千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校國慶活動策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校國慶活動策劃方案》。
第一篇：國慶周年活動的大學(xué)策劃案
一、活動目的
今年是中華人民共和國成立71周年，為了讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節(jié)到來之際，我校積極響應(yīng)上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動，表達對偉大祖國的美好祝福。
二、活動時間
20xx年9月29～10月31日
三、活動對象
xx中心小學(xué)全體師生、家長
四、活動內(nèi)容
1.9月29日～10月15日，三至六年級學(xué)生由信息老師組織登錄“中國文明網(wǎng)”，找到“xx”，選擇地區(qū)“xx市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的.升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》，大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關(guān)知識以及升國旗時的要求。
(4)詩歌朗誦，城北校區(qū)304班，xx校區(qū)307班。
3.各班在十月份開展跟國慶有關(guān)的班隊課或者有儀式的中隊活動課。
4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關(guān)注、了解家鄉(xiāng)的巨大變化。
五、活動安排
1.9月30日，上學(xué)和放學(xué)時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節(jié)”的圖片或文字，城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx。
2.國旗班訓(xùn)練。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx。
3.“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語由兩校區(qū)信息老師負(fù)責(zé)，相關(guān)照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。
4.國旗下講話和國旗知識由xx負(fù)責(zé)。
5.主持稿和主持人。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx
6.拍照。城北校區(qū)：xx，xx校區(qū)：xx
7.信息報道：xx
8.微官網(wǎng)：xx
第二篇：小學(xué)慶國慶活動方案
一、活動目的：
為了熱烈慶祝我國誕辰68周年，為了讓小學(xué)生增強小賢隊員的集體榮譽感，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國，我愛你為主題的活動。
二、活動內(nèi)容及要求：
(一)、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學(xué)校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員
評比細則：
1、評分表：
(1)、評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
(2)、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項分值：各占20分，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。
(三)、35年級設(shè)計一份國慶?？殖瓐?。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認(rèn)真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
第三篇：小學(xué)慶國慶活動方案
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第三十三個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。
二、主題：
“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：
9月5日——10月15日
四、活動安排
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓(xùn)。
由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓(xùn)班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學(xué)做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學(xué)做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）
五、其他說明
1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀(jì)念品由工會提供。
2、分組第一組：z
第二組：z
第三組：z
3、評委：
六、評選
七、活動結(jié)束
第四篇：學(xué)校國慶節(jié)活動方案
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
★發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9 月25 日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
★具體實施階段(時間：9 月25 日~9 月30 日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動總結(jié)階段(時間：10 月8 日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
第五篇：小學(xué)慶國慶活動方案
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的`標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9月25日之前）
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結(jié)階段（時間：10月8日升旗儀式）
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
