǎn):學(xué)校地面操場(chǎng)
三、參加對(duì)象:
1、小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生
2、每班推薦3人
四、比賽要求:
1.演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。
2.穿戴整齊,言行文明有禮。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流利,富有感情。
4.準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。
5、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、中年級(jí)組(三、四年級(jí)):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。
2、高年級(jí)組(五、六年級(jí)):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。
六、評(píng)委:
1到6年級(jí)語文老師
比賽最后得分,除去最高分和最低分,取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)亮相,在第二位選手演講完,主持人播報(bào)前一位選手成績(jī)。
七、人員安排:
主 持: 統(tǒng) 分: 胡冰潔 音 響:
現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全:各班主任及各班副班主任
八、現(xiàn)場(chǎng)要求:
本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。
九、演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)
備注:各個(gè)班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處