千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中班六一兒童節(jié)親子活動活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中班六一兒童節(jié)親子活動活動方案》。
第一篇：中班六一兒童節(jié)親子活動活動方案
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動目的：
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的準備。
（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內(nèi)容：
（一）活動倡議：
1、目的：
為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：
20xx年xx月xx日——xx日。
3、對象：
本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：
通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排：
20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責(zé)人：
1、總體策劃：xx。
2、節(jié)目編排：各班教師。
3、后勤保障：xx。
4、場地布置：xx。
5、現(xiàn)場音響、攝像xx。
6、主持人：xx。
七、活動宣傳：
1、目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
2、時間：xx月xx日上午。
3、媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
4、方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——xx、xx。
11、幼兒京劇表演——xx及爺爺。
12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
第二篇：中班六一兒童節(jié)教案
活動目標：
1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動重難點：
能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結(jié)伴表演。
活動準備：
1、師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛。
2、木偶娃娃一個；動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。
活動過程：
一、和木偶娃娃游戲，學(xué)習(xí)新歌
1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？
2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下，隨琴聲學(xué)唱歌曲。
二、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達的情緒。
師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。
三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。
活動反思：
在整個活動過程中，幼兒都能很好地學(xué)會歌曲，但是本活動的目標：“樂意自編動作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動作后，我引導(dǎo)幼兒可以邀請好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過我的反思、分析，我認為有兩點原因：一是剛學(xué)完歌曲，幼兒對歌曲內(nèi)容還不熟悉，不能幾個人大膽表演；二是他們的心理沒有得到充分的放松。對此，我認為，首先將活動分為兩部分，第一部分先學(xué)會唱歌，再進行第二部分表演。其次，在表演時，可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具，對教室環(huán)境進行裝飾，營造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛，再引導(dǎo)幼兒進行歌表演。
第三篇：中班六一兒童節(jié)教案
活動目標：
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)
2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
一、“我的游戲，我做主”主題游園活動
1、活動總目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
二、夾彈珠
1、在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎。
3、活動內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目。
4、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
三、“健康運動，快樂你我”主題體能活動
1、活動總目標：
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
2.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
四、套圈
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。
4.活動內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目。
5.活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
教學(xué)反思
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
