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第一篇:小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。
一、活動時間:20xx年5月――6月。
二、活動組織:
1、組 長:張xx
2、副組長:黃xx
3、執(zhí)行策劃:黃xx
三、活動內(nèi)容:
1、趣味運動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下:
本次活動本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。
一、活動主題:參與展示創(chuàng)新
二、參賽對象:一至六年級學(xué)生
三、活動時間:20xx年5月。
準備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。
2、項目:
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設(shè)置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。
六、其它事項:
1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
第二篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,引領(lǐng)師生和諧幸福成長”的辦學(xué)宗旨,努力實踐“學(xué)生健康成長、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標,進一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動,給學(xué)生提供展示才能、張揚個性的平臺,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果,特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動細則
1.活動主題:構(gòu)建和諧校園 展示陽光風(fēng)采
2.活動口號: 藝術(shù),冶情啟智
我參與,我快樂
我展示,我成功
3.活動宗旨:展示才能、張揚個性,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
4.活動時間:20xx年11月―20xx年12月
5.活動內(nèi)容:①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽
三、活動安排
本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個篇章:
(一)第一篇章:美無處不在(書畫比賽)
“科學(xué).幻想”畫作品比賽
1.內(nèi)容:學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達自己對科學(xué)、對未來美好生活的贊美和熱愛。
2.時間:11月28日前上交文印室陶平處。
3.對象:一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。
4.作品要求:主題明確,色彩豐富,有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。
5.規(guī)格:宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)
6.設(shè)獎:按年級組設(shè)個人獎。
7.評委:z
8.具體負責(zé):z
書法比賽
1.時間:11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2.對象:一、二年級每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從z處領(lǐng)?。?/p>
3.內(nèi)容:內(nèi)容健康、積極向上均可
4.規(guī)格:一、二年級:鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級:硬筆書寫短篇散文一篇,軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。
5.設(shè)獎:按年級組分別設(shè)個人獎、團體獎。
6.評委:z。
7.具體負責(zé):z
(注:所有參賽入選獲獎作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出)
(二)第二篇章:我和音樂有約
1.活動內(nèi)容
(1)十佳“小小演奏家”:全校學(xué)生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學(xué)生參加比賽,樂曲自選;
b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);
c.服裝、樂器自行解決。
(2)十佳“小歌手”: 全校學(xué)生獨唱比賽
a.每班選出1位學(xué)生參加比賽,歌曲自選(健康、活潑,符合小學(xué)生特點);
b.必須配伴奏帶,歌曲時間要求在5分鐘以內(nèi);
c.服裝要求大方得體(自行解決)。
(3)校合唱比賽:三--六年級大合唱比賽
參賽對象:三至六年級以班為單位(每班至少36個人)
a.參賽曲目2首:校歌和自選歌曲;
b.要求服裝統(tǒng)一;
c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上,符合小學(xué)生特點。
2.活動時間
11月28日―12月2日
3.組織成員
組長: z 組員: z
四、活動要求
1.早做籌備,落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求,圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題,提倡重在參與,讓學(xué)生在活動中樹立正確的審美觀念,獲得美的感受,激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時報送相關(guān)材料,確保藝術(shù)節(jié)所有活動有序進行。
2.推進教學(xué),注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準,因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下,做到教學(xué)、活動兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動,在活動中推進教學(xué),并通過活動深化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生,選拔人才,參加藝術(shù)節(jié)。
3.精心組織,擴大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳,要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級比賽,校內(nèi)比賽,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)揮其聰明才智,要在活動中突出本校特色,從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。
五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z 各班班主任
六、其它
1.各個班主任要認真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽,不得缺席或棄權(quán)。
2.各項具體比賽方法見附表。
3.本次藝術(shù)節(jié)各年級組將設(shè)若干團體總分獎。
第三篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案
一、指導(dǎo)思想:
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵學(xué)生們愛祖國,愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識,開發(fā)潛能,挖掘能力。
舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題:
弘揚民族文化 營造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)
三、活動總指揮:章小蕙
活動協(xié)調(diào): 張麗東
四、活動時間:
20xx年4月中旬――5月下旬
五、活動對象:
一至六年級全體學(xué)生。
六、活動內(nèi)容及具體安排:
(一)四個“一”活動
1、第一個“一” 設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報
要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計;
(2)小報的版面設(shè)計合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設(shè)計在16K或A4紙上,并附上簡要的說明。(如節(jié)徽的寓意等)
形式:個人或小組同學(xué)合作完成,利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。(“六一”時集體展出)
負責(zé)人:美術(shù)教師
完成時間:三月――五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用
要求:老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點和愛好,利用音樂課,向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,增加學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
負責(zé)人:音樂老師
完成時間:四月――五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求:學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動,老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇,適當進行引導(dǎo)。
負責(zé)人:音樂老師
完成時間:四月――五月
4、第四個“一” 學(xué)唱一支歌
要求:根據(jù)各學(xué)生年齡段特點,音樂老師教學(xué)生唱一首歌。
負責(zé)人:音樂老師
完成時間:四月――五月
(二)學(xué)生專場演出
利用每周中午的時間,開設(shè)低、中、高三個專場,為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔,準備“六一”節(jié)的展示。
負責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:五月下旬
(三)“六一”匯演
要求:1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進行表演展示;
2、六一文藝匯演,邀請音樂行家與學(xué)生同臺演出。
負責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:6月1日
七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項說明:
由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎名次,凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎。
第四篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案
為 進一步促進學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展,提升我校文化、藝術(shù)教育品味,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),學(xué)校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術(shù)節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想:
進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,從而推進校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題:
多彩碧小激揚生命放飛夢想
三、活動時間:
2013 年5 月(為期一個月:2013年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式)
四、具體活動內(nèi)容和要求
(一)校歌比賽。(負責(zé):江曉俏、胡小d)
音樂教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機地組合起來,將美好的情感付諸聲音、形體的表達中,能撥動學(xué)生心靈,促進人的溝通,使他們產(chǎn)生強烈的"愛我碧小,愛我黟縣"的情感體驗。
1. 比賽內(nèi)容:以班級為單位參賽,《碧陽小學(xué)校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上,適合小學(xué)生合演唱。
2. 比賽時間:5 月31 日。
3. 比賽地點:紅領(lǐng)巾廣場
4. 詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
(二)書畫展評。(負責(zé):葉群芳、舒立新、曹和生)
書畫可以增進學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展,使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),陶冶人的感性,培養(yǎng)合作精神,真正充實了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養(yǎng),完善其品性人格。
1. 展評內(nèi)容及形式:展現(xiàn)古黟風(fēng)采,體現(xiàn)豐富校園生活,內(nèi)容積極向上,形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術(shù)包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等),作品尺寸不限。
2. 交送作品時間:5 月20 日前截止
3. 評比時間:5 月21 日-5月24 日
4. 展覽時間:5 月25 日-6月7 日
5. 展覽地點:學(xué)校一樓連廊
(三)經(jīng)典吟誦。(負責(zé):吳麗芳、程瑛)
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,營造讀書氛圍,進一步擴展知識結(jié)構(gòu),提高文化修養(yǎng),創(chuàng)建"書香校園",進一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動。
1. 吟誦內(nèi)容:要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦, 并進行 適當配 樂和 表演, 形式 盡量多樣化,但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目,每個節(jié)目的 時間不超過 6 分鐘。
3. 詳細活動內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。
(四)攝影大賽。(負責(zé):余建紅、湯國英)
號召對攝影感興趣的同學(xué),拿起相機,盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨特的視角,把學(xué)生認為美麗的畫面記錄下來,讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1. 展評內(nèi)容及形式:展現(xiàn)古黟風(fēng)采,體現(xiàn)豐富校園生活,內(nèi)容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7 寸。
2. 交送作品時間:5 月20 日前截止
3. 評比時間:5 月21 日-5月24 日
4. 展覽時間:5 月25 日-6月7 日
5. 展覽地點:學(xué)校一樓連廊
五、活動組織及參賽要求
1. 確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學(xué)校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2. 各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責(zé)人。
4. 正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
1. 各項活動由負責(zé)人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2. 各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分,最后統(tǒng)計評比,評選出本次藝術(shù)節(jié)班級團體總分。
第五篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案
一、指導(dǎo)思想:
進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,深化我校成功特色教育的推進,激發(fā)廣大同學(xué)愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,培養(yǎng)審美能力,發(fā)掘個性特長,推進校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動宗旨:
以年級、班級為單位,面向全體學(xué)生,重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、活動主題:
追尋紅色記憶放飛藝術(shù)夢想
四、活動時間及參賽對象:
時間:XXXX年9月15日―XXXX年12月31日
對象:全校學(xué)生。
五、活動籌備組成員
組長:
副組長:
成員:
六、活動內(nèi)容及負責(zé)人:
1、開幕式文藝匯演
2、書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽
3、校園足球、籃球比賽
4、校園秋季運動會
6、藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎文藝演出
七、實施步驟:
第一階段:發(fā)動準備階段(9月15日――9月25日)各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動,鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動。
第二階段:組織實施及總結(jié)表彰階段(9月30日―12月30日)
在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。
八、活動具體時間安排
1、9月30日
上午在學(xué)校操場舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演;
2、10月開展書畫、手工制作、三小制作初賽,并在元旦前夕進行現(xiàn)場決賽;
3、11月上旬舉行校園秋季運動會;
4、11月―12月校園足球、籃球比賽
6、XXXX15年12月31日在學(xué)校操場舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎典禮及散學(xué)典禮;
九、各活動具體要求
1、開幕式文藝匯演:
①文藝表演節(jié)目形式不限、人數(shù)不限,時間限制在6分鐘以內(nèi)。
②以年級為單位組織節(jié)目,1、3、4、6年級年級每個年級準備2個文藝節(jié)目;2、5年級每個年級準備3個文藝節(jié)目。
2、書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽
①作品要求
繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,石畫或其他畫鐘:尺寸均不超過對開??ㄍó嫞簡畏叽鐬?開;或短篇4格,每格尺寸為開;書法書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。攝影作品單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號),尺寸最小為七寸,不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
②比賽時間:班級比賽時間在11月進行,班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評比;另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場書法比賽(1――3年級為硬筆書法比賽,4――6年級為軟筆書法比賽)3、校園秋季運動會:運動會由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成,運動會時間為2天,具體比賽要求另附“校園運動會活動方案”
4、閉幕式文藝匯演將在開幕式文藝比賽中一等獎的節(jié)目中選出節(jié)目進行展演,同時進行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎;
十、活動設(shè)獎
1、開幕式文藝表演設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名;
2、征文、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%――70%評獎,獎項則按一等獎XXXX%,二等獎30%,三等獎50%設(shè)置;
3、運動會則按比賽成績排名設(shè)獎;
4、本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團體獎,按各班在各類比賽中的獲獎,以積分的方法算出總成績,按得分高低表彰團體獎前三名的班級;
5、本次比賽的所有成績都將納入班主任績效考核。