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        親子美食幼兒園活動(dòng)方案(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-21 19:00:25

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        第一篇:幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃方案

        一、指點(diǎn)思維:

        《幼兒園教育指點(diǎn)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和自動(dòng)參與,并踴躍支持、協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;造就幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的'發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號(hào)上午8點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案如下:

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月27日上午

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園操場(chǎng)

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        全園孩子和家長(zhǎng)

        五、活動(dòng)主題:

        “月餅寶盒, 變變變”

        六、活動(dòng)目的:

        為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參與性,添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要重視參加活動(dòng)的過程,從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí),加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造諧和社會(huì)”。

        七、活動(dòng)預(yù)備:

        20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》,動(dòng)員整體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無心義的活動(dòng)中來。

        八、作品要求:

        1. 制造資料:廢舊的月餅盒子

        2.方式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式。

        3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延,富裕時(shí)代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

        “月餅寶盒,變變變”親子手工制造約請(qǐng)函

        每當(dāng)中秋之時(shí),你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!xx幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制造活動(dòng)――月餅寶盒變變變。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手,利用月餅盒制造一個(gè)小作品,充散發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力,進(jìn)步家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。

        第二篇:幼兒園以美食為主題親子活動(dòng)方案

        一、主題名稱:

        快樂五一,美食分享

        二、設(shè)計(jì)意圖

        為了讓孩子們?cè)谟變簣@度過最后一個(gè)難忘、愉快、有意義的“五一”勞動(dòng)節(jié),給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜美滋味,享受快樂童年,并讓孩子們了解到健康飲食。我們大班組精心設(shè)計(jì)了“制作美食、品嘗美食,享受快樂童年”的“五一”主題美食節(jié)活動(dòng)。

        三、主題目標(biāo):

        家長(zhǎng)展現(xiàn)廚藝、幼兒參與操作、現(xiàn)場(chǎng)品嘗、共同分享

        四、活動(dòng)形式:

        本次活動(dòng)家長(zhǎng)不來園參加活動(dòng),只需準(zhǔn)備食材?;顒?dòng)時(shí)間為4月31日下午3:00~5:00,地點(diǎn)在幼兒園大禮堂。

        1、倡議每個(gè)家長(zhǎng)帶一份自制精美的特色美食來園分享。2、在活動(dòng)啟動(dòng)后,以班級(jí)為單位每班家長(zhǎng)分六組進(jìn)行制作材料準(zhǔn)備,倡儀家長(zhǎng)報(bào)名自已擅長(zhǎng)的美食區(qū)域類別,先報(bào)先定。(食材需準(zhǔn)備6人份的制作材料和工具)

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各班提前發(fā)通知給家長(zhǎng),做好溝通;對(duì)幼兒進(jìn)行美食制作講解。年級(jí)組準(zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)和第一個(gè)環(huán)節(jié)的小實(shí)驗(yàn)材料,與小班中班做好溝通。

        2、各班根據(jù)活動(dòng)通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備食材,每班選出5名家長(zhǎng)當(dāng)天2:00―3:00來園做配合工作。

        3、制作食品分類牌(年級(jí)組負(fù)責(zé))。

        4、活動(dòng)前一天進(jìn)行環(huán)境布置。

        5、幼兒用圍裙。

        需園里提供的材料:一次性桌布50個(gè)、盤子500個(gè)、叉子500個(gè)、一次性透明杯子500個(gè)、長(zhǎng)竹簽200根、沙拉醬和番茄醬各5瓶。

        家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

        一、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一份自制精美小吃于當(dāng)天帶來幼兒園和小朋友分享(內(nèi)容自選)。

        二、每位幼兒在準(zhǔn)備食材的6項(xiàng)中選擇一種食品準(zhǔn)備材料,用于幼兒當(dāng)天制作,并于當(dāng)天上午帶來園。(食材需準(zhǔn)備6人份的材料和工具)

        六、活動(dòng)流程:

        1、觀看小實(shí)驗(yàn),了解飲料的制作過程。

        2、自己動(dòng)手制作美食。

        3、邀請(qǐng)小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。

        備注:

        幼兒制作美食分類:

        1、創(chuàng)意飯團(tuán)組

        制作主料:熟米飯(大米和糯米)

        制作輔料:水果類或蔬菜類等做飾物、花生米,肉松、紫菜、海鮮醬、番茄醬。

        2、春卷組

        主料:豆腐皮、醬肉絲、胡蘿卜絲、黃瓜絲。

        3、三明治組:

        主料:切片吐司面包、火腿腸、生菜、奶酪片、西紅{、千島醬

        4、蔬菜沙拉組:

        主料:熟土豆塊、鹿茸菜、紫甘藍(lán)、西紅柿、紅腰豆、藍(lán)莓、七彩椒等,千島醬或沙拉醬。

        5、清補(bǔ)涼:

        主料:獺⒙潭?、红豆、糯米蛿Q⒒ㄉ⑥裁?、葡萄干等?/p>

        6、壽司組:

        主料:熟米飯、紫菜、黃瓜條、胡蘿卜條、火腿條、肉松或其它。

        工具:竹簾

        第三篇:幼兒園勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

        2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

        3、樹立從小愛勞動(dòng)的意識(shí),愿意做一個(gè)光榮的勞動(dòng)者

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

        2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作圖片。

        3、碟片歌曲:勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。

        1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

        2、通過參與競(jìng)賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20年5月31日(星期一)下午4:00―6:30

        活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。

        2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

        3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

        4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

        2、歡迎家長(zhǎng)。

        3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展:

        1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則――家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

        2)親子搶板凳:規(guī)則――家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí)PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

        3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則――孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

        4)二人三足:規(guī)則――根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)PK,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

        5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則――5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

        6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

        7)親子派發(fā)、分享禮品。

        六、活動(dòng)結(jié)束:

        活動(dòng)結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

        第四篇:親子活動(dòng)方案

        親子活動(dòng)目的:

        1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

        2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

        3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

        親子活動(dòng)流程:

        教師發(fā)言:

        各位家長(zhǎng)朋友,大家好:

        首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

        復(fù)習(xí)活動(dòng):

        1、手指游戲

        “十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

        2、兒歌

        “嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

        3、歌曲

        “小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

        二、親子活動(dòng)

        活動(dòng)一:兒歌“狗尾巴草”

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。

        2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。

        3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草)、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音

        活動(dòng)過程:

        一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)

        1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

        2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎?是什么草呀?

        3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

        4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗――(幼兒接著說尾巴草)

        二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

        1、小狗可高興了,和小草一起唱起了兒歌,兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀?

        2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

        (1)兒歌的名字叫什么?

        (2)你在兒歌里聽到了什么?

        (3)小朋友聽得真仔細(xì),我們?cè)賮砺犅牎?/p>

        3、分析兒歌

        (1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

        (2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

        (3)誰(shuí)來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

        (4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯(cuò),我們?cè)賮肀硌菀幌?,是誰(shuí)先搖尾巴的?

        (5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

        (6)誰(shuí)也來學(xué)啦?

        (7)我們邊念兒歌邊表演。

        (8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

        (9)最后,變成了一棵什么?

        (1)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

        4、分角色表演兒歌

        (1)我想扮演小狗,小草誰(shuí)來當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示:小狗講得時(shí)候,小草要仔細(xì)看,呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)

        (2)師幼交換角色表演兒歌。

        (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

        三、幼兒操作指偶表演兒歌

        1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

        (1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

        (2)小朋友表演的真好,我們?cè)賮硪淮魏脝?

        四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。

        五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,呆會(huì)兒再玩。

        第五篇:幼兒園以美食為主題親子活動(dòng)方案范文

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目,增進(jìn)幼兒對(duì)母親、長(zhǎng)輩的愛。

        2、通過幼兒與媽媽零距離的接觸,了解媽媽的才、媽媽的情和媽媽的美,從而更愛自己的好媽媽。

        3、通過表演節(jié)目和媽媽本領(lǐng)的展示及打扮自己的`媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝賀。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備好音樂。

        2、準(zhǔn)備好糖果、球。

        3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物――心形卡片

        三、活動(dòng)流程:

        我為媽媽來表演→我給媽媽送禮物→我和媽媽一起玩→我給媽媽做手工

        四、活動(dòng)過程:

        1、10:00活動(dòng)開始。

        老師引導(dǎo)幼兒說說今天是什么日子及慶祝會(huì)的意義。

        2、展示活動(dòng)

        部分拼音教學(xué)展示。

        3、慶?;顒?dòng)

        我為媽媽來表演

        歌曲:《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

        我給媽媽送禮物

        幼兒將禮物送給媽媽,并向媽媽說一句祝福話、俏悄話。

        我給媽媽剝糖吃

        師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

        讓孩子剝糖給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2427604.html

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