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        學(xué)校教師節(jié)活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:48:45

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        第一篇:學(xué)校教師節(jié)活動方案

        一、活動目的:

        9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

        二、活動主題:

        “濃濃師生情 滿滿都是愛”

        三、活動時間:

        9月4日---- 9月13日

        四、活動內(nèi)容:

        (一)國旗下講話

        學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

        (二)主題班會

        各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點(diǎn),交給劉帥老師)

        (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

        第二篇:學(xué)校教師節(jié)活動方案

        在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際,學(xué)校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活,活躍教工身心,加強(qiáng)教師間的交流,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,工會擬組織開展如下活動:

        一、開展水果拼盤和包餃子活動

        1、時間:9月10日下午第二節(jié)開始

        2、地點(diǎn):

        (1)水果拼盤:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂;機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂。

        (2)包餃子:本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂;機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。

        3、活動內(nèi)容:

        (1)水果拼盤:學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,各部將本部教師分成若干小組,每組約十五位教師,各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力,拼搭出美觀,形態(tài)各異的水果造型。

        (2)包餃子:工會為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料,各部組織教師自己拌餡和包水餃,并委托教工食堂食代下餃子。

        二、部際間籃球友誼賽

        1、時間:9月11――14日

        2、地點(diǎn):校體育館前籃球場

        3、活動內(nèi)容:

        (1)組隊:機(jī)電部、機(jī)械部、綜合部單獨(dú)組隊,信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊;

        (2)隊員構(gòu)成:各隊隊員十名,可由教師和學(xué)生共同組隊,原則上每隊五名教師五名學(xué)生。

        (3)比賽規(guī)則:每場比賽上場隊員五名,其中教師不得少于二名。

        (4)比賽方式:采用淘汰賽,對陣球隊由抽簽決定。

        第三篇:學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案

        從__到20__年,我們迎來了第-個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

        一、主題:幸福成長在二幼

        參加人員:正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

        活動時間:20__年9月9日下午4:00

        二、目標(biāo)

        1、依托節(jié)日慶祝,對教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

        2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

        3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

        三、活動準(zhǔn)備

        1、場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

        2、各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

        3、“二幼我幸福的家”牌子

        4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

        5、攝像:

        6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團(tuán)隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

        7、鮮花1束

        8、《追求者的足跡》130本

        第四篇:22學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案

        一、活動目的

        為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動為老師做一事。

        二、活動主題

        心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

        三、活動時間

        2020年x月_日至2020年x月_日

        四、活動對象

        一至六年級全體學(xué)生

        五、活動過程

        1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

        2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

        3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

        六、活動要求

        各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。

        1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。

        2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。

        3、每班征集5張。

        4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

        5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

        七、評選日期

        x月_日由_老師評審。

        八、獎勵辦法

        優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開展示以資鼓勵。

        第五篇:學(xué)校教師節(jié)活動方案

        一、活動目的

        1.通過故事分享,感知、認(rèn)識到老師對我們的恩情。

        2.通過作品展示,感恩教師,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

        3.通過自己的實(shí)際行動,報答老師對我們的恩情。

        4.通過活動,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

        二、活動口號

        感恩教師,從我做起

        三、活動菜單

        (一)小故事,大分享(可選)

        1.分享古今中外感恩教師的故事

        2.講述某位老師最讓我感動的一件事

        3.閱讀一組“感恩教師”的文章

        (二)小作品,大展示(可選)

        1.一張手工賀卡

        2.一朵手工鮮花

        3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

        4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

        5.一張手抄小報

        6.一張書簽,上面寫上對老師的感謝語或祝福語

        (三)小眼睛,大觀察

        各小隊分工合作,觀察并了解某一位教師一天的工作,開展“我是一名教師”的換位思考,酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動,體會教師的良苦用心和付出的精力。

        (四)小行動,大報恩

        1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

        2.開展“我為教師做件事”的活動,主動幫助教師做一件力所能及的事情,表達(dá)對教師的感謝。

        3.唱一首感恩教師的歌曲,表達(dá)對老師的感謝。

        第六篇:學(xué)校教師節(jié)活動策劃方案精選

        一、指導(dǎo)思想

        為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第_個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

        二、活動內(nèi)容

        1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

        2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

        3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

        三、活動時間

        20_年_月_日——_月_日

        四、活動流程

        1、召開工會委員會議,布置工作。

        2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

        3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

        4、印制調(diào)查問卷。

        五、評選辦法

        1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:_x,組員:_、_x、_x。

        2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/892647.html

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