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第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

為全面推進素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開展以“祖國好?家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確具體責任人，制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案，切實落實好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的專項經(jīng)費，為活動提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負責：

具體負責：

下設(shè)二個工作小組：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：

2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：

二、活動的主題：

藝術(shù)節(jié)展演活動的主題是“祖國好?家鄉(xiāng)美”。

三、參加對象：

全體師生

四、時間安排：

1、準備時間：5月10日――5月23日

2、活動時間：200x年5月24日――200x年6月24日

5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日――6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。

五、活動內(nèi)容：

藝術(shù)節(jié)展示活動：（5月24日――6月24日展示活動）

（1）學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

（2）“想一句感言獻給老師”展評；

（3）師生書法作品展示；

（4）師生繪畫作品展示；

（5）學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示；

（6）其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽、優(yōu)秀作業(yè)本等）。

2、文藝匯演：（5月31日）

（1）慶“六一”集體朗誦比賽；

（2）文藝匯演。

3、表彰活動：

（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎。

（2）20xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進行評比。

（3）評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

（4）表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

六、活動要求：

1、5月24日前，上報參（評）展作品。

對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字數(shù)在100字以內(nèi)。

書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。

（3）、保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦

20xx年5月10日

第二篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動主題

優(yōu)美校園?青春風采

三、活動時間

20xx年3月7日至20xx年6月1日

四、活動內(nèi)容

1.集體項目:太極操(參加學(xué)校比賽),合唱、群舞、器樂合奏(參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽)

2.個體項目:

①藝術(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏

②藝術(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3.成果展示:通過參與市藝術(shù)節(jié)合唱、群舞、器樂合奏比賽及各校區(qū)舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

六、獎項設(shè)立

1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節(jié)比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2.全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:z

組員:zz

另設(shè)活動執(zhí)行組

組長:zz

組員:zz

八、注意事項

1.為確?；顒拥恼ｉ_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。

2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3.各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行,否則不予評比。

未盡事宜,另行通知。

聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程：

一、內(nèi)容要求

節(jié)目內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、項目設(shè)置

(一)聲樂:小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)

三、比賽形式

本次藝術(shù)節(jié)聲樂、獨舞、獨奏比賽為現(xiàn)場比賽項目,分校區(qū)進行初賽后再進行總決賽。

四、參賽要求

(一)聲樂:

1.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無擴音設(shè)備,參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的`精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為4-15人,不設(shè)指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘。

2.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點,不可成人化,如著婚紗等。

4.聲樂參賽名額:各班級推薦1――2個節(jié)目參賽。

5.比賽時間:獨唱第7周(3月25日周五下午)。

(二)器樂:

1.參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過30人,時間不超過5分鐘;獨奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。

3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

5.獨奏參賽的名額:各班級推薦1――2個節(jié)目參賽。

6.比賽時間:第8周。3月30日周三下午

(三)舞蹈:

1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘

2.鼓勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。

3.少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點,反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。

4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦1――2個節(jié)目參賽。

5.比賽時間:第8周(4月1日周五下午)。

(四)總決賽時間:第9周(4月6日周三下午)

(四)注意事項:

各班級參加比賽節(jié)目需填寫《溫州市浦南小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈現(xiàn)場比賽參賽節(jié)目報送表》(附后),并將報送表上傳到大拇指平臺。

繪畫、書法、攝影比賽規(guī)程：

一、參賽作品要求:

(一)繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類,要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。

(二)書法作品書體不限,內(nèi)容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽)

(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機子的型號)

(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上。規(guī)定字樣:浦南藝術(shù)(作品背面寫好班級姓名)

(五)剪紙:規(guī)格為8開和16開,作品應(yīng)圍繞“優(yōu)美校園?青春風采”的大主題,要有創(chuàng)意,并附上名稱。(不收窗花作品)

二、比賽形式

本次藝術(shù)節(jié)繪畫、書法設(shè)預(yù)賽(上交作品)和現(xiàn)場決賽。

三、預(yù)賽時間:

各類作品于3月11日上交各校區(qū)美術(shù)組。

四、名額分配和報名時間

各班級推薦1-3名選手參賽(超出不計分)。書法、繪畫參加對象為一至六年級,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。3月11日作品上交各校區(qū)美術(shù)組。并將報送表上傳到大拇指平臺。

五、其他說明:

比賽用紙規(guī)格如下:

1.繪畫

(1)國畫:四尺三開;

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

第三篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

為弘揚中華民族燦爛文化、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，并創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，以提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。

一、活動主題：“書香滿校園，童聲誦經(jīng)典”。

二、活動目標：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。

3、通過經(jīng)典美文的誦讀，感受祖國文化的博大精深，激發(fā)愛國情感

三、參賽對象：

全鎮(zhèn)1―6年級在校生

四、比賽要求：

1、學(xué)生以班級為單位，每班誦讀一個節(jié)目，自選題材誦讀，誦讀時間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣，突出個性，展示班級特色。

2、各個班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

3、朗誦要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

五、比賽時間：

5月上旬

六、評選方法：

評委由政務(wù)處根據(jù)實際情況進行安排。

評分方法：打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該班級得分。

七、計分細則：

1、采用10分制。

2、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上，語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調(diào)準確。（6分）

3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別（2分）

4、有藝術(shù)處理，符合作品意境，配樂融洽、感情充沛，感染力強，舞臺效果好。（2分）

八、獎項設(shè)置

根據(jù)比賽節(jié)目情況，本次活動分別設(shè)一、二等獎若干名。獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

選拔出1個節(jié)目參加教體局組織的決賽

九、有關(guān)注意事項：

1、各班級應(yīng)按要求認真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進行比賽。

2、比賽時，凡需要播放背景音樂的請準備好。

3、觀看過程中，班主任要管理好學(xué)生、注意保持會場的安靜。

第四篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

一、活動目的：

為了推動學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華，釋放學(xué)生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。

二、具體活動安排：11月16日―11月20日

1、校園模特大賽。

參加對象：1―6年級各班選3―5名同學(xué)參加比賽。

活動要求：服裝自備

比賽時間： 11月17日中午 12：15開始

參賽地點：后操場

將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。

評委：xx xx xx

2、校園十佳小藝人

為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

比賽時間、地點：11月18―20日分批次進行，試報名（）情況而定 學(xué)校階梯教室

參賽對象：1――6年級每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報。

活動要求：

①演唱作品內(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。

③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

④請于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。

獎項設(shè)置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。

第五篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

四、活動地點

學(xué)校操場

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：戚仁凱

副組長：仲夏

組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會部分成員。

活動主辦方：學(xué)校團支部

活動協(xié)辦方：學(xué)校工會、學(xué)校黨支部

六、活動內(nèi)容

本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

（一）開幕式

主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話

要求：團支部書記發(fā)言。

舞蹈《中國歌最美》

（二）我行 我秀 我快樂

主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學(xué)青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。

要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。

（三）和諧向陽――游戲環(huán)節(jié)

主要內(nèi)容：

游戲一、我們是一家

要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。

游戲二、我是猜歌王

要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。

（四）閉幕式

主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結(jié)和匯演。

七、活動組織機構(gòu)

為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。

負責人：劉杉

組織宣傳：余思、於丙燕

（輔助負責人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）

委 員：張麗（負責游戲）

任秀（負責背景樂及達人選拔）

胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn)）

同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進?。俊拔逅倪\動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？

首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應(yīng)該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。

其次，要有點本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設(shè)法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的`身體更強壯，身心更健康，學(xué)習得更愉快。

第四，還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學(xué)們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己――用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

記?。翰灰屒啻鹤擦搜?！要讓青春燃燒！

謝謝大家！

第六篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。

一、活動時間：20xx年5月――6月。

二、活動組織：

1、組 長：張xx

2、副組長：黃xx

3、執(zhí)行策劃：黃xx

三、活動內(nèi)容：

1、趣味運動會

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。

一、活動主題：參與展示創(chuàng)新

二、參賽對象：一至六年級學(xué)生

三、活動時間：20xx年5月。

準備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。

四、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

五、獎項設(shè)置

本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。

六、其它事項：

1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。