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第一篇：幼兒園生日派對(duì)活動(dòng)方案2022大全

設(shè)計(jì)意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心;寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動(dòng),有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時(shí)孩子在教室里哭,家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來(lái),開始樂(lè)意跟老師一起參加各種活動(dòng).為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂(lè)的活動(dòng),讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了.

一、活動(dòng)準(zhǔn)備;

1、周三統(tǒng)計(jì)過(guò)生日的寶寶人數(shù),請(qǐng)李華老師訂蛋糕；牛帥負(fù)責(zé)買水果.

2、周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì),要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來(lái)）.

3、各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶.

4、提前布置好生日會(huì)場(chǎng)（舞臺(tái)、觀眾席）,準(zhǔn)備音響,音樂(lè)磁帶.

5、自助區(qū);碗、盤子、勺子、水果提前擺好.

二、生日會(huì)負(fù)責(zé)人;

生日會(huì)背景布置;閆春敏、萬(wàn)娜、尹常萍、卜秀翠.

照片布置;閆春敏、馮倩倩.

桌椅布置;每班一名老師.

發(fā)水果;王榮美、劉平.

音響負(fù)責(zé)人;李繪宇

主持人;閆春敏

照相;劉麗華

三、活動(dòng)過(guò)程;

1、主持人致開場(chǎng)詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手.

3、游戲;《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

四、活動(dòng)結(jié)束;

1、合影留念

2、送幼兒回班后,每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

第二篇：幼兒生日主題活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)主題：

“快樂(lè)成長(zhǎng)，有你相伴”

二、活動(dòng)時(shí)間：

某個(gè)周六或周日下午

三、活動(dòng)預(yù)期：

通過(guò)生日派對(duì)活動(dòng)的.舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開心的生日Party。

四、目標(biāo)人群：

5―10歲兒童

五、參與人數(shù)：

8―16人

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

室內(nèi)最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制

七、活動(dòng)執(zhí)行方案：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)卡的購(gòu)買與發(fā)放盡量購(gòu)買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請(qǐng)卡，因?yàn)楸谎?qǐng)人是兒童，更容易接受和被關(guān)注。并且用彩色水筆書寫邀請(qǐng)文字，由過(guò)生日者本人送給被邀請(qǐng)人。

2、活動(dòng)物料購(gòu)買：

A、生日蛋糕和蠟燭

B、派對(duì)中游戲獎(jiǎng)品：如精美筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包等等

C、根據(jù)人數(shù)購(gòu)買點(diǎn)心、水果、飲料

D、禮花噴罐，會(huì)噴出繽紛彩條，增添歡喜氣氛，活動(dòng)高潮時(shí)使用。

3、派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)布置：

A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍；

B、制作一個(gè)條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“過(guò)生日者的名字的生日派對(duì)，因?yàn)槟愕膮⑴c更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。

C、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。

D、購(gòu)買各種卡通頭飾，到時(shí)給參加的小朋友配戴。

（二）活動(dòng)流程

1、邀請(qǐng)參與人在派對(duì)舉辦的三天前，通過(guò)贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)客人，上面寫上：我的生日派對(duì)，有你會(huì)更加精彩！真誠(chéng)歡迎你的到來(lái)。

2、購(gòu)買物料、現(xiàn)場(chǎng)布置提前一天購(gòu)買派對(duì)所需要的各種物料及道具，在派對(duì)三個(gè)小時(shí)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。

3、活動(dòng)細(xì)節(jié)控制：

15：40―16：00播放音樂(lè)，等待被邀請(qǐng)兒童的到來(lái)

16：00―16：25活動(dòng)正式開始，先進(jìn)行“搶椅子”游戲：在派對(duì)中央位置擺放椅子，椅子數(shù)量比小朋友人數(shù)少一個(gè)，然后讓小朋友去四周的桌子上吃點(diǎn)心、水果和喝飲料，然后播放音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，小朋友全部回去占領(lǐng)一個(gè)椅子。沒有占到椅子的那個(gè)小朋友要表演節(jié)目如可以唱首歌，或者跳個(gè)舞后退出游戲。然后每次均拿走一張椅子，每次均淘汰一名小朋友，搶到最后那把椅子的小朋友是最后的勝利者，獎(jiǎng)勵(lì)一份獎(jiǎng)品。此活動(dòng)可以重復(fù)進(jìn)行。

16：25―16：35用電腦或DVD播放一集《聰明的一休》或其它動(dòng)畫片給小朋友們看，告訴小朋友們平時(shí)要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋處理問(wèn)題。然后針對(duì)故事劇情，進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答。

16：35―17：00進(jìn)行“臉蛋帶球”游戲，把在場(chǎng)的兒童按3人一組組成小隊(duì)，按照小隊(duì)數(shù)目在現(xiàn)場(chǎng)相對(duì)兩邊布置同樣對(duì)數(shù)的塑料筐，一邊的塑料筐里放置20個(gè)氣球。宣布游戲開始，每隊(duì)的一個(gè)小朋友從筐中拿出一個(gè)氣球，讓另外兩個(gè)小朋友用臉蛋夾住，配合運(yùn)送到另外一邊的塑料筐邊，然后讓第一個(gè)小朋友把氣球取下放到筐里，途中如果氣球丟落，必須回去重新取球，丟落氣球無(wú)效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)運(yùn)送氣球數(shù)量最多小隊(duì)獲勝，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品。

17：00―17：15在派對(duì)中央的桌子上擺放生日蛋糕，并插上和點(diǎn)燃生日蠟燭，最后讓小朋友們歌唱生日歌曲，最后由過(guò)生日的小朋友帶著大家一起吹滅蠟燭，把蛋糕切成片，分發(fā)給各個(gè)小朋友吃?；顒?dòng)結(jié)束。

（三）禮送客人

聯(lián)系各個(gè)參加兒童的家長(zhǎng)，把兒童安全送走。到了晚上，要電話聯(lián)系被邀請(qǐng)人，再次表示感謝。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。

2、保證派對(duì)活動(dòng)中兒童們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

3、最好能給每個(gè)參與派對(duì)的小朋友贈(zèng)送一份紀(jì)念品，千萬(wàn)不要讓有的小客人空手而歸。預(yù)祝活動(dòng)成功，謝謝！

第三篇：幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

過(guò)生日是一個(gè)讓每個(gè)幼兒都興奮不已的話題。在小班時(shí)，班上的許多孩子每到生日這一天，就會(huì)帶蛋糕來(lái)園，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有幾個(gè)在7、8月份(暑假期間)過(guò)生日的幼兒提出也想在幼兒園過(guò)生日。為了滿足他們的愿望，我們?cè)陂_學(xué)初給7、8月份過(guò)生日的幼兒過(guò)了一個(gè)集體生日。對(duì)此，孩子們覺得很新鮮，都希望自己也能過(guò)一個(gè)集體生日。于是，我們布置了一個(gè)有關(guān)生日的墻飾：“小熊過(guò)生日”的背景，旁邊畫了標(biāo)有“1月”到“12月”的12個(gè)心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個(gè)月份的蛋糕邊貼上自己的照片。

如何過(guò)一個(gè)有意義的集體生日呢?不同的月份以什么方式過(guò)集體生日比較合適呢?帶著這些問(wèn)題，我們組織了這一綜合活動(dòng)。根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诨顒?dòng)中設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)，教師讓幼兒通過(guò)觀看以不同方式過(guò)生日的錄像片段自然進(jìn)入活動(dòng)情境，并充分調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們看看說(shuō)說(shuō)。這不僅激發(fā)了幼兒過(guò)集體生日的愿望，也為下面做生日計(jì)劃作了鋪墊。

第二環(huán)節(jié)，教師在拋出問(wèn)題“我們還可以用什么方式過(guò)集體生日”之后，為了避免人云亦云，沒有急于讓幼兒講述，而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫方式做計(jì)劃，表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此，每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮主動(dòng)性咱勺空間，滿足了探究式學(xué)習(xí)的需要。

第三環(huán)節(jié)，幼兒展示、介紹自己的計(jì)劃，教師引導(dǎo)幼兒將自己的零星經(jīng)驗(yàn)和構(gòu)想經(jīng)過(guò)歸納整理，形成幾種有典型意義的過(guò)集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的.口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，還能提升他們分類、歸納的能力。

第四環(huán)節(jié)，完善計(jì)劃。教師引導(dǎo)幼兒展開討論，積極闡述自己對(duì)不同月份出生的人具體以什么方式過(guò)集體生日的見解，最后達(dá)成一致。這不僅可以豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，也能賦予活動(dòng)更多的社會(huì)意義。

目標(biāo)：

1．大膽構(gòu)想，制定過(guò)集體生日的計(jì)劃。

2．敢于講述自己的計(jì)劃，能在討論中表達(dá)自己的見解。

3．感受自己做計(jì)劃的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)，并向親戚朋友了解過(guò)生日的多種方式。

2．小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段，中班開學(xué)初為7、8月份出生的幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。

3.16K的白紙、勾線筆人手一份。

過(guò)程：

一、比較小班個(gè)別幼兒過(guò)生日和中班幼兒過(guò)集體生日的不同

1．觀看小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段。

師：誰(shuí)在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他是怎樣過(guò)生日的?(點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，許心愿，請(qǐng)小朋友們吃蛋糕。)

2．觀看中班開學(xué)初幾位幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。

師：這是哪幾個(gè)小朋友在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他們?cè)趺磿?huì)在一起過(guò)生日的呢?

師：請(qǐng)問(wèn)幾位過(guò)集體生日的小朋友，你們心里有什么感受?

3．說(shuō)說(shuō)兩種過(guò)生日方式的區(qū)別。

師：這兩種過(guò)生日的方式有什么不一樣?(小班時(shí)每個(gè)小朋友單獨(dú)過(guò)生日，中班時(shí)在相同月份出生的小朋友一起過(guò)生日。)

二、制定生日計(jì)劃

1．教師鼓勵(lì)幼兒思考過(guò)集體生日的不同方式。

師：這次這幾位小朋友是在班里過(guò)集體生日的，接下去還有9月、10月……每個(gè)月都有小朋友過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想想還可以在什么地方過(guò)生日?還可以用什么樣的方式過(guò)生日?想好了就畫在紙上。

2．幼兒獨(dú)立制定過(guò)集體生目的計(jì)劃。

(教師提醒幼兒用簡(jiǎn)筆畫或圖標(biāo)的方式畫出計(jì)劃。)

三、展示交流計(jì)劃

1．將每個(gè)幼兒的計(jì)劃展示在黑板上。

2．請(qǐng)幼兒介紹自己的計(jì)劃。

師：你想怎樣過(guò)集體生日?請(qǐng)向大家介紹一下吧!

幼：在好朋友家過(guò)／在麥當(dāng)勞過(guò)／在肯德基過(guò)／請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園開化裝舞會(huì)／去公園過(guò)／去海邊過(guò)／以勞動(dòng)的方式過(guò)／舉行爬山比賽／幫小班弟弟妹妹做一件事／晚上放焰火……

3．引導(dǎo)幼兒給計(jì)劃分類。

師：你們做的計(jì)劃真多，非常棒!其中有些大致相同，你們能分類嗎?

(幼兒討論、總結(jié)出幾種方式，如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類。)

四、完善計(jì)劃

1．討論不同月份的計(jì)劃。

師：接下來(lái)每個(gè)月都有小朋友過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想一想，這些計(jì)劃分別適合在幾月份進(jìn)行呢?

2．小結(jié)：9月，我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫小班弟弟妹妹做事的方式過(guò)生日，或是邀請(qǐng)小班弟弟妹妹來(lái)參加我們的集體生日；10月國(guó)慶節(jié)，可邀請(qǐng)爸爸媽媽以組織一次焰火晚會(huì)的方式來(lái)過(guò)集體生日；11月去秋游，可在郊外過(guò)集體生曰；12月迎新年，可以以開化裝舞會(huì)的方式過(guò)集體生日……

延伸活動(dòng)：

鼓勵(lì)幼兒為下個(gè)月過(guò)集體生日做各方面的準(zhǔn)備。