千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級一周年慶活動方案模板》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級一周年慶活動方案模板》。
第一篇：周年慶典活動策劃方案
一， 策劃意義：
海峰有幸參與和見證了御足堂的創(chuàng)建，發(fā)展，壯大的歷程，今日再次受御足堂企業(yè)的邀請參與御足堂十周年慶典策劃，海峰為此倍感欣慰與驕傲。
對御足堂而言，十年意味著品牌價值！
御足堂的成長不僅僅是帶來自己的收獲與成功，而更重要的是它的創(chuàng)新，科學(xué)，管理，健康幸福福祉等社會意義上，給整個行業(yè)的良性的健康與發(fā)展起到了一個進步引擎作用。
一流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)。
在健康產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域方面，御足堂給與了從理論到實踐上成功的革命性的淋漓盡致地詮釋。
御足堂的行業(yè)地位不可撼動；
御足堂的翹首地位不可企及；
御足堂的十年的歷史
是中國改革開放歷史進程的健康領(lǐng)域的杰出產(chǎn)物；
是千千萬萬體驗過御足堂，熱愛御足堂的消費者健康快樂的十年；
十年的積累是一份巨大的寶藏；
轉(zhuǎn)眼居然十年，居然才十年，我相信更精彩的十年又要開始了――御足堂十周年慶典是更輝煌的歷程碑，是加油站，是引擎，是加速的跑道，是更高層面的進齲
重視御足堂十周年慶典的意義非同小可！
它應(yīng)該是一場回顧同舟共濟，風(fēng)雨十年的盛會；
它應(yīng)該是一場感恩黨和政府，感恩社會，感恩消費者，感恩同仁，感恩員工，感恩朋友的盛會；（不忘邀請以上人員）
它應(yīng)該是一場歡歌笑語，肆意開懷，盡情揮灑成功喜悅的歌舞盛會；
它應(yīng)該是一場描繪未來十年宏偉愿景，心態(tài)歸零，風(fēng)雨相伴，同舟共濟快馬加鞭未下鞍，勵精圖治，再創(chuàng)更大輝煌的誓師大會。
二，主題定位
（1）御足堂十周年慶典
注解：主題鮮明突出，內(nèi)容涵蓋大，簡明扼要，一目了然。但無創(chuàng)新，落于平庸。
（2）新十年，再創(chuàng)更大輝煌！――御足堂十周年慶典
注解：慶典的真正目的是什么？
我在開場白的最尾提到那些。
古代著名篇章《曹劌論戰(zhàn)》講到：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。士可鼓不可泄，御足堂十年的寶貴精神財富就是堅持不解，銳意進取，持續(xù)創(chuàng)新。
慶典的目的不盡盡是樂
一場，吃一頓。而是借此機會向世人展示御足堂新十年的愿景，新十年更大的決心。只有這樣，才能集聚人氣，集聚支持你企業(yè)的眼光，才能積聚更大的動力讓企業(yè)處于一種亢奮狀態(tài)，一種殺紅了眼的，永不滿足的氣場，才能使企業(yè)立于不敗之地。
中國的華為，聯(lián)想的企業(yè)經(jīng)營思想是值得借鑒的。
“滿招損，謙受益”是放之四海為皆準(zhǔn)的真理。看到這樣的主題，鮮明，目的性強，誘惑力強，鼓動性強，不落俗套。應(yīng)邀參加盛會的`所有人才有好奇心，信心，進取心
――這樣花力氣，花功夫，花錢搞御足堂十周年策劃的目的就達到了。
三，策劃內(nèi)容
因為是御足堂十周年慶典，一般規(guī)律都是五年一小慶，十年一大慶。
十周年決定著規(guī)模要大，定調(diào)要高。要在：
大感官 大感動 大感召 基調(diào)上演繹
（1）強烈的大感官――視覺沖擊。
中心演出主會場前策劃一定要有大感光視覺沖擊效果
a） 會場玄關(guān)式展板――高5米x寬3米來賓留言板（如下）（大感召）
設(shè)置展板的意義：強烈的視覺沖擊；現(xiàn)場氣氛的烘托；與會者的互動參與；與會者贊美文化的創(chuàng)意發(fā)揮。
“風(fēng)雨十年 共進輝煌”的理念意義：三十多家品牌都能認可的合作理念/勞資雙方都認可的理念/企業(yè)與消費者都認可的理念/社會與企業(yè)都認可的理念/昨天與今天都能傳承的理念。
b）慶典會場大門前長廊式展板――高2米x寬1..5米全國連鎖御足堂圖文祝賀宣傳板（大感召）
注：三塊圖板，其一為店；其二為員工祝賀狀；其三為店的文案。
意義：
分布在全國30多家御足堂的企業(yè)的規(guī)模效應(yīng)集約起來，以形造勢，在慶典會場的中心大門外形成夾道歡迎狀，既宣傳了企業(yè)的實力與品牌影響力，又增強了現(xiàn)場的視覺沖擊力，給與會的領(lǐng)導(dǎo)與客戶，朋友，員工等以自豪感，自信心及動力。
會議結(jié)束后展板還可以放置廣州各個御足堂的走道進行宣傳，以影響消費者的美譽度，忠誠度的提升。
與電視專題片《御足堂在中國》的慶典會上播放相呼應(yīng)的電影膠片圖板效果
（單板的效果）
c）御足堂小龍卡通形象（兩個）
高2米，寬1.5米。龍爪抓著“御足堂12年”的金字招牌
放置在會場中心的大門口兩廂
意義：視覺沖擊；活化現(xiàn)場；強化企業(yè)形象；傳承龍的強大健康理念文化及朕的享受的服務(wù)理念
（2）慶典會場內(nèi)視覺，聽覺的沖擊！
a）主席臺背板的設(shè)計：標(biāo)志 主題詞 標(biāo)準(zhǔn)色
b）30分鐘介紹御足堂企業(yè)的專題片（會前放映）：（大感官，大感動，大感召）
《御足堂在中國》
《我們的御足堂》
《愛心大使 健康先鋒》
注：――由全國各地御足堂的所在地的電視臺拍攝半小時的專題片；
――當(dāng)?shù)爻鞘酗L(fēng)光，繁華5分鐘；
――店門面，招牌等5分鐘，包括臨街的繁華及夜景；
――內(nèi)部裝修及設(shè)施5分鐘；
――工作時狀態(tài)5分鐘；
――采訪當(dāng)?shù)叵M者用當(dāng)?shù)胤窖哉嬖u價御足堂5分鐘；（要有電視臺話筒的標(biāo)志，要原創(chuàng)地道方言隨機同期錄音；
――負責(zé)人感慨2分鐘
――御足堂全體員工在較好的企業(yè)背景前合影（照片留著制作長廊宣傳背板）及齊聲高呼口號（3分鐘）：
第二篇：幼兒園周年慶活動方案
設(shè)計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的.便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的優(yōu)良契機。
通過主題知識的積存，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對于大班的孩子來說他們渴求了解更多相關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積存很多相關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，熟悉國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己相關(guān)的經(jīng)歷與熟悉，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說？(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動？
四、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？觀看幻燈：在_廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光？
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、熟悉五星紅旗。
第三篇：周年慶活動策劃方案
第一、關(guān)于周年慶活動主題
第二、周年慶典籌備方案
1、周年慶典活動的主題，由什么人來負責(zé)執(zhí)行;
2、關(guān)于周年慶的地點，并且所有活動的.安排;
3、全體員工動員會。
第三、周年慶的八大活動
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，并且宣傳公司周年慶大典開始;
2、十佳客戶評選活動;
3、十佳會員評選活動;
4、十佳員工內(nèi)部評選活動;
5、周年慶答謝酒會;
6、由廣州慶典公司舉辦的聯(lián)歡晚會，全體員工和嘉賓可以參觀賞;
7、抽獎活動;
第四、周年媒體宣傳方案定稿，并且由廣州活動執(zhí)行公司來執(zhí)行，提供舞臺，提供主持人，還有禮儀小姐等工作人員。
第五、設(shè)備租賃，主要是周年慶現(xiàn)場氣氛布置方案。具體橫幅，音箱，燈光，錄像機可以向廣州開業(yè)慶典策劃公司租賃，因為他們經(jīng)常搞開業(yè)慶典活動，會有這些設(shè)備。這種活動和廣州新品發(fā)布會策劃公司的新品發(fā)布活有所不同，需要造勢，并且借周年慶進行產(chǎn)品的促銷。
第六、參與周年慶的人員
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、公司經(jīng)理、地區(qū)公司員工、 全體員工、十佳供應(yīng)商、十佳員工、新聞媒體代表。
第七、周年慶詳細工作流程及安排：
7：00由慶典公司和活動執(zhí)行公司對對活動場地進行全面清潔，儀式范圍內(nèi)不允許有任何雜物;
7：20由活動執(zhí)行公司的工作人員布置慶典儀式臺，儀式臺及音響設(shè)備安裝到位;
8：00演出團隊到位，氫氣球、鞭炮等配合慶典儀式的工作全部到位;
9：00參加慶典儀式人員全部到位，并列隊完畢
9：10主持人宣布儀式開始;
9：20公司領(lǐng)導(dǎo)講話;
9：40主持人宣布十佳供應(yīng)商名單;
10：00請公司領(lǐng)導(dǎo)給供應(yīng)商頒發(fā)牌匾;
10：25請公司領(lǐng)導(dǎo)為十佳會員頒發(fā)十佳會員證;
10：50演出團隊開始表演;
12：00表演結(jié)束;
第四篇：幼兒園周年慶活動方案
一、活動目的：
1、經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、經(jīng)過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日午時xx.
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
幼兒園全體師生及家長
五、活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：
剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、班級教師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自我的'方式來表達他對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個簡便、愉悅的氛圍中進行此活動）。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級團體拍照留影后結(jié)束活動。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各教師必須明確活動方案資料，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
第五篇：幼兒園周年慶活動方案
活動目標(biāo)：
1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。
2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。
3、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。
4、讓學(xué)生了解國慶節(jié)的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片
活動過程：
談話導(dǎo)入
(1)放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)
(2)國慶節(jié)時我們可以看見哪些平時不大看見的東西？國慶時什么東西最美麗？那些地方最熱鬧？
(3)國慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？
小結(jié)：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這里有四張人們在家過節(jié)的'畫面第一幅。
圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會有那么多的人？外國小朋友怎么也來了？
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？
圖3猜一猜，這個窗口里的人在做什么？然后打開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？
交流體驗：
各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？
價值分析：
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊;
第二環(huán)節(jié)是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯(lián)想;最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節(jié)日。
反思與調(diào)整：
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。
