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        學校教師節(jié)活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:48:25

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        第一篇:學校教師節(jié)主題活動方案

        一、活動目標:

        1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

        2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

        3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

        二、活動準備:

        1、各種紙、水彩筆、膠水。

        2、教學音帶《我為老師唱首歌》

        三、活動過程:

        1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

        (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

        (2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

        2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

        (1)老師平時都為你們做過什么?

        (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

        3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

        4、幼兒制作禮物。

        (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

        (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

        (3)請幼兒介紹自己的禮物。

        5、幼兒送禮物。

        (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

        四、活動建議與提示:

        1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

        2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。

        3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

        第二篇:教師節(jié)活動策劃方案

        一、活動思想

        今年9月10日是我國的教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

        二、活動目標

        1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為教師的快樂和幸福

        2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

        3.結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力。

        三、活動時間

        20xx年x月x日至x日

        四、參加人員

        全體學校學生以及各位學校領導還有各位任課老師

        五、活動內容

        1、慶祝表彰。x月xx日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會,熱烈慶祝教師節(jié),表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師。

        2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語,在校內出好一期專刊,積極宣傳、慶祝全國第27個教師節(jié)。

        3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會,布置一個祝福角,引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致,內容貼切充實,情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽,專欄登發(fā)獲獎作品。

        4、辦好實事。教師節(jié)前,中心學校校務會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問,關心和了解教師的實際情況,幫助解決實際問題。近期,中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢,并為教師購買一份人身平安險,切實為教師辦好實事。

        六、工作要求

        1、加強領導。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持,認真開展好教師節(jié)慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,突出時代性、社會性和廣泛性,統(tǒng)籌安排,精心組織,確保活動取得預期效果。

        2、積極參與。全片教工要按照方案精神,依據(jù)慶?;顒拥闹黝}性、教育性、群眾性,積極參與到慶?;顒又衼?,真正取得慶?;顒拥膶嶋H效果。

        3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結工作,及時向教育網(wǎng)報送活動信息,不斷增強慶?;顒拥挠绊懥突顒有Ч?。

        第三篇:學校教師節(jié)活動策劃方案

        一、活動目標

        1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、活動準備

        1.各班主任制定本班活動內容與形式。

        2.為幼兒提供相應的材料。

        3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

        4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

        三、活動時間

        20XX年9月10日上午

        四、活動過程

        1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

        2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

        以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

        老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        6.

        A.祝福送老師:

        (1)愛要大聲說出來

        (2)大班幼兒代表講話

        B.愛心手工送祝福

        (1)大班幼兒獻畫活動。

        (2)中班幼兒獻愛心活動。

        (3)小班幼兒獻花活動。

        C.深情擁抱愛升華。

        (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        五、作品展示

        活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        第四篇:22學校教師節(jié)活動方案策劃

        一、活動目的

        1.引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

        2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)本事。

        3.加深幼兒對教師的熱愛之情。

        4.感受到教師節(jié)的歡樂。

        5.明白教師節(jié)是幾月幾號。

        二、活動準備

        1.請配班教師配合上課。

        2.繪畫紙、油畫棒。

        3.范畫。

        三、活動過程

        1.引出教師節(jié),導入活動,引起幼兒興趣。

        教師:小朋友,我們班上有幾位教師?你們怎樣稱呼她們?今日教師想請小朋友們給教師畫張像,畫好后,就送給那位教師好不好?

        2.引導幼兒觀察教師特征。

        教師:此刻我們看看_教師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

        請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

        教師:我們看看_教師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎樣動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上頭是頭發(fā),此刻每人用手摸摸自我的頭發(fā),是不是光長在頭頂上頭呢?

        請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

        3.交代要求,幼兒作畫,教師指導。

        教師:我們能夠畫一位教師,也能夠畫兩位教師。要把教師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最終畫胳膊和腿,大要把教師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。

        A.鼓勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自我的想象,畫出每個教師的不一樣特點。

        B.幫忙本事弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

        C.鼓勵本事強的幼兒能夠畫教師的側面。

        四、評價作品,結束活動

        1.教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是_教師?哪幾張畫畫的是_教師?

        2.幼兒相互欣賞作品。

        第五篇:學校教師節(jié)活動策劃方案

        為慶祝第xx個教師節(jié),在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),進一步推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展,努力建設一支高素質教師隊伍,根據(jù)上級教師節(jié)表彰工作的有關文件精神,結合我校實際,現(xiàn)就我校教師節(jié)表彰工作作如下方案:

        一、組織領導:

        依據(jù)《關于做好20xx年教師節(jié)表彰工作的通知》,經(jīng)學校研究決定,我校教師節(jié)表彰小組人員名單如下:

        二、推薦對象:

        在教育系統(tǒng)從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上,20xx年以來取得優(yōu)異成績的教育工作者,近三年年度考核至少有一次優(yōu)秀等次。

        三、推薦原則

        推薦原則:全面準確、客觀公正。

        四、推薦項目:

        區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學能手、優(yōu)秀德育工作者、服務標兵。

        五、評選條件:

        (一)京口區(qū)優(yōu)秀教育工作者評選條件

        1.政治堅定。

        2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績,具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎,近三年的年度考核中均為“合格”等次以上,其中至少有一次“優(yōu)秀”等次,積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度90%以上。

        3.教藝精湛。

        4.業(yè)績顯著。

        (二)京口區(qū)師德標兵評選條件

        1.積極參加各級志愿導學活動,不搞有償家教,師生反映好,測評滿意度90%以上。

        2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區(qū)同學科前列。

        (三)京口區(qū)優(yōu)秀班主任評選條件

        1.積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度85%以上。

        2.從事班主任工作三年以上,班級管理成績顯著,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項教育活動中表現(xiàn)突出,能在全校起到示范作用。

        (四)京口區(qū)優(yōu)秀教學能手評選條件

        1.有三年以上班主任工作經(jīng)歷,積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度85%以上。

        2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課,在區(qū)級以上評優(yōu)課、基本功等競賽中獲獎。

        3.近三年,在區(qū)級及以上刊物發(fā)表論文或教育教學經(jīng)驗文章2篇,負責或參與區(qū)級及以上教科研課題研究。

        (五)京口區(qū)優(yōu)秀德育工作者評選條件

        1.積極參加各級志愿導學活動,師德測評滿意度90%以上。

        2.從事班主任或德育管理工作三年以上,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項德育活動中表現(xiàn)突出,能經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,堅持家訪,指導家長用正確的方法教育子女,德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。

        (六)京口區(qū)教育系統(tǒng)服務標兵

        有扎實的專業(yè)知識和過硬的實際業(yè)務操作水平,落實執(zhí)行能力強,服務質量好、辦事效率高,成為本崗位的模范工作者及業(yè)務帶頭人。

        六、推薦程序:

        時間 安排 備注

        6月23日 上傳教師節(jié)表彰方案至校園網(wǎng)

        6月24日 分低、中、高三個年級組每個項目各推薦1名候選人(共6名)

        低年級組負責人:zz(二4班)

        中年級組負責人:zz(三3班)

        高年級組負責人:zz(三4班)

        6月25日 對候選人進行師德測評

        7月1日 全體教師對候選人中再次投票選出6名推薦人

        7月2日 考核小組會議:審議并最終推薦候選人名單

        向全校教師公示擬推薦人員名單

        7月3日 匯總表彰名單

        7月4日 填寫公示審核表

        7月5日 上報表彰名單及事跡材料等

        第六篇:教師節(jié)系列活動方案

        一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦,又能讓孩子們學會尊重老師,讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!

        一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝福卡

        早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在老師的幫助之下,將自己的祝??⊕斓搅藴蕚浜玫淖80迳?,一張張祝??ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓老師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

        二、繪畫活動——我的老師

        上午老師和孩子們一起進行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了老師上課的樣子,有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓老師們看了為之動容,孩子們也許不知道該怎樣用語言表達自己對老師的情感,卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對老師的愛的表達!

        三、孩子們的自主活動——自助餐

        午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前,老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排,并把部分任務交給了主動要求參加的孩子。

        一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓老師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認真,感動于孩子們對老師工作的理解,把對老師的理解都落實到了自己的行動中。

        四、歌唱活動——《老師老師,我愛你》

        下午,老師和孩子們一起學習了歌曲《老師老師我愛你》,在老師悠揚的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:老師,老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗熱愛老師的情感。

        五、談話活動——節(jié)日活動感受

        在一天的活動即將結束時,老師和孩子們聚在一起,一起說說這一天參加活動的活動體驗。

        教師節(jié)的一天,重在讓孩子們知道老師的辛苦,要學會尊重老師,也希望家長們能真正理解和尊重老師,能相信學校,相信老師,同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/892421.html

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