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        德育教研活動方案

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:45:15

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        第一篇:德育活動方案

        一、指導思想

        通過開展網上道德教育活動,廣泛宣傳國家互聯(lián)網管理、使用及網絡安全等法律法規(guī),營造文明健康網絡環(huán)境,倡導文明上網,引導學生健康上網,自覺抵制網絡不良信息,促進青少年學生健康成長。

        二、活動安排

        (一)廣泛深入開展宣傳。結合本校實際,充分利用班會課、信息課及黑板報、電子屏、宣傳欄、校園網、校園廣播站、團隊活動等廣泛開展宣傳教育,使廣大師生充分認識開展網上道德活動的必要性和重要性。

        (二)努力營造健康網絡環(huán)境。要加強對校園網絡的監(jiān)管,學校內計算機要安裝綠色上網過濾軟件,利用技術手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網絡不良信息,確保建設綠色校園網絡環(huán)境。要密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式,爭取社會、家庭的廣泛支持,努力營造關心、支持青少年學生網絡道德教育的良好氛圍。

        (三)切實加強網絡法制和道德教育。要認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》,引導廣大學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》,樹立網絡責任意識和道德意識,自覺抵制網絡不良行為。要將網絡法制教育、網絡道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中,制定工作計劃,有目的、有步驟地開展好此項活動。

        (四)突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要,有針對性地開展教育活動,尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導,讓學生形成對網絡道德的正確認知,增強道德判斷能力,自覺形成文明上網的良好習慣。

        (五)注重總結,形成長效機制。各級教育行政部門和學校要及時對此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結,注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強網絡道德教育工作的實效性,并逐步建立健全相關規(guī)章制度,形成網絡道德教育的長效機制。

        三、活動內容及方式

        (一)積極開展“遠離網吧、文明上網”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式,引導學生文明上網,形成正確的網絡認識觀,享受著網絡給我們帶來的便捷,對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。

        (二)以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎,全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式,運用正反事例,讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學生的警醒,產生內在的免疫力,自覺遠離網絡垃圾,抵制不良的上網行為。

        (三)開展“文明上網”網絡征文等活動,依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

        (四)通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網和手機,倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

        (五)組織學生積極參加“福建省中小學生在線”網站青少年行為規(guī)范和安全法紀教育活動。

        各班要充分認識此項工作的重要意義,高度重視網絡道德教育活動,結合實際成立相應組織機構,加強活動領導,精心安排,周密部署,注重實效,認真制定適合本班級實際的操作性強的實施方案,積極開展網上道德教育活動。

        第二篇:中學德育活動方案

        一、指導思想以“xxxx”和“以德治國”的思想為指導

        以《公民道德建設實施綱要》為依據,在全體師生中深入開展愛心、誠信、責任心教育活動,進一步激發(fā)全校師生發(fā)揚誠信品德和誠信精神,樹立責任心,切實提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質,優(yōu)化環(huán)境,促進精神文明建設,深化孝心教育,推進素質教育,樹立學校新形象。

        二、活動步驟及要求

        (一)宣傳發(fā)動階段(2月-3月)

        1、建立愛心、誠信、責任心教育領導小組,明確分工,落實責任。為保證活動的順利進行,建立學校、社會、家庭三結合教育領導小組,成員由學校黨、政、工團隊組織負責人和社區(qū)、家長代表組成,根據各成員代表的身份和職能進行明確分工,落實責任,加強考核。

        2、召開全校師生大會,布署學校教育活動實施方案,各年級根據自己的實際,制定特色活動計劃。

        3、學校發(fā)放關于開展“誠信回歸,學做真人”手拉手活動的倡議書,送到全校師生、家長、社區(qū)代表人手一份。并組織學生送給手拉手學校――內蒙古扎蘭屯興化小學和永和鎮(zhèn)小,和手拉手朋友一起開展這項活動。

        4、通過小星星電視臺、黑板報等多個陣地大張旗鼓地宣傳開展愛心、誠信、責任心教育的重要意義、基本內容和要求,營造道德教育的良好氛圍。

        (二)教育活動實踐階段(4月-11月)

        1、在教育活動中,要有針對性和實效性,根據不同的對象分層次地開展相應的教育活動。

        2、愛心、誠信、責任心教育活動與學校行風建設相結合。開展這項活動,教師率先垂范。切實加強教師隊伍的師德建設,開展“十要、十不”活動。要求教師要熱愛事業(yè),不熱衷家教;要尊重家長,不高傲自恃;要尊紀守法,不違規(guī)違紀;要為人師表,不有損形象;要勤學樂教,不故步自封;要誠信待人,不陽奉陰違;要移風易俗,不賭博迷信;要樂于奉獻,不計較名利。通過“十要、十不”活動的教育,切實加強教師隊伍的師德建設,同時結合“五愛”教育、集體主義教育、社會公德教育、家庭美德、個人品質等教育落實《公民道德建設實施綱要》的要求,要求教師不僅在學校里堅持教書育人,為人師表,而且在家庭里、社會上時時、事事、處處都要為人師表,全方位樹立教師的新形象。

        3、愛心、誠信、責任心教育活動與學校的孝心工程相結合。在學生中廣泛而深入地開展“做孝星,爭三好”活動。號召學生在學校做一個好學生、在家里做一個好孩子、在社會做一個好少年,通過活動,讓學生把孝心獻給父母,把愛心獻給社會,把忠心獻給祖國,把誠信留給自己,使全校學生能夠講文明,懂禮貌,遵紀守法,誠實守信,在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。

        (三)總結評比階段(12月)我們將今年的愛心、誠信、責任心教育活動情況(包括所取得的主要成績和存在的問題)加以全面總結,加強各班級的考核。結合年終評優(yōu)工作,評出愛心、誠信、責任心教育活動中的“標兵”和“先進班級”,并給予相應的獎勵,使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。

        三、活動內容

        ⑴文明禮貌教育,文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。

        ⑵遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī),是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括:遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律,培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

        ⑶真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解,看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和諧的人際關系,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

        ⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育,提高關心他人的能力和積極情感體驗。

        ⑸言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括:說和做相一致,對自己、對家庭和社會負責的意識,做一個負責任的人。⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識。

        (7)孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚公德、做孝星為目標,以孝敬課、孝敬日為陣地,以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動活潑的活動對學生進行孝心教育?

        第三篇:德育教育活動方案

        指導思想:

        為配合學校德育工作,結合三月份德育教育紀念日,扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案,以便各中隊認真開展主題教育活動,落實對學生的思想道德養(yǎng)成教育。

        活動時間:

        20xx年3月5日――3月30日

        活動對象:

        全體少先隊員

        活動預期目標:

        1、通過國旗下講話、晨會和班隊活動課,讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”,并能說出相關主題教育日的意義;

        2、各中隊輔導員結合各年段活動要求,認真制定班級活動計劃或主題教育計劃(重點開展好“‘雷鋒’紀念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”),活動過程認真組織(保留過程性材料參加少先隊評比),總結階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結;

        3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,在3月26日結合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。

        4、活動結束評選出“學雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。

        活動內容:

        1、教育主題:“弘揚雷鋒精神,爭做少年雷鋒”

        讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”――這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂

        主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。

        2、教育主題:“知恩感恩,懂回報”

        通過校園感恩活動,在婦女節(jié)到來之際,讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻上一份最誠摯的愛,旨在讓隊員們學會感恩、學會關愛,用真情和行動回報母親、回報長輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!

        3、教育主題:“學會自護自救,幸??鞓烦砷L”

        幫助學生樹立安全意識,掌握自護自救知識,提高小學生自我保護能力,讓每位少先隊員能幸??鞓返某砷L,保證我校教育教學工作健康有序開展。

        活動準備:

        利用網絡搜集相關教育資源(圖片、視頻等)、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。

        活動具體要求及安排:

        (一)教育主題:“弘揚雷鋒精神,爭做少年雷鋒”

        1、在 3月5日進行主題國旗下講話,為組織召開“學雷鋒”動發(fā)動宣傳。

        2、利用晨會課、班隊課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”。

        3、在教室內開辟一塊版面,出一期關雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

        4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

        5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡,各班可以選擇合適的時間進行集體交流。

        6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。

        班主任認真組織學生開展學雷鋒精神活動,注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內好人好事,樹立班級典型,班主任組織全班同學評選出班內能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學生。少先隊大隊部將通過審查、公示,評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。

        (二)教育主題:“知恩感恩,懂回報”

        1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感激之心。

        2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動回報母親和長輩。開展孝敬母親的“五個一”活動:①給媽媽說一句祝福的話;②給媽媽倒一杯貼心的茶;③幫媽媽做一件家務事;④為媽媽洗一次腳;⑤為媽媽剪一次指甲。

        3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界,我的媽媽”學校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時家務?”等問題,觸動孩子主動了解和關心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間,組織同學們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。

        4、根據各中隊實際情況,組織開展一次主題中隊活動。

        5、感恩征文評比。為了切實加強學生的親情教育,學校將組織以“感恩”為主題的征文活動。(上交時間:3月26日前,3-4年級每班2-3篇,5-6年級每班3-5篇。

        (三)教育主題:“學會自護自救,幸??鞓烦砷L”

        1、開展“安全”教育主題國旗下講話。

        2、各中隊通過學習自護自救知識,集體編出一句便于學生記憶背誦的順口溜或警句。

        3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。

        4、舉行一次班級和校內安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。

        5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

        6、全校舉行一次安全疏散演練。

        7、各中隊結合主題教育活動開展一次總結表彰的主題中隊活動。

        網址:http://puma08.com/yyws/hdfa/890380.html

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