千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《過生日幼兒講述活動方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《過生日幼兒講述活動方案(合集)》。
第一篇：幼兒園集體生日會活動方案
活動目標：
1.為幼兒園生日寶寶創(chuàng)造一個難忘的生日體驗；
2.增進幼兒之間的友誼和集體認同感；
3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作、表達能力以及對生日寶寶的關(guān)心和體貼。
策劃前期準備：
1.發(fā)送家長信函，征集每位生日寶寶的個人愛好和生日愿望；
2.安排班級家長會，與家長溝通并征求他們的合作和參與；
3.購買食材和氣球等活動所需物品。
活動流程：
1.晨間集會（時長：10分鐘）
a.由班主任介紹當(dāng)天過生日的'寶寶，并向其祝賀生日快樂；
b.邀請生日寶寶分享他們的生日愿望和過去的生日經(jīng)歷；
c.鼓勵其他幼兒給予祝福和祝福卡。
2.生日活動拓展游戲（時長：30分鐘）
a.組織各種游戲，如生日主題的追逐游戲、熱土豆游戲等；
b.在游戲中鼓勵幼兒互相合作、分享和互助，加強集體認同感。
3.制作生日禮物（時長：30分鐘）
a.為每位生日寶寶準備創(chuàng)意手工制作，如生日賀卡、手繪生日帽等；
b.引導(dǎo)幼兒表達對生日寶寶的祝福和關(guān)心。
4.生日宴會（時長：30分鐘）
a.為生日寶寶準備精美的生日蛋糕和小食品；
b.布置生日宴會現(xiàn)場，使用生日主題的氣球和裝飾；
c.整個班級齊唱生日歌，共同慶祝生日寶寶的生日。
5.生日禮物交換（時長：20分鐘）
a.提醒家長在當(dāng)天為他們的孩子準備小禮物；
b.生日寶寶們在舞臺上依次接受來自家長和其他幼兒的禮物，并表示感謝；
c.生日寶寶們互相分享彼此收到的禮物和快樂。
6.生日愿望實現(xiàn)（時長：10分鐘）
a.生日寶寶們將他們的生日愿望告訴老師；
b.班級老師籌集資源，盡可能滿足生日寶寶的一個愿望；
c.實現(xiàn)生日愿望的一刻，全體幼兒共同祝福和慶祝。
活動總結(jié)：
1.感謝家長的參與和支持，鼓勵他們繼續(xù)與幼兒園保持緊密的溝通；
2.與家長共同分享活動照片和視頻，留作紀念；
3.邀請家長參加下一個生日寶寶的活動策劃和組織，促進家校合作。
通過以上方案策劃，希望能為幼兒園生日活動的成功舉辦提供一些參考和指導(dǎo)?；顒又兄匾氖莿?chuàng)造出溫馨、友好、互助的氛圍，讓每位生日寶寶在此收獲一份美好的回憶，同時培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和表達能力。
第二篇：幼兒園生日會活動方案
設(shè)計意圖：
過生日是一個讓每個幼兒都興奮不已的話題。在小班時，班上的許多孩子每到生日這一天，就會帶蛋糕來園，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有幾個在7、8月份(暑假期間)過生日的幼兒提出也想在幼兒園過生日。為了滿足他們的愿望，我們在開學(xué)初給7、8月份過生日的幼兒過了一個集體生日。對此，孩子們覺得很新鮮，都希望自己也能過一個集體生日。于是，我們布置了一個有關(guān)生日的墻飾：“小熊過生日”的背景，旁邊畫了標有“1月”到“12月”的12個心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個月份的蛋糕邊貼上自己的照片。
如何過一個有意義的集體生日呢?不同的月份以什么方式過集體生日比較合適呢?帶著這些問題，我們組織了這一綜合活動。根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)有經(jīng)驗，我們在活動中設(shè)計了四個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)，教師讓幼兒通過觀看以不同方式過生日的錄像片段自然進入活動情境，并充分調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，讓他們看看說說。這不僅激發(fā)了幼兒過集體生日的愿望，也為下面做生日計劃作了鋪墊。
第二環(huán)節(jié)，教師在拋出問題“我們還可以用什么方式過集體生日”之后，為了避免人云亦云，沒有急于讓幼兒講述，而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫方式做計劃，表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此，每個幼兒都有充分發(fā)揮主動性咱勺空間，滿足了探究式學(xué)習(xí)的需要。
第三環(huán)節(jié)，幼兒展示、介紹自己的計劃，教師引導(dǎo)幼兒將自己的零星經(jīng)驗和構(gòu)想經(jīng)過歸納整理，形成幾種有典型意義的過集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的.口語表達能力，增強幼兒的自信心，還能提升他們分類、歸納的能力。
第四環(huán)節(jié)，完善計劃。教師引導(dǎo)幼兒展開討論，積極闡述自己對不同月份出生的人具體以什么方式過集體生日的見解，最后達成一致。這不僅可以豐富幼兒的經(jīng)驗，也能賦予活動更多的社會意義。
目標：
1．大膽構(gòu)想，制定過集體生日的計劃。
2．敢于講述自己的計劃，能在討論中表達自己的見解。
3．感受自己做計劃的樂趣。
準備：
1．幼兒有過生日的經(jīng)驗，并向親戚朋友了解過生日的多種方式。
2．小班時個別幼兒過生日的錄像片段，中班開學(xué)初為7、8月份出生的幼兒過集體生日的錄像片段。
3.16K的白紙、勾線筆人手一份。
過程：
一、比較小班個別幼兒過生日和中班幼兒過集體生日的不同
1．觀看小班時個別幼兒過生日的錄像片段。
師：誰在過生日?在哪里過生日?他是怎樣過生日的?(點蠟燭，吹蠟燭，許心愿，請小朋友們吃蛋糕。)
2．觀看中班開學(xué)初幾位幼兒過集體生日的錄像片段。
師：這是哪幾個小朋友在過生日?在哪里過生日?他們怎么會在一起過生日的呢?
師：請問幾位過集體生日的小朋友，你們心里有什么感受?
3．說說兩種過生日方式的區(qū)別。
師：這兩種過生日的方式有什么不一樣?(小班時每個小朋友單獨過生日，中班時在相同月份出生的小朋友一起過生日。)
二、制定生日計劃
1．教師鼓勵幼兒思考過集體生日的不同方式。
師：這次這幾位小朋友是在班里過集體生日的，接下去還有9月、10月……每個月都有小朋友過集體生日。請你們想想還可以在什么地方過生日?還可以用什么樣的方式過生日?想好了就畫在紙上。
2．幼兒獨立制定過集體生目的計劃。
(教師提醒幼兒用簡筆畫或圖標的方式畫出計劃。)
三、展示交流計劃
1．將每個幼兒的計劃展示在黑板上。
2．請幼兒介紹自己的計劃。
師：你想怎樣過集體生日?請向大家介紹一下吧!
幼：在好朋友家過／在麥當(dāng)勞過／在肯德基過／請爸爸媽媽來幼兒園開化裝舞會／去公園過／去海邊過／以勞動的方式過／舉行爬山比賽／幫小班弟弟妹妹做一件事／晚上放焰火……
3．引導(dǎo)幼兒給計劃分類。
師：你們做的計劃真多，非常棒!其中有些大致相同，你們能分類嗎?
(幼兒討論、總結(jié)出幾種方式，如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類。)
四、完善計劃
1．討論不同月份的計劃。
師：接下來每個月都有小朋友過集體生日。請你們想一想，這些計劃分別適合在幾月份進行呢?
2．小結(jié)：9月，我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫小班弟弟妹妹做事的方式過生日，或是邀請小班弟弟妹妹來參加我們的集體生日；10月國慶節(jié)，可邀請爸爸媽媽以組織一次焰火晚會的方式來過集體生日；11月去秋游，可在郊外過集體生曰；12月迎新年，可以以開化裝舞會的方式過集體生日……
延伸活動：
鼓勵幼兒為下個月過集體生日做各方面的準備。
