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第一篇:幼兒園以美食為主題親子活動(dòng)方案范文
一、主題的產(chǎn)生
在一次區(qū)角活動(dòng)中,徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報(bào),活動(dòng)結(jié)束時(shí),她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來,說完對(duì)我說:"黃老師,美食林的東西是不是都很好吃呀?"我笑了笑沒有回答,頓時(shí),其它小朋友也都議論紛紛,七嘴八舌地講了起來。姚周博說:"我喜歡吃海鮮,海鮮的味道很好。"蔣張說:"我喜歡特色小吃"……此時(shí)班中只聽見孩子們?cè)谥v你喜歡吃什么東西,我喜歡吃什么東西,為什么?張銘威還大膽地問我:"黃老師,你喜歡吃什么?能不能說來聽聽?"就這樣,一個(gè)關(guān)于"美食林"的創(chuàng)造性游戲活動(dòng),在孩子們的議論中產(chǎn)生了。
二、游戲目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用多種感官、工具和方法認(rèn)識(shí)我們啟東的美食、民俗風(fēng)情,引發(fā)幼兒探索身邊的事物和現(xiàn)象的興趣和能力,發(fā)展幼兒的觀察能力和發(fā)散性思維。
2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)情感,有作為啟東人的自豪感。
3、能大膽參與,相互合作,共同完成游戲活動(dòng),體驗(yàn)共同游戲的快樂。
三、游戲進(jìn)程
介紹如圖:
美食林(品嘗各種美食)↓美食林+醫(yī)院(生病了怎么辦?)↓美食林+醫(yī)院+美容院(最好可以打扮打扮)↓美食林+醫(yī)院+美容院+娛樂城(最好有個(gè)好玩的地方)
四、游戲內(nèi)容
第一階段游戲:美食林游戲準(zhǔn)備小朋友動(dòng)手制作了各種美食:海鮮類、面食類、特色小吃……
游戲過程
1、選角色小朋友都爭(zhēng)著做美食林的服務(wù)員,考慮到首次游戲,服務(wù)員這個(gè)角色將直接關(guān)系到游戲進(jìn)行的效果順利性,為此,我們選了黃崖程、沈文靜、陳思名三個(gè)小朋友,他們都是大膽自信的孩子,且見識(shí)多廣,語言表達(dá)能力強(qiáng)。
2、游戲過程第一次游戲時(shí),孩子們異常興奮,都擁擠到買東西的窗口,部分孩子浪費(fèi)食品。
第二次游戲前,對(duì)幼兒進(jìn)行了指導(dǎo),所以游戲好多了,3個(gè)服務(wù)員很賣勁,他們的叫賣聲、服務(wù)態(tài)度很吸引人,生意很旺。
3、游戲評(píng)價(jià)顧天益:"游戲很開心,就是人太多了,有點(diǎn)擠。"張疏銅:"我看見服務(wù)員罵人。"黃崖程:"他們買東西不排隊(duì),所以我才發(fā)火的。"梁呈:"我吃多了,不消化,肚子很疼。"葉小媛:"最好有個(gè)醫(yī)院,可以請(qǐng)醫(yī)生幫忙。"根據(jù)幼兒提出的問題,老師建議下次增設(shè)游戲項(xiàng)目:醫(yī)院。增設(shè)游戲角色:維持秩序的保安,醫(yī)院工作人員。
第二階段游戲:美食林+醫(yī)院游戲準(zhǔn)備:增加醫(yī)院里所備的基本用品。
游戲介紹:第一次游戲時(shí),有5名幼兒同時(shí)做"醫(yī)生",其中3名幼兒沒有參加角色商量都急于搶奪玩具,這影響了另兩名正在協(xié)商的幼兒,停止協(xié)商也加入了玩具的爭(zhēng)奪,等人手一物后,才搬了桌椅坐下,我以病人的身份來到醫(yī)院,試圖了解他們的游戲水平。不料5名幼兒同時(shí)上來為我看病打針,最后我挨了3針,游戲評(píng)價(jià)時(shí),我講述了自己的遭遇,請(qǐng)大家來評(píng)評(píng)。醫(yī)生這樣做對(duì)嗎?為什么?
第二次游戲時(shí),經(jīng)過我們的指導(dǎo),幼兒的游戲水平明顯提高了,開始象模象樣了。醫(yī)院的配藥醫(yī)生正在開動(dòng)腦筋做一瓶水果藥,讓病人吃藥不覺得苦。
在游戲評(píng)價(jià)時(shí),女孩子提出了最好有個(gè)美容院,可以讓我們打扮打扮。
根據(jù)幼兒提出的問題,老師建議下次增設(shè)游戲項(xiàng)目:美容院。增設(shè)游戲角色:美容師。
第三階段游戲:美食林+醫(yī)院+美容院游戲準(zhǔn)備:美容院所需的基本用品。
游戲介紹:游戲時(shí)表現(xiàn)出性別差異,女孩子擠在美容院,忙著打扮,而大部分男孩子更樂意享受每食。
第四階段游戲:美食林+醫(yī)院+美容院+娛樂城游戲說明:由于上次游戲中發(fā)現(xiàn)缺少一個(gè)供幼兒閑聊、娛樂的場(chǎng)所,因此增設(shè)娛樂城游戲項(xiàng)目。
游戲介紹:游戲時(shí)我們?cè)诤?jiǎn)單介紹完游戲的注意點(diǎn),就充當(dāng)了旁觀者,小朋友有了前面的一系列游戲的鋪墊,幼兒游戲已漸入佳境,角色意識(shí)明確,自覺遵守規(guī)則,游戲語言具有鮮明的個(gè)性特色。
第二篇:家長(zhǎng)幼兒園活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月18日(星期五)下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):
肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的:
1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;
了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨:
家園同樂,健康和諧
五、活動(dòng)要求:
1.教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的'年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級(jí)安排:
1.下午2:00家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和登記,幼兒進(jìn)班,家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(zhǎng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級(jí)親子活動(dòng):
大班:《牛氣沖天》
中班:《年年有余》
小班:《土豆象掛飾》
第三篇:幼兒園親子活動(dòng)方案模板
活動(dòng)構(gòu)思:
家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分,也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會(huì)和平與安定的重要基礎(chǔ),也正是因?yàn)榇?,?lián)合國(guó)宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校,家庭教育對(duì)孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多,每個(gè)家庭基本上都形成了“6對(duì)1”的格局,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習(xí)慣,而這一切對(duì)于孩子將來的發(fā)展是非常不利的。因此,我設(shè)計(jì)了“我愛我的家”這一系列活動(dòng),旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系,讓孩子感受到家人在他(她)成長(zhǎng)過程中所付出的心血,體會(huì)家人對(duì)他(她)的關(guān)愛,從而激發(fā)孩子愛家、愛家人,愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感,進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心,逐漸使孩子融入社會(huì),最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。
活動(dòng)一:社會(huì)“我的家庭”
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關(guān)系。
2、感受家人對(duì)自己的關(guān)愛和照顧,愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。
3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。
2、畫好的“家譜”一張。
3、幼兒畫紙、記號(hào)筆、油畫棒若干。
活動(dòng)過程:
1、向同伴介紹自己的家庭成員。
1)請(qǐng)幼兒取出自己帶來的全家福?!澳愕恼掌嫌姓l?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下?!?/p>
2)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內(nèi)容。
2、理解成員間的關(guān)系及輩分。
1)請(qǐng)幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”
2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系,幫助幼兒理解輩分的含義。
3、畫家譜。
1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,
2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。
3)幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。
4、討論怎樣向家人表示感謝。
1)請(qǐng)幼兒說說家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的?
2)你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?
3)鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長(zhǎng)輩捶背等)
活動(dòng)二:電腦美術(shù)“我設(shè)計(jì)的賀卡”
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。
2、有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。
3、愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ),會(huì)保存文件。
2、預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。
3、彩色打印機(jī)、打印紙。
活動(dòng)過程:
1、了解賀卡的組成部分。
1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請(qǐng)幼兒說說賀卡上有哪些內(nèi)容組成?(圖案、文字等)
2)請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2、學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法。
教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3、設(shè)計(jì)制作賀卡。
1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。
2)教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品(文件名輸入自己的學(xué)號(hào))。
4、打印賀卡。
教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來。
活動(dòng)三:親子活動(dòng)“包餃子”
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。
2、和家人一起烹飪、品嘗食物,體會(huì)一家人相親相愛的美好感覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
2、與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。
3、與食堂提前商量好,準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
活動(dòng)過程:
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。
2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)(會(huì)包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長(zhǎng)集體學(xué)做。
3、幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。
4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子,其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。
5、幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗餃子。
活動(dòng)四:福利院送愛心
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受與自己不同的生活環(huán)境,產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。
2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗(yàn)幫助別人的快樂。
3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的,對(duì)關(guān)愛自己的親人有感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等,聯(lián)系好外出車輛。
2、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。
3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。
活動(dòng)過程:
1、向幼兒介紹目的地,并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。
2、坐車去福利院。
3、與福利院的小朋友聯(lián)歡,為他們表演節(jié)目。
4、與福利院的小朋友一起游戲,贈(zèng)送玩具。
5、向福利院小朋友告別,回幼兒園。
第四篇:幼兒園大班六一活動(dòng)方案
圣誕節(jié)
本班教室
1。通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2。中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3。幼兒在集體生活中如何與人交流
例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏
教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,
家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!
注:為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
第五篇:家長(zhǎng)幼兒園活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng),以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT 圖片,音樂等
活動(dòng)過程:
教師發(fā)言:
各位家長(zhǎng)下午好:
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),在這里,我們表示熱烈的歡迎,今天我們相聚在小2班,只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿,那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。
通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來,我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如:從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了,能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了,我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的,他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。
接下來請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演,讓我們共同見證孩子的進(jìn)步!
幼兒匯演
寶寶們,讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,歡迎你們!)
今天的表演,我們分為三個(gè)部分,我會(huì)說,我會(huì)演,我會(huì)答,寶貝們,你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題―我會(huì)說
我會(huì)說:
一、童謠吟唱:《我上幼兒園》
記得剛上幼兒園時(shí),我哭著喊爸爸,喊媽媽,可是現(xiàn)在我愛上幼兒園,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,懂事了,請(qǐng)欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》
二、打擊樂演奏
我們寶寶不僅會(huì)說好聽的童謠,還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢,請(qǐng)寶寶輕輕地請(qǐng)出小樂器,請(qǐng)大家欣賞打擊樂:第一首:《蓮蓬頭》
第二首:《剪羊毛》
三、寶寶們的小嘴巴可巧啦,還會(huì)說好多童謠呢,請(qǐng)大家聽一聽,請(qǐng)欣賞童謠朗誦: 蘋果隊(duì):《甜嘴巴》 《親一親》
香蕉隊(duì):《春風(fēng)》《抓癢》
桔子隊(duì):《小雨點(diǎn)》 《夏天的太陽真頑皮》
西瓜隊(duì):《小汽車》 《荷花娃娃》
我會(huì)演
四、我們都是一群愛表演的寶貝,請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲,我們不僅會(huì)跟著音樂唱歌,還會(huì)跟著音樂做游戲呢,是嗎?請(qǐng)欣賞音樂游戲表演:
1、首先請(qǐng)女寶寶帶來的《三個(gè)朋友的小樂隊(duì)》
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>
五、田野里有一幢小房子?是誰的呢?請(qǐng)欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢,請(qǐng)欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>
我會(huì)答
這可要考考你們的小腦袋了,看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成3個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行智力問答,紅隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),答對(duì)了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋果,比一比哪一隊(duì)最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎先請(qǐng)紅隊(duì),請(qǐng)聽題
紅隊(duì):金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?
黃隊(duì):木頭和玻璃有什么不一樣?
綠隊(duì):哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?
請(qǐng)大家猜一猜,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),幫人把活干這是什么動(dòng)物啊? 你們都認(rèn)識(shí)它吧,請(qǐng)黃隊(duì)聽題:
黃隊(duì):大象是什么樣子的?
紅隊(duì):公象和母象有什么不一樣的地方?
綠隊(duì):大象的長(zhǎng)鼻子有什么用?
我們每個(gè)人的身體都有力氣,用力就可以使物體運(yùn)動(dòng),你們會(huì)用力氣嗎?請(qǐng)聽題: 綠隊(duì):踢球的時(shí)候什么地方在用力?拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力?
黃隊(duì):如果你想拎起重的.東西,用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?
紅隊(duì):推小車的時(shí)候,什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?
馬路上很熱鬧,行駛著許多車輛,請(qǐng)大家來說說馬路上的行為規(guī)則?
黃隊(duì):馬路上有什么?
紅隊(duì):你知道哪些交通規(guī)則?
綠隊(duì):馬路上有許多的車輛,我們應(yīng)該注意什么?
咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請(qǐng)聽題:
紅隊(duì):咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響?
黃隊(duì):什么時(shí)候最容易咳嗽?
綠隊(duì):咳嗽了應(yīng)該怎么辦?
搶答:數(shù)學(xué)知識(shí)展示
正確點(diǎn)數(shù):感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較:高矮大小長(zhǎng)短。
認(rèn)識(shí)圖形:圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
評(píng)出得到紅蘋果最多的一組表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。
結(jié)束語:
尊敬的家長(zhǎng),我們?cè)敢馀c您攜手,一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng),為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空!謝謝大家!
第六篇:幼兒園親子美食制作活動(dòng)方案
主題:
兒童樂園六一“歡樂營(yíng)”,開營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨:
培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!
首先,可以增加兒童樂園的人氣,帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次,提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后,為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾:
專人陪護(hù),寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性,專業(yè)老師指導(dǎo)。)
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象:
兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xxxxxx
三、活動(dòng)時(shí)間:
20年6月1日―20年6月3日
四、活動(dòng)細(xì)則:
1、報(bào)名流程:活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)
2、為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營(yíng)。成本較低,有一定的宣傳作用。)
3、活動(dòng)內(nèi)容安排:
6月1日:兒童圖畫主題
執(zhí)行細(xì)則:5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué),由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求:圖畫主題簡(jiǎn)單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué),直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15:00開始兒童繪畫比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。
6月2日:兒童唐詩主題
執(zhí)行細(xì)則:6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩教學(xué),由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)教學(xué)要求:以簡(jiǎn)單易記唐詩為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
6月2日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開始兒童唐詩朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。
6月3日:親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題
執(zhí)行細(xì)則:主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?,具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)
3日下午在外場(chǎng)14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開始親子互動(dòng)三人四組比賽,將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),設(shè)置比賽場(chǎng)地,對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)