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第一篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置活動(dòng)場所。

2、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

3、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

4、同學(xué)們編排節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、開場

小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一（6）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》！

二、詩歌朗誦（過渡）

甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，

織出的毛衣，

穿上很精神。

媽媽的手真巧，

能做各種佳肴，

每天讓我們吃飽。

媽媽的手真暖，

摸到我的頭上，

能暖到我的心中。

（兩名同學(xué)朗誦）

三、難忘的回憶

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

四、談話互動(dòng)

（學(xué)生部分）

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4―6名同學(xué)）。

（家長部分）

主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）

如：您最難忘的事是什么？

我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎？

您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候？

小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？

（采訪同學(xué)）

五、游戲互動(dòng)

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日

我的生日

媽媽（爸爸）最愛吃的菜

我最愛吃的東西

媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事

我的愛好

媽媽（爸爸）的愛好

媽媽（爸爸）的工作單位

媽媽（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。

（每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話，上臺(tái)大聲朗讀，并貼在黑板上）

七、贈(zèng)送禮物

小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！

（播放歌曲《感謝你》）

（贈(zèng)送賀卡和小禮物）

八、全體同學(xué)表演

主持人：因?yàn)殛柟馀c雨水，小草茁壯成長，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）

節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》

九、結(jié)束語

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，一（6）班主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！

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第二篇：小學(xué)班隊(duì)會(huì)主題方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

2.結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況，提示要求。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

三、活動(dòng)過程

1.師：同學(xué)們都是一年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。這段時(shí)間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律，這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。

2．請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。

如：文明禮貌，見老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間謙讓。課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。

升國旗嚴(yán)肅，奏國歌時(shí)要肅立，行注目禮。

積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！夸你棒！

4.智力大沖浪。（搶答題。）

問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課。

問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。

問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？答：不可以。

問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。

5.宣誓。

師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會(huì)上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

6.小結(jié)。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會(huì)，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。

四、活動(dòng)小結(jié)

通過本次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性，知道了平時(shí)自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會(huì)，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。

第三篇：班級(jí)主題活動(dòng)方案

班級(jí)主題活動(dòng)方案

珍愛生命，珍惜水資源

口號(hào)：生命你我他，珍惜水源靠大家

一、活動(dòng)目標(biāo)：

水是生命之源。離開了水，人類不能存活，動(dòng)植物也失去的生命存在的理由。作為一名學(xué)生，我們每天都用到水的同時(shí)，也要理解水對(duì)我們的重要意義，明白當(dāng)前的水資源利用狀況，節(jié)約珍惜水源，從自己做起。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象

活動(dòng)地點(diǎn)：有多媒體條件的教室（播放視頻和相關(guān)的圖片） 活動(dòng)時(shí)間：2012-3-31（周六）

活動(dòng)對(duì)象：＊＊中學(xué)初一＊＊班的師生

三、活動(dòng)形式：主持人講解、學(xué)生討論并且發(fā)表觀點(diǎn)、教師或主持人總結(jié)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.主持人講解：

播放視頻：自然界的水循環(huán)；水的利用現(xiàn)狀；洪水、干旱；水污染 展示圖片：干旱圖片——對(duì)人們的生活帶來的影響（學(xué)生思考討論）

與自己的生活的比較（自己現(xiàn)在不缺水，所以很幸福）

水污染的圖片——飲用水污染

灌溉用水污染

河水、海水污染（動(dòng)植物失去了生存的家園）

宣傳節(jié)水的圖片——引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約水資源

針對(duì)播放的視頻及圖片引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考與討論。

2.學(xué)生思考與討論：

理解自然界水循環(huán)的原理

對(duì)于干旱地區(qū)人們的困苦生活有大的感觸，會(huì)同情，會(huì)理解自己目前的狀況，會(huì)想到珍惜水資源。

對(duì)于水污染，會(huì)產(chǎn)生保護(hù)水源、人人有責(zé)之感。

以上問題均通過與同班同學(xué)的討論之后，形成自己的理解觀念

3.學(xué)生發(fā)言：

對(duì)于第二步討論與思考的結(jié)果進(jìn)行語言的組織與表述：每位學(xué)生都可以自由舉手發(fā)言，教師或主持人對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行簡短的歸納，表示積極肯定。 學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，周圍其他學(xué)生認(rèn)真聽講，加深對(duì)珍惜生命、珍惜水資源的主題的感悟。

4.教師或主持人對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合的歸納總結(jié)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備與分工

提前對(duì)于相關(guān)資料的收集、場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。

六、活動(dòng)總結(jié)與反思 1.活動(dòng)總結(jié)：

此次的主題活動(dòng)，在讓同學(xué)們了解了水循環(huán)原理、豐富了科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也懂得了水來之不易。自己現(xiàn)在有水用，但是很多地方的其他人卻沒有水，或者沒有干凈的水用。學(xué)生了解到了應(yīng)該珍惜水資源，從自己做起，從小事做起，不浪費(fèi)一滴水。 2.活動(dòng)反思：

第四篇：小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了全面落實(shí)我校德育工作，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的思想品德，促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。

二、“五無”條件：

1、無遲到早退現(xiàn)象

2、無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象

3、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

4、無進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象

5、課室無紙屑、雜物現(xiàn)象

三、活動(dòng)步驟：

1、凡在一個(gè)月內(nèi)，每個(gè)班級(jí)均能符合“五無”條件，便可向大隊(duì)部提出申請(qǐng)，經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過，可獲“五無班級(jí)”稱號(hào)。

2、凡在一個(gè)月內(nèi)，未能符合“五無”條件的班級(jí)，希望在下一個(gè)月內(nèi)努力爭取。

3、在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，有四次能成功申請(qǐng)并被評(píng)為“五無班級(jí)”，可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號(hào)。

【范例】

活動(dòng)內(nèi)容：奧運(yùn)冠軍在我心中。

活動(dòng)目的：通過對(duì)中國奧運(yùn)冠軍的了解，形象的造型。表演比賽，讓學(xué)生心中有冠軍，行為學(xué)冠軍，爭做熱愛祖國的人。

活動(dòng)形式：講解和造型，表演比賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)學(xué)生了解一名中國奧運(yùn)冠軍，且不重復(fù)，教師可分別提供姓名。

2、教師對(duì)學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查，做到胸中有數(shù)。

3、中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件。

活動(dòng)過程：

一，教師導(dǎo)入

中國奧運(yùn)冠軍是熱愛祖國的英雄，我們要把他們的形象和精神記在心中，化為行動(dòng)。所以，我們今天進(jìn)行一場奧運(yùn)冠軍形象造型比賽。

二、看中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件。

三、教師宣布比賽規(guī)則

1、對(duì)冠軍的基本情況講解要屬實(shí)，造型要以形相似，神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。

2、先以小組為單位表演，再評(píng)出優(yōu)勝者參加班級(jí)決賽，比賽內(nèi)容為先講解，后做奪冠時(shí)的造型。

四、比賽正式進(jìn)行

1、小組比賽。

2、小組評(píng)議。優(yōu)勝者一名。

3、班級(jí)決賽，每一名表演者完成時(shí)，其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。

4、教師點(diǎn)評(píng)，以肯定為主。

5、評(píng)選班級(jí)優(yōu)勝者3名并發(fā)獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)小結(jié)：

同學(xué)們，我們這次“奧運(yùn)冠軍在我心中”的`班級(jí)活動(dòng)，通過大家的精彩表演，說明了我們每個(gè)同學(xué)心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭光，做一個(gè)熱愛祖國的人

第五篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的

1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。

2、布置教室。

三、活動(dòng)過程：

中隊(duì)長宣布“爭做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)開始

各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)――出旗――唱隊(duì)歌

中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)正式開始

（一）班會(huì)開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布四年級(jí)《爭做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是――文明懂禮。www.也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識(shí)

（二）課堂禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

課堂禮儀：

1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)坐在教室里，恭候老師來上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容給做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)可起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

3、下課：聽到下課鈴聲時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀(jì)才能學(xué)好知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們?cè)谡n后要怎樣做才是尊敬老師呢？（同學(xué)發(fā)言）

總結(jié)學(xué)習(xí)尊師禮儀：

（1）見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”。

（2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

（4）指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

（6）對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

（11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

第六篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

【活動(dòng)目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，使大家認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】幻燈片，黑板報(bào)、背景音樂、相關(guān)歌曲等

【活動(dòng)過程】

在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動(dòng)播放中開始主題班會(huì)

1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認(rèn)識(shí)到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因?yàn)橛袗?，人們才去追求幸福，也正因?yàn)橛袗?，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因?yàn)橛懈改笇?duì)你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因?yàn)橛信笥褜?duì)你的愛，你才能在憂傷時(shí)，有傾訴的對(duì)象、在高興時(shí)，有分享的時(shí)光。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)到處充滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。

2.如果以上就是大家對(duì)同學(xué)，對(duì)班集體愛心的行動(dòng)，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動(dòng)在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個(gè)部分：

第一部，孝敬父母――對(duì)父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對(duì)父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠(yuǎn)孝敬父母。

第二部分，尊敬教師――對(duì)老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生發(fā)出共同的心愿――老師，我們永遠(yuǎn)愛你！

第三部分，關(guān)愛弱者――讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實(shí)際行動(dòng)證明世界的溫暖，獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。

第四部分，投身環(huán)保事業(yè)―――關(guān)注人類生存的愛（為子孫后代），觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！

3.總結(jié)

主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。班主任總結(jié)：“那么，在以后的時(shí)間，我們要多開展一些愛心活動(dòng)，大家也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)能夠幫助他人的人?！弊寪坌脑谛袆?dòng)中成長！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！

4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會(huì)