千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大班幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大班幼兒過(guò)生日活動(dòng)方案》。

第一篇：大班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

新學(xué)校，新同學(xué)，來(lái)自五湖四海的13級(jí)心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，13級(jí)心理班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

增進(jìn)13級(jí)同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月20日(農(nóng)歷十六)晚

(具體時(shí)間另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

桃李鼎

五、活動(dòng)對(duì)象：

13級(jí)心理學(xué)院學(xué)生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動(dòng)流程：

(一)主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。)

游戲規(guī)則：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人PK。

若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

(PS):選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。

八、活動(dòng)結(jié)束，全體撤離、清理場(chǎng)地

第二篇：幼兒園生日派對(duì)活動(dòng)方案2022大全

1、室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動(dòng)前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置于教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動(dòng)過(guò)程

1、在輕快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始.請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈(zèng)送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)自己的愛.

4、熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5、在燭光中,全體家長(zhǎng)與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭.

6、開燈,四周同時(shí)噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片）,隨著迪斯科音樂響起,活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮.

7、請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動(dòng).

游戲;找爸爸媽媽

材料;大頭娃娃頭飾6個(gè).

玩法;邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾, 聽音樂在場(chǎng)地中央跳舞.音樂停,家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端.主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽.

規(guī)則;成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾.

游戲;好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤

材料;小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片.

玩法;幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具.鼓聲停,毛絨玩具在誰(shuí)手中,誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡.卡片內(nèi)容可設(shè)為;請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計(jì)時(shí)；或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞.

規(guī)則;鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止.注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到.

游戲;給爸爸化妝

材料;即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份.

玩法;請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng),幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝.爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋.游戲可反復(fù)進(jìn)行.

規(guī)則;大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物.

8、親子游戲結(jié)束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)結(jié)束.

活動(dòng)建議

1、小壽星的形象一定要保密,這樣會(huì)給大家一個(gè)驚喜.

2、教師當(dāng)主持人.她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處.

第三篇：幼兒園周年慶活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)（如國(guó)旗，國(guó)徽），豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，我們決定組織孩子共同參與，制作國(guó)慶主題墻和畫展的布置。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。

2、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的.民族自豪感。

三、活動(dòng)安排：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。

四、知識(shí)儲(chǔ)備：

1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

二、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

三、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。

出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。

知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡！

四、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參與喲！記得多拍點(diǎn)親子照片，我們?cè)谟變簣@一起展出，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)歷。

第四篇：幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)內(nèi)容：

《過(guò)生日》

設(shè)計(jì)意圖：

寶寶剛上幼兒園，家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心：寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動(dòng)，有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時(shí)孩子在教室里哭，家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來(lái)，開始樂意跟老師一起參加各種活動(dòng)。為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂的活動(dòng)，讓寶寶充分體驗(yàn)到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ)，我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)――我上幼兒園了。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過(guò)入園關(guān)。

2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人手一個(gè)小兔子的胸飾，老師一個(gè)小兔子的頭飾。

2.蛋糕一個(gè)，與九月份的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.聽《兔子舞》的音樂入場(chǎng)，教師帶孩子們與家長(zhǎng)們打招呼。

2.教師用游戲化的語(yǔ)言組織幼兒請(qǐng)出自己的家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)們一起表演所學(xué)的律動(dòng)。

3.游戲：老貓睡覺醒不了。

4.為八九月份的幼兒過(guò)生日。

A.先請(qǐng)出8―9月份過(guò)生日的幼兒，請(qǐng)他們出來(lái)為他們量身高，體會(huì)時(shí)間的輪換讓他們漸漸長(zhǎng)大。

B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說(shuō)話，和大人們?nèi)鰦闪?。第二年，我們的小寶貝們已?jīng)開始學(xué)習(xí)走路，能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅?。過(guò)了幾個(gè)月后，我們來(lái)到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時(shí)不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這里我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友。現(xiàn)在我們又長(zhǎng)大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們?cè)谟變簣@里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。

C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。

5.孩子們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行互動(dòng)游戲。

家長(zhǎng)和孩子一起玩手指游戲。

家庭延伸：

請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)們說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事，談一談自己的感受。

活動(dòng)資源：

1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來(lái)。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來(lái)

4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來(lái)。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來(lái)，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來(lái)。

5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。

6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？

7.兒歌：幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說(shuō)老師像媽媽。

第五篇：大班生日的教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)量詞：雙、塊、頂、件、條、本等。

2、能用“我送娃娃……”的句式說(shuō)一句完整的話。

3、在“娃娃過(guò)生日”的情境中分享快樂。

4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

娃娃一個(gè)圖片若干。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確使用量詞。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

今天我們班來(lái)了一位客人，你們看是誰(shuí)？（娃娃）娃娃今天過(guò)生日，老師為娃娃準(zhǔn)備了一些禮物，我們來(lái)看看有哪些禮物？

二、逐一出示圖片，初步學(xué)習(xí)量詞：雙、塊、頂、件、條、本。

例如：

（1）出示一件襯衫的`圖片

提問：這是什么？我們應(yīng)該怎樣說(shuō)？

一件襯衫（學(xué)習(xí)量詞：件）

豐富”件”的詞匯：還有一件什么?(一件大衣一件毛衣)

（2）出示一條圍巾的圖片

提問：這是什么？我們應(yīng)該怎樣說(shuō)？

一條圍巾（學(xué)習(xí)量詞：條）

再分別學(xué)習(xí)：一雙鞋子、一頂帽子、一塊蛋糕、一本圖書、（方法同上）

三、幼兒集體練習(xí)、鞏固已學(xué)會(huì)的量詞。

師：剛才我們知道了老師為娃娃準(zhǔn)備的禮物有：一件襯衫、一條裙子、一雙鞋子、一頂帽子、一塊蛋糕、一本圖書?，F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，老師指到哪個(gè)禮物，我們小朋友就說(shuō)出來(lái)，比如，老師指在禮物“裙子”上，小朋友就要說(shuō)出“一條裙子”。我們來(lái)看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。（如有錯(cuò)誤，老師及時(shí)糾正）

抽卡游戲.

四、游戲：給娃娃送禮物。學(xué)習(xí)“我送娃娃……”的句式

1、老師講解游戲規(guī)則：剛才小朋友們說(shuō)得真好，現(xiàn)在我們小朋友自己來(lái)挑選一件禮物，并說(shuō)出我送什么給娃娃。如：“我送娃娃一件襯衫”，或“我送娃娃一本圖書”，說(shuō)對(duì)了，就拿禮物放在娃娃的前面。

2、幼兒游戲，老師指導(dǎo)，個(gè)別糾正。

五、幼兒進(jìn)一步正確使用量詞。

提問：你還想給娃娃送什么禮物？也學(xué)著用“我送娃娃……”來(lái)講，應(yīng)該怎樣說(shuō)？

六、教師小結(jié)。

活動(dòng)反思：

在幼兒園的學(xué)習(xí)，我們并不是要讓孩子學(xué)到多少，而是要積極的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，試探他們能在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得滿足和享受到樂趣，進(jìn)而使這種滿足和樂趣成為孩子終身發(fā)展的需要。所以，我們教師也無(wú)須特別鐘情于我們預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)方案，而是應(yīng)該隨時(shí)隨地的觀察幼兒的興趣，以幼兒興趣的需要隨時(shí)調(diào)整我們的教育內(nèi)容及方案。

第六篇：幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案

一、單位：

內(nèi)蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園

二、班級(jí)：

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三、授課教師：

梅芳

四、活動(dòng)名稱：

我和圖形寶寶做游戲

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一鞏固正方形、三角形、圓形。

2、提高幼兒對(duì)形狀的判別能力。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種圖形、玩具筐、頭飾。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、手指操：

幼兒和教師一起做。

2、把形狀藏起來(lái)，以神秘的形式請(qǐng)出三角形、正方形、圓形。

教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。

教師一個(gè)圖形一個(gè)圖形的為小朋友變出來(lái)，并與圖形寶寶打招呼。

3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？

游戲一：

4、教師請(qǐng)出三位小動(dòng)物，它們說(shuō)沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？

我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。

給每個(gè)小朋友發(fā)不同形狀的圖形，做為小餅干給小動(dòng)物喂喜歡的餅干。

5、小朋友喂完餅干后，教師問小動(dòng)物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動(dòng)物喂對(duì)餅干沒有，并及時(shí)改正。

6、游戲二：找朋友

為每個(gè)小朋友發(fā)已經(jīng)做好的'圖形，讓幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小伙伴。

八、效果分析：

通過(guò)游戲讓幼兒對(duì)圖形的辨別有一定的提高，幼兒對(duì)形狀都可以認(rèn)識(shí)，對(duì)課的興趣較好，但個(gè)別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。