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        學(xué)?;顒?dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:42:24

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)?;顒?dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校活動(dòng)方案》。

        第一篇:校園活動(dòng)策劃方案

        一、策劃書名稱

        與哈爾濱市盲聾啞學(xué)校六一聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

        二、活動(dòng)背景

        長(zhǎng)期以來(lái)聾啞學(xué)生都是由專人照顧,生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場(chǎng)合下進(jìn)行的,很少能與外界交流,他們的生活是相對(duì)閉塞和單調(diào)的。他們無(wú)法了解征程學(xué)生的生活,當(dāng)然也無(wú)法感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無(wú)聲世界里,但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過(guò)大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng),不僅為他們的生活增添色彩,也給他們帶去了來(lái)自外界的支持與關(guān)懷。

        三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

        希望通過(guò)此次寓教于樂(lè)的素質(zhì)拓展活動(dòng),讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩,讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個(gè)由衷的微笑,也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷,也能搭建起通往心靈的橋梁?;顒?dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界,也利于讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的,積極交流的意識(shí)。

        四、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間

        20xx年5月30日(暫定)

        五、資源需要

        已有資源:人力資源哈爾濱工業(yè)大學(xué)志愿者;活動(dòng)道具彩紙若干,蠟筆三盒,拼圖五盒,乒乓球若干,塑料桶3個(gè),木板兩塊,尼龍繩3捆;攝像器材攝像機(jī)一臺(tái),照相機(jī)兩臺(tái);資金齊備;表演人員哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生需要資源:活動(dòng)場(chǎng)地,麥克風(fēng)兩個(gè),小凳子若干。

        六、活動(dòng)開展

        20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學(xué)校活動(dòng)正式開始

        1、早晨6:30到學(xué)校,布置活動(dòng)場(chǎng)所

        2、7:40―8:00 安排各位參加活動(dòng)人員入座,工作人員各就各位。

        3、8:00,活動(dòng)正式開始,主持人報(bào)幕,嘉賓講話(進(jìn)行DV錄制,同時(shí)主持人需要有一定手語(yǔ)基礎(chǔ))。

        4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。

        5、讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)他們的心里話,用DV錄制,后期進(jìn)行配音

        6、活動(dòng)結(jié)束,收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地。

        第二篇:學(xué)?;顒?dòng)策劃方案

        一、背景

        xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束,中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績(jī)。尤其是奧運(yùn)水軍中的孫揚(yáng)、葉詩(shī)文,更是一舉打破了歐美多年對(duì)泳池的壟斷,為我們國(guó)人拿到了令人西方先進(jìn)國(guó)家咋舌的成績(jī),宣告了中國(guó)在經(jīng)濟(jì)騰飛之后,體育運(yùn)動(dòng)的全面崛起,讓中國(guó)人又一次在世界面前揚(yáng)眉吐氣。

        為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,校學(xué)生會(huì)有幸邀請(qǐng)到了倫敦奧運(yùn)會(huì)400米、1500米世界冠軍孫揚(yáng)來(lái)我校演講并與師生互動(dòng)交流,在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”主題教育活動(dòng)。

        二、組織機(jī)構(gòu):

        主辦單位:青島第X中學(xué)學(xué)生會(huì)

        三、參與對(duì)象:

        青島X中全體師生

        四、活動(dòng)主題

        奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園

        五、活動(dòng)安排:

        1、準(zhǔn)備階段:

        由學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知,邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)。

        2、籌備階段:

        學(xué)生會(huì)與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規(guī)劃,活動(dòng)內(nèi)容安排等等,完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)的邀請(qǐng)工作。選好主持人。

        3、宣傳階段:

        利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱,做活動(dòng)推廣宣傳,炒熱活動(dòng)氣氛。

        4、校內(nèi)活動(dòng):

        活動(dòng)前期的每周六周日,將邀請(qǐng)有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì),提出熱門話題,并整理歸類,在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出,發(fā)起投票活動(dòng),選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話題,擴(kuò)大整體活動(dòng)的影響力。

        5、正式活動(dòng)階段:

        A、活動(dòng)內(nèi)容

        (1)《奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園》活動(dòng)時(shí)間:

        (2)活動(dòng)形式:將校園作為外景演播室與同學(xué)老師們進(jìn)行近距離的接觸,加大他們參與節(jié)目的熱情,提高活動(dòng)影響力。

        (3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn),保證嘉賓孫揚(yáng)的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá),確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

        (4)活動(dòng)內(nèi)容:從孫揚(yáng)的成長(zhǎng)過(guò)程,及獲獎(jiǎng)后自己的感受、世界的目光,表達(dá)冠軍自己內(nèi)心的感受,從而引發(fā)觀眾的思考。

        B、活動(dòng)特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))

        (1)《奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園》活動(dòng),拉近了奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)與觀眾的距離感,讓受眾進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

        (2)嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性,只要愿意,誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。

        (3)活動(dòng)預(yù)期:弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

        (4)活動(dòng)的互動(dòng)性,讓奧運(yùn)冠軍與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾面對(duì)面的就他們所共同關(guān)心的話題進(jìn)行討論,從而增加活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感。

        六、營(yíng)銷策略:

        1、廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳,通過(guò)以問(wèn)卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。

        2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及(QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等)打廣告,在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。

        3、簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費(fèi),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人,不可宣傳一些對(duì)青年人有不良影響的廣告。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/888371.html

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