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第一篇：校園志愿者活動策劃方案

一、活動主題：

團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

三、活動對象：

數(shù)計(jì)學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員

四、活動時間：

20xx年12月9日

五、活動地點(diǎn)：

數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準(zhǔn)備：

活動一：

（1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

（2）調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊(duì)的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

（3）一組的同學(xué)分成三個小隊(duì)，（每小隊(duì)12至13人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2―1、b1―2以及b2―2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

（4）請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。

（5）二組分成三個小隊(duì)，（每小隊(duì)5人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2―1、b1―2以及b2―2三個宿舍樓的書信工作。

（6）請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

（7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié)：

（1）讓每個小隊(duì)寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

（2）做好相關(guān)的`后期宣傳工作。

八、活動意義：

（1）培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人

際關(guān)系的社會

（2）肯定和確定個人的自我價(jià)值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

（3）充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

（4）加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

（5）我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會資源，

將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

小隊(duì)負(fù)責(zé)人：

第二篇：校園志愿者活動方案

志愿者：七（5）班同學(xué)（分成8―12人一組，共5組）

地點(diǎn)：常州市廣化幼兒園（光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊）

公交車：1路車到“金農(nóng)賓館”下，馬路對面

同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園

具體流程：

時間

工作內(nèi)容

分工

7：45

做好幼兒來園前的衛(wèi)生與消毒工作。

1人開窗通風(fēng)，1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜，1人到電梯間取茶桶、茶杯；1人擦水池臺、沖廁所。

8：10

戶外體育活動。

提醒幼兒：活動后用肥皂洗手。

4人可以各帶一組小朋友，利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動?；顒忧皯?yīng)有熱身運(yùn)動；活動結(jié)束也應(yīng)有簡單的放松運(yùn)動。

9：00

為幼兒準(zhǔn)備早點(diǎn)。

4人各帶一組進(jìn)教室，提醒幼兒用肥皂洗手，然后小便、再用肥皂洗手，準(zhǔn)備吃早點(diǎn)。為自己一組的小朋友分牛奶和早點(diǎn)，提醒幼兒安靜吃點(diǎn)心。全部吃完后，1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點(diǎn)心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。

9：30

幼兒集體活動

（分成中班與小班各一組）

同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動（相對安靜的活動）?；顒雍筇嵝延變狠喠饔米约旱乃人偕蠋?。

10：00

幼兒戶外活動

天氣熱，可以再走廊進(jìn)行，可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲，自己設(shè)計(jì)。活動后一定要用肥皂流水洗手。

10：30

餐前安靜活動

可以輪流組織：講故事，欣賞鋼琴曲，手指游戲，猜謎語。1人先用消毒水毛巾消毒桌面，1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面，1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯（注意溫度應(yīng)適中，即手背靠上不是很燙），運(yùn)輸過程中必須加蓋防塵。

10：45

用餐時間

1人為幼兒盛飯，1人為幼兒盛菜，1人發(fā)勺子，其他人關(guān)注幼兒行為，提醒保持安靜。菜不能倒在飯上―不吃蓋澆飯，飯上不能澆湯―不吃湯泡飯；飯菜吃完的小朋友才能盛湯，為幼兒端湯時，不能從頭頂遞過去，而應(yīng)從側(cè)面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子，將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里，并將一只空碗送到籃子里，一只用來漱口，然后用擦嘴毛巾擦嘴，保持自身的整潔。

11：15

餐后安靜時間

可以集中組織一些安靜的活動，或看一會兒動畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間，將垃圾倒入泔水桶中。

1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子，再用清水毛巾再擦一遍，確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。

11：30

餐后散步

幼兒全部吃完，2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊(duì)在走廊內(nèi)散步，1人在前領(lǐng)隊(duì)，1人在后觀察，防止幼兒打鬧。15分鐘左右。

11：30

餐后衛(wèi)生

幼兒散步同時，1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍；1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺擦洗干凈。

11：50

午睡前準(zhǔn)備

帶領(lǐng)幼兒入室，分組進(jìn)廁所間，全部用完，1人負(fù)責(zé)沖廁所，拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺，囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子；引導(dǎo)語“找到一個最舒服的方式睡好，就不要動了”。上午的志愿者自行用午餐。

中午12：30，一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具；一組看護(hù)幼兒睡覺。14：30，幼兒起床，14：45，幼兒下午點(diǎn)心，15：00下午集體活動，15：30，戶外活動，內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。

第三篇：青年志愿者活動方案

一、指導(dǎo)思想

青年志愿者活動是新時期服務(wù)社會的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛。為了切實(shí)提高我校xx青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)xx意識，加強(qiáng)基層xx建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)取投入到和諧社會、和諧學(xué)校的創(chuàng)立工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校xx決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。

二、活動主題

完善自己，服務(wù)社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生。

三、活動資料

根據(jù)我校實(shí)際情景，我校xx教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。

1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)xx志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動。

2、環(huán)境保護(hù)。人類僅有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從此刻做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以學(xué)校環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。

3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的'辦學(xué)思想。充分發(fā)揮xx和青年教師的作用，幫忙在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要應(yīng)對的社會問題。作為一名教師，我們有職責(zé)在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去期望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在xx等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情景安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國精神為主題志愿活動，進(jìn)一步拓寬活動范圍，擴(kuò)大活動影響。

四、工作保障

1、健全組織機(jī)構(gòu)。

一是成立xx市xx小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜；二是依據(jù)開展志愿服務(wù)資料的不一樣在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機(jī)制。

將注冊志愿者工作情景納入xx教師的綜合素質(zhì)考核。

3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。

實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要供給的服務(wù)資料。

4、實(shí)施激勵機(jī)制。

一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設(shè)立專項(xiàng)獎勵項(xiàng)目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。

5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制。

一是建立xx志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目（崗位）研討會，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目資料，深化工作內(nèi)涵；二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評估的流程，力求每個開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。

第四篇：校園志愿者活動策劃方案

前言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了普遍提高，然而在人性方面卻引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的許云鶴案，還是現(xiàn)在的小悅悅事件，導(dǎo)致了人們對扶起倒地的人特別是因車禍倒地的人產(chǎn)生了恐懼，或許這些也引起了我們對誠信的失望、教育的功利、人際關(guān)系的冷漠產(chǎn)生深思。

我校青年志愿者協(xié)會一直將奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神為準(zhǔn)則，為切實(shí)落實(shí)這一準(zhǔn)則，我校青協(xié)針對校內(nèi)外開展了一系列的活動。志愿服務(wù)的目的不但是服務(wù)他人，為別人提供方便，更重要的是通過我們的志愿服務(wù)活動，影響身邊的人，讓更多的人加入到我們的志愿服務(wù)的`行列之中。

讓我們攜手發(fā)揚(yáng)志愿精神，用心去對待身邊的人及事，用我們奉獻(xiàn)的心靈，拒絕人性的冷漠，傳遞手掌間的溫暖。

一、活動概況

1、活動主題：弘揚(yáng)志愿精神 傳遞人間溫暖

2、活動時間：11月12日至12月4日

3、活動形式：宣傳志愿精神及招募校園志愿者參與志愿服務(wù)活動

4、協(xié)辦單位：校環(huán)境保護(hù)協(xié)會、校愛心社、校陽光心靈社、校大學(xué)生影視協(xié)會、校潛草詩社、不求人

二、活動具體介紹

本志愿者文化節(jié)共分為兩個模塊：

1、宣傳模塊：

a、主要通過海報(bào)、展板、噴繪、現(xiàn)場演講等形式進(jìn)行志愿精神的宣講，同時也對青協(xié)的發(fā)展史進(jìn)行一定的宣傳。

b、協(xié)同校大學(xué)生影視協(xié)會進(jìn)行有關(guān)志愿服務(wù)電影的放映，運(yùn)用影視的力量感染身邊的人，讓更多的人了解志愿服務(wù)精神，并加入志愿服務(wù)的行列之中。

c、協(xié)同校潛草詩社開展以志愿服務(wù)精神為主題的征文比賽。

2、參與志愿服務(wù)活動模塊：

通過海報(bào)及現(xiàn)場招募的形式，面向全校學(xué)生進(jìn)行校園志愿者的招募工作。針對被招募的志愿者，我們將為其提供一次體驗(yàn)志愿服務(wù)的機(jī)會，親身體驗(yàn)志愿服務(wù)。培養(yǎng)在校大學(xué)生的志愿服務(wù)精神。

三、活動前期準(zhǔn)備

1、秘書部：負(fù)責(zé)活動的簽到;制作、收集、保存校園志愿者的個人資料;并在恰當(dāng)?shù)臅r間安排校園志愿者參與活動等。

2、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動的策劃，包括宣傳方面的策劃書、征文比賽的策劃、影視放映的策劃、以及校園志愿者所參與的活動策劃等。

3、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)活動期間的物品采購，并做好財(cái)務(wù)預(yù)算等。

4、外聯(lián)部：聯(lián)系好協(xié)辦單位的幾個校級協(xié)會，以及校內(nèi)外可以開展活動的服務(wù)點(diǎn)，保證體驗(yàn)活動的有序、正常的進(jìn)行等。

5、宣傳部：采用創(chuàng)意思維進(jìn)行活動的宣傳，以及招募校園志愿者、青協(xié)發(fā)展歷程的宣傳等。

6、文體部：做好音響的租借及歸還工作，協(xié)助校大學(xué)生影視協(xié)會做好影視放映工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序等。

四、活動具體安排

11月12日 志愿者文化節(jié)開幕;并聯(lián)系二級學(xué)院青協(xié)，攜手其它公益性社團(tuán)開展綠色校園行活動。

11月13日 a、西門廣場進(jìn)行現(xiàn)場演講，宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神;b、開展以拒絕冷漠，傳遞溫暖為主題的貼紙活動;c、進(jìn)行校園志愿者的招募工作;d、開展征文活動的宣傳工作。

11月16日 組織部分校園志愿者開展志愿服務(wù)，傳遞溫暖之清理校內(nèi)小廣告。

11月18日 志愿服務(wù)類電影放映;征文截止。

11月19日 組織部分志愿者參與一對一幫扶活動。

11月2日 組織部分志愿者進(jìn)行敬老院之行。

11月21-23日 組織部分志愿者開展為期三天的維護(hù)食堂就餐秩序的活動。

12月4日 為慶祝國際志愿者日暨首屆志愿者文化節(jié)閉幕，在鳳北小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡。

五、活動具體要求及注意事項(xiàng)

1、對所招募的志愿者的要求：

a、遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定。

b、能夠積極參與志愿服務(wù)活動，樂于奉獻(xiàn)，敢于吃苦;有愛心、責(zé)任心。

c、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有思想，有紀(jì)律性和組織性。

d、對于參與志愿服務(wù)活動時，必須服從校青協(xié)的安排。

e、嚴(yán)禁借助參與此次活動進(jìn)行商業(yè)性宣傳等。

2、活動注意事項(xiàng)： a、開展活動期間，各活動的負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動的有序開展。

b、開展活動時，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，如若在開展活動地點(diǎn)的范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個人承擔(dān)。

c、維護(hù)校園志愿者的權(quán)利，報(bào)名者我們會為其提供一次體驗(yàn)志愿活動的機(jī)會。

d、如遇到突發(fā)事件，由各小隊(duì)負(fù)責(zé)人處理，處理不了請與以下人員聯(lián)系：

六、財(cái)務(wù)預(yù)算

條幅 8*2 16

噴繪 5*3 15

禮品 2

總計(jì) 51

七、活動后期總結(jié)

1、秘書部寫工作總結(jié)。

2、各部門意見及建議反饋，以書面或口頭、短信形式均可。

3、總結(jié)本次活動經(jīng)驗(yàn)，為下屆舉辦做好資料參考。

4、財(cái)務(wù)部對整個活動預(yù)算費(fèi)用及實(shí)際所需進(jìn)行對比分析，為以后開展作參考。

第五篇：校園志愿者活動方案

一、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗(yàn)，并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。

二、活動主題：雷鋒精神伴我成長

三、活動時間：20__.03

四、活動內(nèi)容及要求：

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍。

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦。

3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學(xué)校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過踐行增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保的意識。

5、實(shí)施“六個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€座。

第六篇：校園志愿者活動方案

一、活動目的

進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)教師和青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，根據(jù)學(xué)校要求，我校今年志愿者活動將立足校園，面向外來建設(shè)者子女，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：

完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

三、活動時間：

四、活動安排：

第一階段：普遍家訪、營造氛圍。

1、2月20日起， 對在我校就讀的外來建設(shè)者子女家庭進(jìn)行家訪正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳志愿者先進(jìn)事跡，開展宣傳造勢。

第二階段：活動開展（3月起）

主題一：用雷鋒精神完善自我 舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”活動

繼續(xù)開展“幫扶”愛心活動。在學(xué)習(xí)、生活和思想品德上提升孩子的素養(yǎng)。

主題二：外來建設(shè)者座談會

聽取他們的建議和子女的情況反映，調(diào)整有關(guān)工作。

第三階段：階段性小結(jié)表彰

6月底，進(jìn)行情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動中照片、影像資料等）上交，初評4名“優(yōu)秀志愿者”，在外來建設(shè)者子女中初評“學(xué)習(xí)之星”、“自理自律之星”和“助人之星”，進(jìn)行公示。

第四階段：（7―8月）

主題一：暑期樂園

1.開放學(xué)校的圖書閱覽室，青年志愿者組織外來建設(shè)者子女開展暑期讀書活動，解除外來建設(shè)者的后顧之憂。

2.青年志愿者組織外來建設(shè)者子女開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的.特長。

主題二：義務(wù)輔導(dǎo)員

青年志愿者定期到校解決外來建設(shè)者子女的學(xué)習(xí)困難。

第五階段：（9月）

主題一：老師，我對您說

組織外來建設(shè)者子女開展“老師，我對您說”征文活動，激發(fā)對志愿者老師的熱愛，學(xué)會感恩。

主題二：孩子，我對你說

組織志愿者老師開展“給孩子的一封信”活動，對幫扶對象的成績進(jìn)行表揚(yáng)，同時也提出努力方向。

第六階段：（10―11月）

主題一：我的兩個家鄉(xiāng)

組織外來建設(shè)者子女在班級中介紹自己的家鄉(xiāng)（著重介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)光、朋友以及一些與泰州不同的風(fēng)俗習(xí)慣），暢談在臨沂的學(xué)習(xí)與生活（著重談志愿者老師對自己的關(guān)愛）。

主題二：我們都有一個家

1. 學(xué)唱歌曲《我們都有一個家》。

2. 組織一次“偉大的祖國”手抄報(bào)展覽評比。

第七階段：（12月） 主題：年度總結(jié)表彰

12月底，進(jìn)行年度總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動中照片、影像資料等）上交，評選出4名年度“優(yōu)秀志愿者”，在外來建設(shè)者子女中評選年度“學(xué)習(xí)之星”、“自理自律之星”和“助人之星”，進(jìn)行表彰。

五、活動要求：

1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織。

2、加強(qiáng)理論上的學(xué)習(xí)和探討，教育學(xué)生做到言行一致，知行統(tǒng)一，從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

3、立足班級、立足實(shí)際、立足校園、面向?qū)W校全體孩子，抓住重點(diǎn)，持之以恒，活動貫穿全年。

4、做好資料收集、信息反饋工作。收集好各類資料（最好有照片、影像資料）并及時上報(bào)以便進(jìn)行優(yōu)秀評選和表彰。

希望志愿者積極開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動，把活動與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動相結(jié)合，使孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。