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        小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:39:24

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        指導(dǎo)思想:

        以課程改革為載體,引領(lǐng)廣大教師切實(shí)改變教學(xué)方式,努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本,結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽、課堂教學(xué)大比武、學(xué)科帶頭人評(píng)選等活動(dòng),努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平;以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)薄弱學(xué)校的研究與指導(dǎo),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,努力提高全旗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        工作要點(diǎn):

        一、深入課堂,加強(qiáng)研究,切實(shí)推進(jìn)課程改革

        1、認(rèn)真抓好課程改革實(shí)驗(yàn)教材的培訓(xùn)工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,對(duì)第一次接觸新教材的教師進(jìn)行全員培訓(xùn),幫助廣大一線教師領(lǐng)會(huì)課改精神,理解教材的編寫(xiě)意圖,有針對(duì)性地開(kāi)展教材實(shí)驗(yàn)工作。

        2、認(rèn)真做好新教材改進(jìn)意見(jiàn)的收集工作。

        3、深入課堂,加強(qiáng)調(diào)研,積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效教學(xué)策略,并利用推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計(jì)。

        4、積極開(kāi)展校本教研的研究,切實(shí)加強(qiáng)以校本為主體的旗級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)三個(gè)層面的教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極探索校本教研的內(nèi)容、方法、途徑,充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用。

        5、繼續(xù)抓好教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)工作,圍繞課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的課題進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并逐步在面上推廣。

        6、開(kāi)展新課程背景下學(xué)困生防轉(zhuǎn)研究。XX年上半年重點(diǎn)研究第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”、“綜合實(shí)踐”兩個(gè)領(lǐng)域的防轉(zhuǎn)要點(diǎn)。

        7、開(kāi)展新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究。精選十個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)案例(包括設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、反思等)參加市于5月中旬組織的研討會(huì)。通過(guò)案例分析,積極探索課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體方式方法和設(shè)計(jì)模式。

        8、組織好小學(xué)階段課改成果展示活動(dòng)。

        二、搭建平臺(tái)、資源共享,促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展

        1、積極構(gòu)建學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)。20xx年將加大學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)的建設(shè)力度,充分發(fā)揮骨干教師在資源庫(kù)建設(shè)中的作用,建立一支高素質(zhì)、高水平、高效率的站管理員隊(duì)伍。

        2、加強(qiáng)和完善集體備課。進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用,并利用集體備課完善教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫(kù),并力爭(zhēng)在20xx年年底基本覆蓋。

        3、積極開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)合有關(guān)教研活動(dòng)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),加大薄弱學(xué)校的幫扶力度。

        三、分類培訓(xùn),跟蹤管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

        1、協(xié)助學(xué)校認(rèn)真抓好新教師的崗位培訓(xùn)工作。

        2、改進(jìn)青年教師三年達(dá)標(biāo)考核工作,開(kāi)展三年達(dá)標(biāo)教師教學(xué)基本功考核與競(jìng)賽活動(dòng)。

        3、認(rèn)真做好教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,特別要幫助薄弱學(xué)校培養(yǎng)校級(jí)數(shù)學(xué)領(lǐng)頭羊。

        4、開(kāi)展新一輪教學(xué)大比武活動(dòng),上半年以鎮(zhèn)校為單位開(kāi)展教學(xué)大比武,下半年開(kāi)展旗級(jí)第一輪教學(xué)大比武(教學(xué)基本功考核和說(shuō)課)。

        5、組織名優(yōu)教師進(jìn)行課堂教學(xué)示范和專題講座等活動(dòng),組織教學(xué)能手和優(yōu)秀青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和匯報(bào)活動(dòng)。

        6、選拔骨干教師參加區(qū)、市賽課活動(dòng)。

        7、組織骨干教師觀摩市賽課活動(dòng)

        8、組織開(kāi)展論文評(píng)選活動(dòng)。

        四、規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量

        1、進(jìn)一步修訂完善小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)和小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。并在教學(xué)調(diào)研時(shí)抽樣檢查基層學(xué)校執(zhí)行情況。

        2、召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),探索和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)效率。

        3、認(rèn)真做好畢業(yè)考試的命題工作,確保命題科學(xué)、難易適度。認(rèn)真做好畢業(yè)考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作和質(zhì)量分析工作。

        4、繼續(xù)加強(qiáng)非畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研工作,原則上每學(xué)期抽一個(gè)年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)或綜合性的調(diào)研。

        5、組織我旗四、五年級(jí)學(xué)生參加“希望杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀小讀者。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/886464.html

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