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第一篇：小學(xué)語文教研活動方案

一、指導(dǎo)思想：

貫徹素質(zhì)教育要求，促進(jìn)教育目標(biāo)均衡發(fā)展；加強(qiáng)初三畢業(yè)班語文學(xué)科的教學(xué)教研，積極推動初中教育教學(xué)質(zhì)量提升；扎實開展學(xué)科教研，發(fā)揮語文學(xué)科的帶動作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作上臺階、上水平。

二、活動目的：

1、研討初三畢業(yè)班語文教學(xué)，明確總復(fù)習(xí)的方向和教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，提高初中語文教學(xué)質(zhì)量。

2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語文復(fù)習(xí)的針對性。

三、活動形式：專題培訓(xùn)

四、主講教師：李增偉

五、活動時間：第十五周星期二下午第二節(jié)課

六、活動地點：學(xué)校會議室

七、活動步驟：

1、由李增偉老師專題發(fā)言，題為《內(nèi)江市2012級畢業(yè)班語文中考復(fù)習(xí)》，傳遞中考信息。

2、由陳春橋、羅敦發(fā)老師結(jié)合班級實際談?wù)勅绾巫プ∮邢薜臅r間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，以及復(fù)習(xí)中的困惑。

3、其余教師根據(jù)自己的經(jīng)驗對中考復(fù)習(xí)提出合理化的建議。

第二篇：小學(xué)音樂教研活動方案

一、工作實施要點：

1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，繼續(xù)進(jìn)行新體系音樂教育的研究工作。爭取每人準(zhǔn)備一到兩節(jié)公開課。

2、保留原有合唱團(tuán)，繼續(xù)進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

3、保留葫蘆絲特色社團(tuán)在全校推廣，并擇優(yōu)打造葫蘆絲樂團(tuán)。

3、平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，目標(biāo)明確，注重實效，責(zé)任到人。努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

二、本學(xué)期具體活動安排：

二月份：

1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作。

2、制定本學(xué)期音樂教研計劃。

3、制定各年級教學(xué)進(jìn)度，確定邀請聽課時間。

4、制定興趣小組工作計劃，指導(dǎo)教師的分配，并隨即開展興趣小組活動。

三月份：

1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

2、認(rèn)真開展興趣小組活動。

四月份：

1、集體備課，組織聽課評課，研討。

2、進(jìn)行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、繼續(xù)開展興趣小組活動。

五月份：

1、集體備課，組織聽課評課，研討。

2、進(jìn)行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、做好期末成績考核工作。

六月份：

1、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。

2、做好教研組作期末總結(jié)。

只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！

備注：積極準(zhǔn)備參加區(qū)級，校級的演出任務(wù)，積極配合區(qū)里的教學(xué)視導(dǎo)，爭取區(qū)級公開課的展示，積極參加論文評選活動。

第三篇：小學(xué)教師教研活動方案

1.時間：

10月12日，7-8節(jié);

地點：

行政樓310。

主持人：

付婷婷。

討論題目：

怎樣在教學(xué)中與學(xué)生進(jìn)行互動。

達(dá)成如下共識：

第一，思想道德修養(yǎng)這門課互動的重要性，本課程不注重知識性，更注重學(xué)生的領(lǐng)悟，所以更加需要學(xué)生開動腦筋，引起一定的思考。

第二，盡可能的提出一些當(dāng)前大學(xué)生所關(guān)注的社會熱點問題，與學(xué)生共同探討，也可以分組討論以及辯論的形式，但最終需要老師的點評，倡導(dǎo)積極向上的一面，對大學(xué)生的生活工作有所幫助。

第三，維持好課堂紀(jì)律，防止出現(xiàn)混亂，同時對學(xué)生的回答，用辯證的方法進(jìn)行分析，更多的是進(jìn)行鼓勵，找到合理的方面，同時認(rèn)識到不足之處，集合大家的智慧，來加深同學(xué)們對一些問題的認(rèn)知。

2.時間：

10月26日，7-8;

地點：

行政樓310;

主持人：

侯可會

討論內(nèi)容：

學(xué)習(xí)期中教學(xué)檢查相關(guān)文件，安排期中教學(xué)檢查。根據(jù)學(xué)校要求，在第10周11周，進(jìn)行期中檢查。提前本部門進(jìn)行自查工作。

檢查內(nèi)容：

1，教案、聽課筆記以及課件。2,學(xué)生作業(yè)的布置以及批改情況，要求不能單獨寫“閱”，必須認(rèn)真批改。3，學(xué)生每次上課前必須點名，督促學(xué)生上課，由于兩課學(xué)生較多，可以采取靈活多樣的方式。4，先自查本人在前期工作中的不足，查出主要問題，積極改進(jìn)。