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第一篇:幼兒跳蚤市場活動方案
現(xiàn)在每家都是一個孩子,家長們在孩子身上特別舍得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長,玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間,棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。
一、活動時間
20xx年6月26日
二、活動目的
1、通過參與跳蚤市場的買賣活動,引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活,在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識,樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念,陶冶愛的情操,宣揚勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、人員分配
1、活動負(fù)責(zé)人:張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔
2、維持秩序:張海燕、李繪宇
3景布置:侯光芹、趙娜娜、宋麗娟
4、刻字:張海燕
5、照相:王曉
6、各班級老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動。
四、活動準(zhǔn)備
1、自備商品:不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品,標(biāo)價自定。
2、自備攤位布(報紙)、椅子
3、劃分場地(按年級組)
五、活動流程
1、5:00D5:30布置攤位
2、5:30活動開始
3、7:00活動結(jié)束
六、注意事項
1、活動進(jìn)行前,請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。
2、每位幼兒須有家長陪同,請家長看好孩子,確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由,公平交易的原則。
第二篇:幼兒園跳蚤市場活動方案
一、活動目的:
以“愛心義賣,快樂無處不在”為口號,本著“您的多余,我的需要”的理念,引導(dǎo)隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流,從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和愛心。
二、活動意義:
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人,各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動,加強同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,鍛煉每個隊員的能力,讓隊員們需要好好體驗一下,積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的.形式,提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛心之旅的活動之一,將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊員們。
三、活動內(nèi)容:
號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西(舊衣物、舊書籍、舊玩具等),收集起來,標(biāo)上意向價,對這些物品進(jìn)行價格登記,然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?;顒咏Y(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊員們。
四、參加人員:
四年級(1)班的全體隊員
五、活動程序:
1.發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件,并寫明允許最低價。
2.制定商品價格目錄本,將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫,并標(biāo)明最低價,裝訂成冊。(該本不與顧客見面,由售貨員參考)
3.分組,推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等,自制掛牌,要求掛牌營業(yè)。
4.要在規(guī)定地點擺放2-4張課桌,圍成柜臺形狀 。
5.要為本組自起一個“商場名稱”。
6.要做好本組的廣告宣傳工作,要有與眾不同的宣傳手段,培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。
7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種文化藝術(shù)物品。
8.各組所得收入,捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。
9. 評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名,班里進(jìn)行表彰。
10.各組活動后談心得、說體會。
11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作。
六、活動負(fù)責(zé)、指導(dǎo)人:
xx
公明二小四(1)中隊
20xx年10月
第三篇:幼兒跳蚤市場活動方案
一、活動目的:
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動,實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
二、活動要求:
要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(折舊價)出售給其他同學(xué),或與其他同學(xué)等價交換。
三、活動程序:
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項,可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
四、活動方式:
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進(jìn)行交易活動。
五、活動地點:
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè),門口、草場等由大隊部負(fù)責(zé)劃出18個場地。
六、活動時間:
20xx年4月27日下午
七、現(xiàn)場管理人員:
一、二年級:周躍軍、周國富、董潔波
三、四年級:何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級:周方良、周華康、周銀昌
報道:張凌燕
攝影:鄭丹