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第一篇:青年志愿者活動方案
各市(州、地)文明辦、團委:
自九月省文明辦、團省委、省志愿者協(xié)會、省學聯(lián)開展青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動兩個月以來,全省青年志愿者結合各地實際,積極投身“整臟治亂”行動,弘揚了志愿精神,鍛煉了隊伍?,F(xiàn)將11月青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動活動方案通知如下:
一、目的:
通過持續(xù)的活動開展,不斷推進青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動,形成長效機制,將該項行動打造成整臟治亂工作的重要品牌。
二、時間:
11月4日(星期六)
三、主題:
參與整臟治亂,消除火災隱患
四、工作安排:
11月4日,正值消防安全宣傳周期間,根據消防部門統(tǒng)計,市區(qū)發(fā)生火災和貽誤火災救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結合整臟治亂工作的`要求組織和發(fā)動消防志愿者參與星期六大行動有著特別的意義,具體工作安排如下:
1、組織青年志愿者監(jiān)督隊,針對主要路段就機動車輛亂停亂放,占用人行道、消防通道等破壞公共設施的行為進行糾正:
2、組織青年志愿者檢查隊,深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷,對單位、個人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進行檢查,配合機關部門進行糾正,并勸導其整治。
3、組織青年志愿者宣傳隊,利用周末,走上街頭,向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識,營造“整臟治亂,人人有責”的氛圍。
五、工作要求:
1、整臟治亂是一項長期艱巨的工作,青年志愿者星期六整臟治亂大行動要持續(xù)開展,組織建設是關鍵,要通過一系列主題鮮明的活動開展,吸引更多的青年人投身到行動中來。
2、各地要加強與消防部門聯(lián)系,按照消防青年志愿者行動相關文件的要求,加強部門協(xié)作,擴大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動的工作覆蓋面和號召力。
第二篇:校園志愿者活動方案
一、活動目的及意義
四月份是院里的心理健康月,為了積極四月份的活動主題,秉承 “愛心助人、公益務實”的系訓,我部門特此聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護園,并在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員,我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
流浪兒童一直以來都是我們國家高度關注、重點保護的一群兒童,為了他們能夠健康的成長、生活,國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。
有了以上的基礎,有孟媽媽青護園的鼎力支持,再結合本月的活動主題,我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題,并以長沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉諏ο蟮囊淮沃驹感睦磔o導。這個活動也正是我系學子展現(xiàn)愛心的最佳時節(jié),心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀,也在不知不覺中增進了我們自身的素養(yǎng)。
二、活動預期目標
1、可以幫助長沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感,遠離孤獨與寂寞;
2、幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀;
3、及時的發(fā)現(xiàn)孩子們的心理問題,并加以合適的方法進行輔導;
4、另一方面也促進了我們大學生的德行素質的發(fā)展,培養(yǎng)自己的`愛心;
5、更進一步的深化自己的“助人自助”的理念
三、活動主題
“心連心―――――共同走向明天”志愿心理輔導
四、主辦單位
長沙市孟媽媽青護園
長沙市流浪兒童站
五、承辦單位
長沙民政職業(yè)技術學院社會工作系學生會青年志愿者服務隊
六、活動對象
長沙市流浪兒童站的孩子們
七、活動指導老師
長沙市孟媽媽青護園孟繁英阿姨
社會工作系心理專干張春華老師
社會工作系心理顧問吳志勇老師
八、活動時間
20xx年四月六日――四月二十八日
九、活動內容
我部門――――――青年志愿者服務隊需申請邀請我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來協(xié)助本次活動,也將號召學心理咨詢的同學積極踴躍的參與到本次活動中。相信在老師和同學們的共同配合下,一定會給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。
十、活動過程
(一)宣傳與準備階段
1、請宣傳部幫忙打板宣傳本次活動;
2、召開各班班長會議,并請各班班長幫忙在本班級內部的宣傳;
3、下班級宣傳,晚自習在各班級由我部門成員分組進行宣傳與講解,重點在于心咨班的學生;
4、將心理輔導老師與同學們在必要時進行分組以方便為那里的孩子們授課;
5、先聯(lián)系孟媽媽青護園以及長沙市流浪兒童救助站,并與他們商量好此次活動的大致過程;
(二)活動實施過程
1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好,等待老師們的到來;
2、破冰游戲:由志愿者帶領兒童站的孩子們做破冰游戲,活躍整個場地氣氛,使整個活動在一個活躍又輕松地氛圍中展開,讓孩子們與老師和同學們盡快熟悉;
3、請本次活動的指導老師兼顧問,針對兒童站的孩子們可能出現(xiàn)的一些心理問題做一些指導(也可以是講座的形式)
4、中場休息環(huán)節(jié):中場游戲,活躍氣氛,為接下來的活動做鋪墊;
5、互動環(huán)節(jié):孩子們可以根據自己的實際情況向老師和志愿者提出一些問題,并請老師給予指導;
6、自由活動環(huán)節(jié):孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天,也可以咨詢一些心理方面的問題。
(三)活動結束總結階段: 分享
1、請老師為我們講述此次活動的一些心得;
2、請部分愿意分享自己經驗的同學可以一起和我們做個交流會;
3、全系師生對此次活動做一個評價和總結。
十一、活動注意事項
1、部分流浪兒童們由于長時期的孤獨,不愿接受此次活動;
2、有些兒童可能會產生膽怯、害羞心理,有問題也不敢提;
3、在輔導流浪兒童的過程中部分同學或許會解決不了孩子們的問題;
4、系里心咨班的同學或許積極心不高、參與程度不高;
5、人力、物力、財力方面會有一些消損,應注意好經費預算。
十二、備注
1、應急小組,協(xié)助的工作部門,負責活動現(xiàn)場的各種突發(fā)情況;
2、盡量別浪費,合理的利用每一樣物品,無需購買的就不買,各部門可以相互借用東西達到節(jié)省的目的;
3、到會時間要及時,各個干事各司其職,在工作期間切忌把私事公辦,影響工作效率。
十三、活動預期效果
1、可以幫助孩子們解決困惑自己內心的問題,為孩子們以后的發(fā)展作出努力;
2、希望可以通過此次活動能夠與孟媽媽青護園和長沙市流浪兒童站建立一個長期的良好的關系,定期的為他們提供志愿服務;
3、更進一步的踐行“愛眾親仁、博學篤行”的校訓,秉承“愛心助人、公益務實”的系訓,同時可以更好更多的服務有需要的人群;
4、希望可以通過此次活動,能更加深化同學們的理論知識,理論聯(lián)系實際,從而促進自己更好的學習;
5、希望在這次活動中,體現(xiàn)出同學們的激情與風采,在這美好的大學階段留下最美好記憶。
6、希望可以通過此次活動,加強我系學生的工作的開展,在活動的過程中,更夠積累更多的工作經驗,也為以后的工作的開展和志愿服務的提供打下良好的基礎。
第三篇:校園學雷鋒活動方案
20xx年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年,按照縣局通知精神,我們將以此為契機,百尺桿頭,更進一步,在全校范圍內弘揚雷鋒精神和志愿服務精神,進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。為此,校團總支在三月份到來之時開展學雷鋒系列活動,望各班認真組織實施,積極行動起來。
一、活動主題:學雷鋒、樹新風,爭當志愿者
二、活動原則:有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的:
1、了解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。
四、活動實施:
學習、宣傳、發(fā)動階段(3月5日 — 3月9日)
學雷鋒,我行動階段(3月XX日 — 3月16日)
堅持崗位學雷鋒階段(3月19日 — 3月23日 )
總結評比階段(3月26日 — 3月30日)
(一)學習、宣傳、發(fā)動(20xx年3月5日 — 3月9日):
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式,宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質,努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒,做雷鋒,爭當新時期好公民。要求:
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報,要求內容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質,結合學習、生活實際開展一次大討論,重點討論現(xiàn)時期如何學雷鋒,要求人人發(fā)言,分組討論,記錄詳實;同時,團支書要認真總結,并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
(二)學雷鋒、我行動(3月XX日 — 3月16日):
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求:
1、立足校園,走向社會,以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動,對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播,并就近就便組織開展志愿服務活動。
2、組織學生志愿者上街做義工,沿街打掃衛(wèi)生、清理小廣告,凈化周邊環(huán)境。
3、結合“三·八”婦女節(jié),開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發(fā),實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話,要寫出自己的真實情感,參加學校的評比,優(yōu)秀作品將進行表彰。
4、結合“3月XX日”植樹節(jié),開展“愛護綠色,美化校園”活動。各班按衛(wèi)生責任區(qū)包干制,對校園、花池及校園周邊區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理,為師生營造一個舒適的學習、生活環(huán)境。
(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日— 3月23日):
要求全體學生從中學生日常行為規(guī)范要求做起,從學校一日行為規(guī)范做起,養(yǎng)成良好的行為習慣。要求:
1、從一點一條做起,認真落實,嚴格要求自己,做文明的左各莊中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等要求為標準,反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為,以完善自己,提高自己,升華自己,做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習,開展“一幫一”活動,各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
4、各班級結合實際,在做好本職工作的前提下,盡可能的創(chuàng)造條件,開展一些內容充實、形式各異的紀念活動,豐富學雷鋒活動。
(四)、總結、評比階段(3月26日— 3月30日):
1、各班收集本班的好人好事情況,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄,各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班選出優(yōu)秀的心得體會文章,參加全?!霸趯W雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組,建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等),對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結,每周對本班活動進行小結送交團總支,月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。
對此次學雷鋒活動的實施情況,學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比,對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰,并納入班級量化考核。
第四篇:校園志愿者活動方案
一、活動主題:
團結互助,服務他人
二、活動目的:
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志愿者活動的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻一份力。
三、活動對象:
數計學院08級數本3支部全體成員
四、活動時間:
20xx年12月9日
五、活動地點:
數計學院學生公寓
六、活動形式:
活動一,“整頓車輛,服務同學”活動
活動二,“溫情送信,服務同學”活動
七、活動內容:
活動前期準備:
活動一:
(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。
(2)通知本班級志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區(qū)域,做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二:
(1)了解到數計學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件,與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信,服務同學”的相關事宜。
(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。
(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。
(4)安排人員負責拍攝等工作。
活動具體流程:
(1)請全體成員在嘉樹園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。
(2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責溫情送信活動。
(3)一組的同學分成三個小隊,(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責b2―1、b1―2以及b2―2三個生活區(qū)樓下車棚的'車輛整理工作。
(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。
(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2―1、b1―2以及b2―2三個宿舍樓的書信工作。
(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領取書信,并送到收信人的手中。
(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
活動后期總結:
(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收獲。
(2)做好相關的后期宣傳工作。
八、活動意義:
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人
際關系的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,
將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人:
總負責人:
小隊負責人:
第五篇:校園志愿者活動方案
一、活動主題
倡導文明新風共創(chuàng)和諧家園
二、活動內容
(一)開展維護公共環(huán)境秩序志愿服務。
我校圍繞創(chuàng)建文明城市活動的總體要求,向全體家長發(fā)放《文明創(chuàng)建活動倡議書》、《小手拉大手,共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發(fā)揮三千余雙小手的拉動作用,切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處,為大力提升市民文明素質和城市文明程度,打造孝義良好的城市形象貢獻力量。
(二)開展文明禮儀志愿服務。
組織學生深入社區(qū)進行宣講,推動文明禮儀知識進校園、進社區(qū)。積極參與禮儀知識競賽活動,開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動,樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。
(三)開展便民利民志愿服務。
組織志愿者采取結對幫扶的辦法,為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。
(四)“崇尚文明、自覺節(jié)能”主題實踐活動。
結合實際,動員全體學生積極宣傳和參與保護環(huán)境行動,傳播生態(tài)文明,深化“節(jié)約型社會我先行”,開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等三節(jié)教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環(huán)境保護活動,推動全校師生形成愛護環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風尚。
三、活動措施
(一)搞好宣傳,營造氛圍。
充分發(fā)揮學校的各種宣傳媒體,讓學生認識到“倡導文明新風共創(chuàng)和諧家園”的重要意義,自覺主動地參加學校開展的各項志愿者服務活動,在全校營造文明向上的.和諧氛圍。
(二)認真組織,及時總結。
各班組織開展活動期間,要舉中隊旗,配戴紅領巾,增加活動的互動性和影響力,形成活動的整體效應?;顒咏Y束后要及時總結工作,積累經驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進工作。各中隊要及時總結志愿者服務活動的情況并及報送學校政教處。
(三)突出實效,打造特色。
各中隊要將志愿者服務活動和學校養(yǎng)成教育緊密結合起來,以弘揚志愿精神、建設和諧校園為立足點,以打造具有班級特色的志愿服務品牌為活動目標,扎實有效地開展好此項工作。
第六篇:校園志愿者活動方案
一、活動主題:
關愛老人、奉獻愛心
二、活動對象:
敬老院孤寡老人
三、活動背景:
作為當代大學生,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。
四、活動目的:
慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。
五、活動地點:
__x敬老院
六、活動要求:
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態(tài)度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
七、活動流程:
(一)活動前期準備:
1、聯(lián)系敬老院負責人
2、對招募好志愿者進行培訓,并說明注意事項。
(二)活動當日安排:
1、布置場所
2、幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務。
3、陪著老人拉家常,講故事,看電視。
4、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
八、注意事項:
1、志愿者在活動開展期間應當服從管理。
2、注意個人行為,注意維護志愿者形象和學校形象。
3、合理分配好每位同學的工作,到敬老院的同學們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
4、由于老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確?;顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。
5、活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字,還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進,進行總結,吸取教訓,在今后的活動改進加強。
6、活動中,要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,要普遍關注敬老院中的老人。