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第一篇：一勞動節(jié)活動策劃方案學校

一、活動目的：

1、通過開展以我勞動，我光榮；為主題的系列活動，讓同學們了解勞動節(jié)的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳我勞動，我光榮；這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做：勞動小當家。

二、活動主題

我勞動，我光榮；我能干

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳知識

1、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

2、學生舉辦黑板報宣傳。

3、學生自辦手抄報。

4、學生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(三)我是勞動小當家

1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的.含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)；

(四)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)勞動光榮的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動的演唱比賽。

第二篇：班級五心教育活動方案

班級五心教育活動方案

1、“五心”教育主題班會設(shè)計方案

一、“把忠心獻給祖國”主題班會設(shè)計方案

班會題目：把忠心獻給祖國

班會緣起：部分學生缺乏對祖國的自豪感和民族精神自豪感。

班會目的：通過開展忠心教育，培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。落實《中小學生守則》第一條和《中學生日常行為規(guī)范》第一條。

班會準備：確定主持人，準備主持稿，安排學生分組搜集愛國故事，要求搜集不同年代、不同背景的愛國人士故事，以故事會的形式召開本次班會。

班會程序及內(nèi)容：主持人宣布開會

一、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

二、討論發(fā)言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學習。

三、學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負炎黃。

三、布置下次班會內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、學生演唱愛國主義歌曲。

3、結(jié)合現(xiàn)狀，談一談做為學生如何開展“把忠心獻給祖國”活動。（每個同學結(jié)合自身實際談一談）

二、“把關(guān)心獻給他人”主題班會設(shè)計方案

班會題目：把關(guān)心獻給他人

班會緣起：部分學生對他人缺乏道德感，漠視他人疾苦，缺乏同情心。

班會目的：通過“把關(guān)心獻給他人”主題班團隊會的開展，引導學生關(guān)心他人，幫助他人，引導學生樹立“以奉獻為榮”的公德理念。落實《中小學生守則》第七條、第八條和《中學生日常行為規(guī)范》第八條至第十五條。

班會準備：確定主持人，準備主持稿，學生搜集關(guān)心他人的感人事跡。

班會程序及內(nèi)容：

一、主持人宣布開會

二、學生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

三、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。

1、以前是否積極的去關(guān)心他人。

2、以后如何去關(guān)心他人。

四、學習“把關(guān)心獻給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學之間，友愛獻上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

五、安排下次班會內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、同學推薦，民主評選“班級關(guān)心之最”寫成200字事跡材料，上交學校。

三、“把孝心獻給父母”主題班會設(shè)計方案

班會題目；把孝心獻給父母

班會緣起：有一部分學生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關(guān)心和關(guān)愛，不懂得珍惜父母的付出。

班會目的：通過開展孝心教育，使學生理解父母的關(guān)心和關(guān)愛，懂得珍惜父母的勞動成果，并能夠自覺的關(guān)心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規(guī)范》第二十四條至第三十條。

班會準備：在班級確定兩名主持人，男女同學各一名，準備主持稿，搜集父母關(guān)愛子女和子女關(guān)心父母的故事。

班會程序及內(nèi)容；主持人宣布開會。

一、進行“孝心教育”調(diào)查，調(diào)查表學校提供。（采取不記名方式，鼓勵學生說真話，如實回答。）

二、主持人講述一段子女關(guān)心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學生都要發(fā)言，結(jié)合自身談一談）

三、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。

2、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。

3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

4、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。

5、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。

6、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。

7、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。

8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

9、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責任記心間。

10、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

四、安排下周班會內(nèi)容。

1、鞏固“孝心獻給父母”十條訣。

2、要求每名學生都要記住自己父母的生日。（抽查學生）

3、本周周日定為我校學生的“孝敬日”，要求學生自己洗衣服，并幫助父母干家務活，珍惜父母的血汗錢。

4、評選“班級孝心之最”，每班一名，寫300字事跡

附孝心教育調(diào)查：

為了能真實反饋調(diào)查結(jié)果，為學校在學生思想教育領(lǐng)域提供決策依據(jù)，此調(diào)查表為不記名調(diào)查，請同學們結(jié)合自身如實填寫。（在選項○內(nèi)打√）

1、是否記得父母生日？

1）、沒記住○

2）、只記住一個○

3）、都記住了○

2、自己的衣服是否自己洗？

1）、自己不洗○

2）、自己偶爾洗○

3）、自己經(jīng)常洗○

3、是否頂撞過父母？

1、從不頂撞父母○

2、偶爾頂撞○

3、經(jīng)常頂撞○

4、是否幫父母干家務活？

1）、經(jīng)常干家務活○

2）、偶爾干幾次家務活○

3）、從不干家務活○

5、在買衣服時，是否向父母提要求？

1）、從沒提過要求○

2）、偶爾提幾次要求○

3）、經(jīng)常提要求○

注：此表調(diào)查結(jié)束后，班級裝訂上交。

四、“把愛心獻給社會”主題班會設(shè)計方案

班會題目；把愛心獻給社會

班會緣起：部分學生信奉自我為中心，對社會缺乏責任感，忽視了一個做為社會個體存在的責任意識。

班會目的：通過開展愛心教育，使學生明確做為社會中的個體，要有責任意識，要使學生知道奉獻愛心，關(guān)愛社會是應盡的義務。落實《中小學生守則》第二條、第三條、第十條和《中學生日常行為規(guī)范》第三十二條至第四十條。

五、“把信心留給自己”主題班會設(shè)計方案

班會題目：把信心留給自己

班會緣起：部分學生對自己的人生價值模糊，對自己的人生缺乏信心，缺少追求美好人生的拼搏感。

班會目的：通過主題班會的開展，使學生對自己有一個正確的認識，找到人生自信的支撐點，從而在人生的道路上闊步前行。落實《中小學生守則》第三條、第四條、第五條、第九條和《中學生日常行為規(guī)范》第十六條至第二十三條。

班會準備：確定主持人，準備主持稿，安排學生總結(jié)同桌或其它同學的優(yōu)點和閃光點。

班會程序及內(nèi)容：

一、主持人宣布開會

二、學生發(fā)言，引導學生互指同學的優(yōu)點和閃光點。（提示引導學生爭取把每一名學生都說到，力求真實，不夸大）

三、部分學生發(fā)言，表達自己對于人生的信心和決心。

四、學習“把信心獻給自己”十條歌訣。

1、生活學習定目標，一心進取爭分秒。

2、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當頭逞英豪。

5、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。

6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負時代敢弄潮。

7、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學開心竅。

8、樂學會學會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學就業(yè)路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻看天驕。

五、布署安排下次班會內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、學習討論，結(jié)合自己談一談如何“揚長避短”，走向成功人生。

3、評選“班級信心之最”，要寫出200字材料，上交學校。班會準備：在班級確定兩名主持人，男女同學各一名，準備主持稿，搜集關(guān)愛社會的故事。查找《愛的奉獻》歌詞。

班會程序及內(nèi)容：主持人宣布開會。

一、主持人講述一個關(guān)愛社會、愛心獻給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學工程、幫扶貧困生工作）

二、學生發(fā)言，談一談自己的感受，應如何盡自己的義務，奉獻愛心，關(guān)愛社會。

三、學唱歌曲《愛的奉獻》

四、學習并背誦“愛心獻給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護環(huán)境，植樹種花。

9、社會責任，心中牽掛。

10、處處奉獻，溫暖如家。

五、安排下周班會內(nèi)容。

1、學習并熟記十條歌訣。

2、利用本周休息日做一次有利于社會的事，下周班會時自己說一下。

3、評選“班級愛心之最”，寫成200字事跡材料，上交學校，學校擇優(yōu)在校園廣播上播出。

2、中小學校班級“五心”教育活動方案

樹立正確的榮辱觀，是形成良好的社會風氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤主席提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，具有很強的思想性，指導性和現(xiàn)實性，集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求，反映了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是馬克思主義道德觀的精辟概括，是新時期社會主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下社會主義思想道德建設(shè)的重要指導方針?！鞍藗€為榮，八個為恥”，為我們廣大中職學生樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準則，對我們樹立良好的人生觀、價值觀具有重要的現(xiàn)實意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開展以“明恥辱、比五心、促成長”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀主題教育。本活動安排分三個部分：

第一部分：宣傳發(fā)動（20分鐘）

開展“五心”教育活動的實施方案，為深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，認真落實我校加強和改進學生思想政治教育工作的會議精神，引導學生胸懷祖國，心系社會，關(guān)愛他人，孝敬父母，自信自強，切實增強社會責任感和競爭力，促進學生成長成才，現(xiàn)決定在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”為主題的“五心”教育活動。具體如下：

一、忠心獻給祖國“忠心獻給祖國”活動的主題是引導學生報效祖國，服務人民。努力培養(yǎng)廣大青年學生的愛國情感和責任憂患意識，樹立報效祖國的遠大理想，把自己的命運和祖國的命運緊緊聯(lián)系起來，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量?！耙欢ぞ拧边\動是由青年學生發(fā)動的抗日救國運動，對促進國共合作、共同抗日、全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成起到了非常重要的作用，有著極其重要的歷史意義。

二、愛心獻給社會“愛心獻給社會”活動的主題是倡導集體主義精神。結(jié)合先進性教育組織黨員干部以及廣大學生開展扶貧幫困、愛心救助活動，為一些貧困生獻上一份愛心，幫助他們解決生活難題，安心讀書學習。同時，組織學生進行志愿者活動，到社區(qū)進行服務活動或開展環(huán)保活動。通過一系列“愛心獻給社會”的活動，讓學生從實際行動中體會到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到關(guān)心社會獻愛心的喜悅與幸福。

三、關(guān)心獻給他人“關(guān)心獻給他人”活動的主題是倡導學生要學會理解他人、關(guān)心他人、幫助他人。平日在宿舍、班級中，同學們要主動幫助在學習生活中有困難的同學，團結(jié)友愛，以誠相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長久相處，樂于助人，與人為善。開展勤工助學活動征文，讓同學增加對貧困生的了解，進一步的關(guān)心他們、幫助他們。

四、孝心獻給父母“孝心獻給父母”活動的主題是讓學生用實際行動表達對父母的感恩和理解。百事孝為先，孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而同學們對父母的關(guān)心和了解遠遠少于父母對子女的關(guān)懷。擬準備開展以感恩為主題的道德思想教育。在新生中開展給父母寫一封信的活動，向父母匯報進入學校后的思想、學習、生活情況，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

五、信心留給自己“信心留給自己”活動的主題是切實加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生的自信心、自尊心和競爭意識。信心是學生最為重要的心理素質(zhì)之一，因為它關(guān)系到學生們今后的學習、就業(yè)與工作。一個人沒有信心，就不能展示自己的才華，也就不能為社會做出自己應有的貢獻。另外，擬結(jié)合形式政策教育，通過對抗戰(zhàn)歷史、經(jīng)濟形勢、當前就業(yè)和社會保障問題、國際形勢、構(gòu)建和諧社會等專題講座，從不同方面教育學生熱愛祖國、關(guān)心社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、增強自信心。

第二部分：活動開展（60分鐘）

以“八榮八恥”思想為指導，以“五心”內(nèi)容為主題，召開主題班會，讓“五心”內(nèi)容深入每個同學心靈。為此，我班開展了以“五心”內(nèi)容為主題的演講比賽，具體發(fā)言內(nèi)容如下：

劉桂瑜：“感謝父母、老師，報答老師、父母”學習是一種責任，也是一種負擔。但是我們可以把它化成一種動力。

劉冬玲：目光放長遠，把懶惰的心收收，為父母著想，勇敢做人，把握機會。玉桂花：我們要勇敢的做人。

岑麗嬌：獻出自己的愛心之手，幫助有困難的人，難道不是一件高興的事情嗎？梁匯玲：愛心獻給別人，別人也會幫助你，勇敢的走出自己的第一步。

劉綺思：開心是一個人的心靈，孝順是中華民族的美德，回憶自己的過去，考慮自己的將來，計劃自己的的未來。

第三部分：總結(jié)表彰（15分鐘）

1、我班根據(jù)“明恥辱、比五心、促成長”主題教育的開展情況，進行一次認真的總結(jié)，開展了社會主義榮辱觀學習活動總結(jié)交流。

2、我班評選出了學習活動先進個人2名，同學們都希望以她（他）們?yōu)榘駱?，做好各項工作?/strong>

我們堅信，在我校全面深入“明恥辱、比五心、促成長”主題教育，一定能夠使我校廣學生充分認識到是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。通過組織學習，我堅信我班學生將大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，促進我校和諧、健康、文明校園的建設(shè)與發(fā)展。

3、六（1）班踐行“五心教育”活動實施方案

一、活動主題

踐行“五心教育”，爭做陽光少年。

二、活動宗旨

從學生思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全班學生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。

三、活動內(nèi)容

按照簡單易懂、切實可行、就近方便、力所能及的原則，組織學生在日常生活學習中，參加各類道德實踐活動。

（一）忠心獻給祖國

1.通過開展“唱讀講傳”活動，讓學生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠大理想和振興中華的抱負，關(guān)心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.結(jié)合各類紀念日開展主題教育。讓學生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，增強他們的社會責任感和使命感。利用清明、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日等革命紀念節(jié)日，大力開展“我與祖國共奮進”等活動。開展“我會升國旗”的主題班會，讓每位學生充分感受升國旗時的嚴肅與莊嚴，讓革命精神代代傳。

（二）愛心獻給社會

1．開展“扮靚校園潔凈家園”主題實踐活動，教育學生學會愛護公共設(shè)施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓學生積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務，開展“珍惜一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一分錢、捐獻一瓶水、表達一份愛”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習慣。

3．開展一次“黑頸鶴的故鄉(xiāng)，我的草海環(huán)保行”實踐性活動。

（三）誠心獻給他人

1．讓學生學會尊老愛幼，在同學之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。 2．讓學生學會幫助有困難的人，走路或乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

3、結(jié)合“3.15”節(jié)日，組織一次“我是一個誠實守信的孩子”的簽名活動。

（四）孝心獻給父母

1．培養(yǎng)學生的生活自理能力。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導學生體驗“當一天父母”的活動，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

2．讓學生給自己父母寫一封信，表達對父母養(yǎng)育之恩的感謝，關(guān)心父母的身體健康，培養(yǎng)孝心，學會感恩。

3．養(yǎng)成學生勤儉節(jié)約習慣。鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好行為習慣。

4．組織一次“我?guī)透改高^生日”的活動，親身感受父子母女之間的天倫之樂。

（五）信心留給自己

1、廣泛開展體驗教育活動，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。班級建立心理咨詢室，建立一支由班主任、科任教師和班委組成的心理輔導隊伍。幫助學生樹立遠大目標，教育廣大學生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

2、開展好“夸夸他”的主題班會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點，增強信心，在平時的生活學習中不怕困難，意志堅強，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗。

3、開展一次|班級“快樂童年，我型我塑”的才藝展示活動，讓學生充分展示自己，培養(yǎng)學生動口、動手、動腦的能力。

四、基本活動載體

1、利用黑板報、美化教室開辟“五心教育”專欄，及時追蹤報道活動動態(tài)及活動中產(chǎn)生的新人新事新風尚。

2、利用《五心教育》學科教育，抓好學生的誠心教育、信心教育，做好后進學生的思想教育轉(zhuǎn)化工作。

3、在學生中廣泛普及文明禮儀知識，推進文明禮儀進班級。在學生中廣泛推薦評選道德模范等活動。結(jié)合學?！按笳n間”行動，組織學生開展開展“凈化校園”工作，開展社會公益活動，

4、利用清明、端午“六一”節(jié)等節(jié)日，開展“文明祭掃，平安清明”、“珍惜今天，了解昨天”等活動，緬懷先烈，教育廣大家長和學生。

5、開展“五心家訪”活動，達到“小手牽大手”，促進學生良好的成長環(huán)境。

6、結(jié)合威寧縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作，在五一節(jié)到來之時，組織學生對學校周邊進行一次“公益勞動日”活動，豐富愛國衛(wèi)生運動內(nèi)容。

7、認真組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》、《文明公約》等。

五、活動的實施步驟第一階段：課程理論講解及宣傳報道（3月—4月中旬）認真講解《五心教育》教材，利用班會課、黑板報等做宣傳報道。

第二階段：活動開展及五心家訪（4月下旬—5月）

1、舉行“五心教育”主題教育實踐活動啟動儀式，以“忠心、誠心、愛心、孝心、信心”為主題，組織學生開展多種形式的主題實踐活動。

2、五心家訪，督導踐行。

第三階段：總結(jié)表彰暨班級“五心教育”文藝匯演。（6月）

在全班評選出本學期“十佳少年”10名上報學校進行表彰。總結(jié)開展主題教育實踐活動的可行性經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用。