千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《慶國(guó)慶迎中秋活動(dòng)幼兒園方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《慶國(guó)慶迎中秋活動(dòng)幼兒園方案》。

第一篇：幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)慶前夕，XX幼兒園通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，共同慶祝即將到來(lái)的祖國(guó)70歲的生日。

一、五星紅旗我愛(ài)你。在嘹亮的音樂(lè)伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會(huì)場(chǎng)。隨著國(guó)歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過(guò)短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國(guó)人的驕傲和自豪。

二、暖暖浞景紅歌會(huì)。孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。

三、創(chuàng)意無(wú)限華誕情。“小小蠟筆畫(huà)祖國(guó)，畫(huà)起國(guó)旗多美麗，我們的祖國(guó)可真大，我愛(ài)我的祖國(guó)媽媽……”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫(huà)筆畫(huà)出偉大的中國(guó)。一種美麗的氛圍流露在每個(gè)人的心間，更給國(guó)慶的到來(lái)增添一道美麗的風(fēng)景線。

迎國(guó)慶系列活動(dòng)是浞景幼兒園國(guó)慶經(jīng)典活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了XX幼兒園的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。XX幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內(nèi)涵，努力踐行“我有一顆中國(guó)心，我是世界小公民”的課程目標(biāo)，讓愛(ài)國(guó)主義教育和文化精神的培植實(shí)實(shí)在在地在每個(gè)人的心里落地、生根。

第二篇：24幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備

實(shí)物月餅、音樂(lè)（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

活動(dòng)流程：

歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎？（吃過(guò)）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。

2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來(lái)教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來(lái)。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

教師講解：今班教師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。

（一）、幼兒園世界無(wú)車日的活動(dòng)方案

（二）、幼兒園中秋節(jié)比較有創(chuàng)意的活動(dòng)方案

（三）、幼兒園大班中秋節(jié)具體的活動(dòng)方案

（四）、幼兒園小班中秋節(jié)有趣的活動(dòng)方案

（五）、大學(xué)同學(xué)聚會(huì)有創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案

（六）、大學(xué)同學(xué)聚會(huì)的策劃方案與活動(dòng)細(xì)節(jié)

（七）、中學(xué)生九一八事變紀(jì)念日活動(dòng)方案

（八）、社區(qū)慶祝三八婦女節(jié)有創(chuàng)意的活動(dòng)主題方案

（九）、學(xué)校慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)主題方案

（十）、最新的安康杯競(jìng)賽活動(dòng)方案范文精選

7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自我做的月餅帶回家。

第三篇：20幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)當(dāng)天流程

活動(dòng)時(shí)間：20年月日下午 3：00——5：40

活動(dòng)地點(diǎn)：中班

活動(dòng)人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)具體安排

12: 50-----13: 30 班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放

14：30——15：00 幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。

15：00 開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)

15：10 第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅

過(guò)程：

1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10 幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng) 1. 音樂(lè)游戲：卷白菜

過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳

過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西 》

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲

4、動(dòng)畫(huà)片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22 中秋節(jié)的月亮 動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng) 20111002》

16：40——17：00

1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40 活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

第四篇：幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

一、內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

二、活動(dòng)主題：

歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)

三、國(guó)慶前夕：家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

四、區(qū)域活動(dòng)：了不起的中國(guó)人

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

五、區(qū)域活動(dòng)：五星紅旗我愛(ài)你

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

六、區(qū)域活動(dòng)：國(guó)慶真熱鬧――掛燈籠

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

七、區(qū)域活動(dòng)：愉快的國(guó)慶節(jié)：

1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的.歡樂(lè)氣氛。

2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

八、區(qū)域活動(dòng)：節(jié)日的夜晚

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

九、超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)：

通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。

第五篇：幼兒國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

為慶祝祖國(guó)七十周年華誕，增強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)幼兒良好情感體驗(yàn)，潛心學(xué)習(xí)敬愛(ài)、感恩、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)的偉大精神，本園將于十月一日舉行國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)注重讓幼兒在親身體驗(yàn)中感悟愛(ài)國(guó)主義、民族精神，充分體味祖國(guó)豐富多彩的文化。

一、活動(dòng)安排

1. 觀看國(guó)慶閱兵式視頻及圖片

先用幼兒通俗易懂的語(yǔ)言向幼兒講解國(guó)慶閱兵式的概念及意義，并觀看當(dāng)天國(guó)慶盛典的現(xiàn)場(chǎng)直播或事后播放的閱兵式視頻及照片，讓幼兒感受到國(guó)家的強(qiáng)大、儀式的莊嚴(yán)，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情。

2. 國(guó)慶主題繪畫(huà)

以國(guó)慶為主題，讓幼兒自由繪制屬于他們的國(guó)慶圖畫(huà)。幼兒可以在畫(huà)紙上畫(huà)出國(guó)旗、鮮花、煙花等美好的場(chǎng)景，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情和喜悅心情。

3. 詩(shī)歌詠唱

為了讓幼兒了解國(guó)慶所具有的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)影響，墻上張貼了一系列國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌、歌曲、故事，讓孩子們自由選擇詠?zhàn)x他們喜歡的作品，唱出自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的熱烈祝福。

4. 手工制作國(guó)旗

要讓幼兒了解國(guó)旗的含義和每個(gè)元素的象征意義，同時(shí)，讓幼兒動(dòng)手制作屬于自己的小國(guó)旗，用簡(jiǎn)單的材料制作，如紙質(zhì)或小布質(zhì)的國(guó)旗，讓幼兒用自己的雙手完成，加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

5. 美食分享

為了加深幼兒們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的深刻理解，組織幼兒和家長(zhǎng)共同分享中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的美食，其中包括中秋、春節(jié)等，期望能夠通過(guò)食物這種媒介，讓孩子了解和感受到來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化的美好。

二、活動(dòng)評(píng)估

本次活動(dòng)旨在通過(guò)多種形式的活動(dòng)，喚起幼兒們的愛(ài)國(guó)之情和民族自豪感，培養(yǎng)幼兒關(guān)注國(guó)家大事、尊重歷史文化的思想品質(zhì)。本次活動(dòng)通過(guò)觀看視頻、詠唱詩(shī)歌、制作國(guó)旗等多種形式，讓幼兒了解了豐富多彩的國(guó)慶文化，歷史和傳統(tǒng)，將國(guó)家發(fā)展和民族精神帶給幼兒。

本次活動(dòng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為：

1.幼兒的參與度：主動(dòng)參與度、積極性和參與時(shí)間等。

2.活動(dòng)成效：活動(dòng)對(duì)幼兒的思想、情感、知識(shí)、感性體驗(yàn)等產(chǎn)生的成效。

3. 教師的表現(xiàn)：教師的操作、語(yǔ)言、技巧等方面的表現(xiàn)。

通過(guò)活動(dòng)評(píng)估，可以進(jìn)一步了解幼兒是否達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步完善和改進(jìn)活動(dòng)，提高教育效率。

總之，舉辦這樣的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，可以不僅讓幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以陶冶情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)拉近師生之間的距離，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)和感性體驗(yàn)，為提高國(guó)民素質(zhì)，建立社會(huì)主義和諧社會(huì)等目標(biāo)，做出貢獻(xiàn)。