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第一篇：生日派對(duì)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月25日下午6點(diǎn)整場活動(dòng)1小時(shí)40分

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校地址

活動(dòng)人員：

學(xué)員7，8，9月份過生的小朋友以及學(xué)校名稱全體工作人員

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子在集體中過生日，可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí)，而且給孩子們營造了寬松，快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。

2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

3、讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外，更能得到來自同伴的祝福。

4、讓孩子一生受益的`教育。促進(jìn)親子之間的關(guān)系，邀請(qǐng)同伴，與老師有一個(gè)良好的溝通。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、便利貼、彩色筆、小丑圖片、小朋友在我校的照片

2、背景音樂:《生日歌》、《Gee》、《如果感到幸福就拍拍手》。

3、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè)（搶椅子、聽音辨人、老鷹抓小雞、貼鼻子）

4、相機(jī)（留影，大合照）

二、活動(dòng)流程（25分鐘）：

1、主持人上臺(tái)致詞暖場宣布生日會(huì)開始（5分鐘）

2、介紹小壽星（20分鐘）

邀請(qǐng)小壽星上臺(tái)進(jìn)行自我介紹（有不愿自我介紹的可以由主持人介紹）；每一位小朋友介紹完自己之后，主持人進(jìn)行總結(jié)（小朋友是什么時(shí)候到我校學(xué)習(xí)的，在我校有什么變化或者獲得了什么榮譽(yù)等）；每位小朋友介紹時(shí)同步播放小朋友在我校學(xué)習(xí)過程中的一些照片或者視頻；

三、玩游戲（45分鐘）

1.搶椅子

所有小朋友跟著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停止的時(shí)候同學(xué)們要迅速的搶到一個(gè)凳子，最后剩下一個(gè)優(yōu)勝者可以獲得5顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)。（15分鐘，1輪，整個(gè)玩完之后發(fā)放獎(jiǎng)品，參與者可獲得5顆星星）

2.蒙眼作畫

參賽的小朋友用手捂住自己家長的眼睛，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。然后由小朋友抽取題目，家長觀看10秒然后開始作畫。每一輪只有2分鐘的時(shí)間。

3.貼鼻子

參與游戲者在距離墻面三米遠(yuǎn)處蒙眼原地轉(zhuǎn)三圈，然后走向目標(biāo)，將手里的紙條貼在目標(biāo)圖案的鼻子處，紙條貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得3顆星星。（每位小朋友只能玩一次，10分鐘，參與者可獲得5顆星星）

四、校長上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)致詞（校長，5分鐘）

五、邀請(qǐng)所有過生日的小朋友上臺(tái)許愿吹蠟燭，寶貝與家長一起切蛋糕（過生日的小朋友除外，其余人員全程唱生日歌，背景音樂《生日歌》），吃蛋糕，同時(shí)家長為小朋友寫上祝福語留在留言板上（10分鐘）

六、發(fā)放生日禮物（5分鐘）

七、家長、小朋友以及在場的各位老師一起拍攝合照（5分鐘）

九、人員安排：

主持人：拍照攝像：音樂音效：后勤管理：發(fā)放禮物獎(jiǎng)品：游戲主持：

第二篇：幼兒生日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班組織該月過生日的.幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)）

2、預(yù)訂蛋糕，邀請(qǐng)?jiān)撛逻^生日小朋友的家長參加（需提前通知）

3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地。

三、活動(dòng)過程

1、活動(dòng)開始致詞。

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）

3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語。

4、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

第三篇：幼兒園集體生日會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的`展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。

第四篇：集體生日會(huì)活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)思想：

生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的小當(dāng)家人，回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)關(guān)愛，是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生通過活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。

通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對(duì)自己的無限關(guān)愛，體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長的艱辛，借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的關(guān)懷。

二、實(shí)施方案：

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的愛。

2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。

3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。

(二)活動(dòng)過程：

前期活動(dòng)：

1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片，并以“兒時(shí)的記憶”、

“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字――300字左右)

2、要求學(xué)生開展“不一樣的生日”行動(dòng)，在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿，并寫下體驗(yàn)文章。

3、通過開展《我十歲了》征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

4、家長準(zhǔn)備一封給孩子的信，對(duì)孩子提出希望，激勵(lì)孩子快樂、健康地成長。

5、環(huán)境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準(zhǔn)備禮物。

(二)活動(dòng)程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。

A：初夏的陽光灑落在我們的身上，

B：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，

C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，

D：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。

A：今天，我們無比激動(dòng)

B：今天，我們無比幸福

合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳?，我們歡聚一堂，共度好時(shí)光。

C：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。

D：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，歡樂充滿了每個(gè)人的心房。

AB：我們十歲了!

CD：我們十歲了!

AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。

CD：城南小學(xué)“我們十歲了”――三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開始。

第一版塊：成長的足跡(童年趣事)

A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

B：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。

A：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)

游戲：猜猜我是誰!(演示學(xué)生照片，猜猜照片中的人物)

第二版塊：感恩的心

A：生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過每一個(gè)快樂的生日，爸爸、媽媽、

爺爺、奶奶為我們竭盡所能。

B：我們成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，

CD：為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。

音樂《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱

A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;

B：爸爸讓我當(dāng)馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的.后背;

C：爺爺、奶奶買來了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，

D：卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。

合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?

合：不，今年的生日不一樣。(生：對(duì)，今年的生日不一樣!)

A：今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)

媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱?，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的給自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。

生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經(jīng)長

大，請(qǐng)不要再為我操心。

A：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，

B：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。

C：請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!

D：我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!

合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。

A：作為一名少先隊(duì)員，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，

B：能做的事情學(xué)著做，

C：家里的事情幫著做，

D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。

A：我們是小樹，我們是鮮花，B：在校園里天天向上。

A：我們是小樹，我們是鮮花，D：在花園般的祖國，茁壯成長。

AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無限的愛。

CD：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

A：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。

[班主任將家長給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生，并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言]

第三版塊：成長篇(我十歲了!)

AB：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能帶來無限的希望;

CD：十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來無盡的遐想。

請(qǐng)聽詩朗誦《十歲的遐想》

AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。

CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀(jì)希望的太陽。

A：同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時(shí)代，邁入少年時(shí)代，B：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>

學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。

AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

CD：十歲，不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

(學(xué)生代表推著蛋糕上)

A：點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。

B：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：

AB：感謝您，我的父母!CD：感謝您，我的老師!

合：我們是最幸福的一代，我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!

A：請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。

B：對(duì)著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》

(生日歌)

AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進(jìn)的理想之光。

CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬丈光芒。

A：同學(xué)們，請(qǐng)記住這一天，

B：老師的話，我們記得牢牢，

C：長輩的期望，我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，

D：胸懷理想，戒驕戒躁。

A：快樂的時(shí)光總是很短暫，我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。

B：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。

C：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭取更優(yōu)異的成績。

D：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。

[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]

第五篇：幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案

一、單位：

內(nèi)蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園

二、班級(jí)：

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三、授課教師：

梅芳

四、活動(dòng)名稱：

我和圖形寶寶做游戲

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一鞏固正方形、三角形、圓形。

2、提高幼兒對(duì)形狀的判別能力。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種圖形、玩具筐、頭飾。

七、活動(dòng)過程：

1、手指操：

幼兒和教師一起做。

2、把形狀藏起來，以神秘的形式請(qǐng)出三角形、正方形、圓形。

教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。

教師一個(gè)圖形一個(gè)圖形的為小朋友變出來，并與圖形寶寶打招呼。

3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？

游戲一：

4、教師請(qǐng)出三位小動(dòng)物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？

我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。

給每個(gè)小朋友發(fā)不同形狀的圖形，做為小餅干給小動(dòng)物喂喜歡的餅干。

5、小朋友喂完餅干后，教師問小動(dòng)物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動(dòng)物喂對(duì)餅干沒有，并及時(shí)改正。

6、游戲二：找朋友

為每個(gè)小朋友發(fā)已經(jīng)做好的'圖形，讓幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小伙伴。

八、效果分析：

通過游戲讓幼兒對(duì)圖形的辨別有一定的提高，幼兒對(duì)形狀都可以認(rèn)識(shí)，對(duì)課的興趣較好，但個(gè)別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。