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為了繼續(xù)加強我校專業(yè)教師隊伍的建設(shè),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,熟練語文教學(xué)技能、更新教育觀念,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究,決定于本學(xué)期繼續(xù)開展校級公開課活動?,F(xiàn)做如下方案:
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程精神為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》,組織開展形式多樣的教研活動,扎扎實實地進行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,向40分鐘要質(zhì)量,努力提高全體語文教師課堂教學(xué)能力,整體提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、活動目標
1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極開展教學(xué)研討活動和學(xué)科競賽,打造書香校園,讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實到位。
3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,備課組長督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準備教案教具上多花心思,保證實效。
4、抓實常規(guī)教學(xué)管理,備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽課,每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。上完公開課的教師一定要寫教學(xué)反思。
5、此次活動不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué),還要利用多媒體進行教學(xué)。
三、活動小組
組長:羅明雄(校長)
副組長:胡小敏(教導(dǎo)主任)梁康榮(語文組組長)
成員:大茅小學(xué)全體語文教師
四、活動安排
2、活動要求:
(1)授課教師課前要準備教案,應(yīng)充分利用多媒體進行教學(xué),課后講解自己的課堂設(shè)計思路及反思。
(2)教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學(xué)秩序。
(3)為了保證活動的實施與正常開展,請各位老師做好相互調(diào)課。
(4)各位老師聽課完后,語文教研組為單位,組織語文教師在下午第三節(jié)課進行討論、評課活動并作好記錄。
(5)部分教師未安排到上公開課者,按“推門”聽課,檢查教學(xué)質(zhì)量。