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        幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-28 23:09:47

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        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,正值這一佳節(jié)來臨之際,我們?cè)谟變簣@內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動(dòng),豐富幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗(yàn),了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習(xí)俗活動(dòng)。依據(jù)不同級(jí)部幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定以下方案:

        一、活動(dòng)時(shí)間

        20__年9月28日周四半日活動(dòng)

        二、活動(dòng)主題

        1、小班注重感官體驗(yàn)——吃喝玩樂過中秋

        2、中班注重自我挑戰(zhàn)——我最愛的月餅

        3、大班注重文化傳承——中秋文化節(jié)

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、小班:大板紙一個(gè)班級(jí)兩張大板紙

        2、中班:一樓門廳兩側(cè)各4張桌子

        3、大班:作品展示臺(tái)

        每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的故事。

        四、活動(dòng)安排

        依據(jù)級(jí)部活動(dòng)方案開展以下活動(dòng):

        小班——吃喝玩樂過中秋

        1、甜甜蜜蜜嘗月餅

        秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽,月桂飄香,又到中秋月圓時(shí)。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的快樂,同時(shí)也結(jié)合小班的年齡特點(diǎn),中秋節(jié)第一個(gè)活動(dòng)是“中秋月餅品嘗會(huì)”。

        每位小朋友從家中帶來一些美味月餅,要求種類豐富,口味各異?;顒?dòng)中,老師先簡單的介紹中秋節(jié),然后進(jìn)行品嘗活動(dòng)。通過品嘗,讓孩子們體驗(yàn)到中秋月餅的香甜,中秋節(jié)日的甜蜜。

        2、齊心合力拼“月餅”

        為了讓小班的幼兒體會(huì)到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義,讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個(gè)一個(gè)的小圓圈圍起來,組成一個(gè)大大的“月餅”,這也代表我們小班的每個(gè)班級(jí)團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。

        3、快快樂樂印“月餅”

        小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動(dòng),因此在此次活動(dòng)中,我們也加入了游戲地成分,讓孩子們?cè)诳鞓纷杂芍卸冗^這個(gè)節(jié)日。小班每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一塊大畫布,在畫布上畫一個(gè)大大地圓,代表“月餅”。寶貝們?cè)谶@個(gè)大大地圓中自由地用小手、小腳印畫,體驗(yàn)繪畫游戲地快樂,同時(shí)也充分和班級(jí)每位幼兒交往,孩子們體驗(yàn)著有朋友地快樂,最后,每個(gè)班級(jí)大大地“月餅”做成,進(jìn)行展示。這也代表我們小班每個(gè)班級(jí)地團(tuán)結(jié)友愛。

        4、學(xué)說一句祝福語。

        根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點(diǎn),學(xué)說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語,并將祝福送給自己的老師、同伴和親人,培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力,提升幼兒樂于表達(dá)的情感。

        在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,班級(jí)老師也要進(jìn)行拍照留念,最后將每個(gè)環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進(jìn)行展示。

        中班——我最愛的月餅

        1、認(rèn)識(shí)月餅

        教師向幼兒展示不同的月餅,知道月餅有很多不同的.種類,和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。

        2、品嘗月餅

        教師幫助幼兒將月餅切成小塊,同伴之間互相分享品嘗,感受月餅的不同口味。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅,讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅,比一比誰最會(huì)推薦自己的月餅。

        3、介紹月餅

        幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅,說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因

        4、歌唱月餅

        學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》,在歌唱中體會(huì)中秋節(jié)中月餅的含義。

        5、創(chuàng)意月餅

        教師啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的月餅,并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團(tuán)圓照”,將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。

        6、推薦月餅

        離園時(shí),中班每個(gè)班級(jí)選出10名幼兒,在電動(dòng)門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅,送上中秋節(jié)最溫暖的祝福,并請(qǐng)家長對(duì)小朋友的推薦進(jìn)行評(píng)價(jià),畫一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>

        大班——中秋文化節(jié)

        1、中秋文化傳承

        說一說:幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。

        聊一聊:祖國各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        講一講:中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》

        2、月餅創(chuàng)意DIY

        觀察和了解不同材料和口味的月餅,結(jié)合中秋古老的傳說,請(qǐng)幼兒用彩泥設(shè)計(jì)制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。

        3、佳節(jié)古詩朗誦

        學(xué)會(huì)吟誦古詩《靜夜思》,與家人分享古詩的意境美,感受團(tuán)圓之美。

        4、作品欣賞度佳節(jié)

        每班挑選20個(gè)優(yōu)秀作品,于一樓中廳進(jìn)行展覽。

        五、注意事項(xiàng):

        1、活動(dòng)前各位老師認(rèn)真按照活動(dòng)方案進(jìn)行精心準(zhǔn)備,確保材料配備。

        2、活動(dòng)組織過程要有序進(jìn)行,注重孩子在體驗(yàn)活動(dòng)的過程中獲得的知識(shí)、能力的提升。

        3、活動(dòng)結(jié)束后,在班級(jí)內(nèi)評(píng)選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計(jì)作品,在全園內(nèi)展示;各班級(jí)上交活動(dòng)總結(jié)以及2張活動(dòng)照片。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2204512.html

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