千文網小編為你整理了多篇相關的《大班幼兒過生日活動方案(推薦3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《大班幼兒過生日活動方案(推薦3篇)》。
第一篇：幼兒園生日會活動方案
一、活動目標
讓幼兒感受到與同伴一起過生日的快樂，增強彼此間的友誼。
通過集體生日活動，為幼兒提供一個互相玩耍、交流的平臺，使小朋友們友好相處，一起快樂健康的成長。
通過活動，讓幼兒學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
二、活動主題
快樂成長，感恩相伴。
三、活動時間
每月固定一個周末的上午
四、活動地點
幼兒園多功能活動室或戶外操場
五、活動對象
當月過生日的幼兒及全體師生
六、活動流程
（一）開場（5分鐘）
1、主持人宣布生日會開始，介紹活動流程和注意事項。
2、播放歡快的生日歌曲，營造氣氛。
（二）壽星登場（5分鐘）
1、主持人邀請當月過生日的幼兒依次上臺，接受大家的祝福。
2、家長可以陪同幼兒上臺，與幼兒共同接受祝福。
（三）感恩環(huán)節(jié)（10分鐘）
1、主持人引導幼兒表達對父母的感恩之情，如說“謝謝爸爸媽媽”等。
2、家長代表上臺發(fā)言，分享育兒心得和對幼兒的期望。
（四）節(jié)目表演（15分鐘）
1、邀請幼兒上臺表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等。
2、可以邀請家長和幼兒一起表演親子節(jié)目，增進親子關系。
（五）互動游戲（20分鐘）
1、安排一些適合幼兒參與的互動游戲，如搶椅子、貼鼻子、猜謎語等。
2、游戲過程中，主持人要關注幼兒的安全，確?；顒禹樌M行。
（六）許愿環(huán)節(jié)（5分鐘）
1、為幼兒準備生日蛋糕和蠟燭，引導幼兒一起許愿。
2、家長和幼兒一起吹滅蠟燭，分享生日蛋糕。
（七）結束環(huán)節(jié)（5分鐘）
1、主持人總結活動，感謝大家的參與。
2、邀請家長和幼兒合影留念，留下美好回憶。
七、活動準備
1、提前確定活動時間和地點，通知家長和幼兒。
2、準備生日蛋糕、蠟燭、氣球、彩帶等生日裝飾物品。
3、準備音響設備，播放生日歌曲和背景音樂。
4、準備互動游戲所需的道具和獎品。
5、安排人員負責拍照和錄像，記錄活動精彩瞬間。
八、注意事項
1、活動過程中要注意幼兒的安全，避免發(fā)生意外。
2、尊重每個幼兒和家長，營造溫馨、和諧的氛圍。
3、活動時間不宜過長，以免影響幼兒的休息和日常活動。
4、活動結束后要及時清理現場，保持環(huán)境整潔。
第二篇：大班生日的教案
活動目標：
1.根據生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。
2.愿意與同伴交流自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。
活動準備：
1.幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著幼兒的照片，記錄著生日的.年月日。
2.幼兒活動材料《數學》第一頁《生日卡》
活動過程：
一、大一歲了
1.過新年，大家都大一歲了。請大家介紹一下自己今年幾歲了。
2.為什么有的小朋友是七歲，有的是六歲呢？
3.要想知道班里哪位小朋友的年齡最大，哪位最小，有什么辦法？
4.幼兒交流自己出生的年月日。
二、給生日卡分類
1.請不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的。
2.幫助幼兒了解前一年出生的就大一歲。
三、為生日卡排序
1.根據出生月份的分類結果，數一數哪個月過生日的人最多，哪個月過生日的人最少。
2.請幼兒說說，自己是按什么依據排列的，為什么這樣排。
第三篇：幼兒園生日會活動方案
活動內容：《過生日》
適應年齡：18個月―30個月初入園的孩子
設計意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動――我上幼兒園了。
活動目標：
1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。
2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動準備：
1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯(lián)系請他們?yōu)楹⒆訙蕚湟恍┬∈称返取?/p>
活動過程：
1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長
們一起表演所學的律動。
3.游戲：老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
A.先請出8―9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的'輪換讓他們漸漸長大。
B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友?，F在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。
活動資源：
1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄
跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來
4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。
5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。
6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？
7.兒歌：幼兒園像我家
幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。
