千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》。

第一篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵(lì)學(xué)生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)潛能，挖掘能力。

舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)民族文化

營造藝術(shù)氛圍

提升藝術(shù)素養(yǎng)

三、活動(dòng)總指揮：章小蕙

活動(dòng)協(xié)調(diào)：張麗東

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月中旬――5月下旬

五、活動(dòng)對象：

一至六年級全體學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）四個(gè)“一”活動(dòng)

1、第一個(gè)“一”設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報(bào)

要求：（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個(gè)進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)；

（2）小報(bào)的版面設(shè)計(jì)合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計(jì)在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個(gè)人或小組同學(xué)合作完成，利用班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行全班交流。（“六一”時(shí)集體展出）

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教師

完成時(shí)間：三月――五月

2、第二個(gè)“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時(shí)間：四月――五月

3、第三個(gè)“一”自我歌唱展示

要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動(dòng)，老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時(shí)間：四月――五月

4、第四個(gè)“一”學(xué)唱一支歌

要求：根據(jù)各學(xué)生年齡段特點(diǎn)，音樂老師教學(xué)生唱一首歌。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時(shí)間：四月――五月

（二）學(xué)生專場演出

利用每周中午的時(shí)間，開設(shè)低、中、高三個(gè)專場，為歌手在操場搭建的舞臺(tái)上進(jìn)行全校性的展示、選拔，準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。

負(fù)責(zé)人：章小蕙許嫣娜張麗東

時(shí)間：五月下旬

（三）“六一”匯演

要求：1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示；

2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學(xué)生同臺(tái)演出。

負(fù)責(zé)人：章小蕙許嫣娜張麗東

時(shí)間：6月1日

七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項(xiàng)說明：

由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎(jiǎng)名次，凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎(jiǎng)。

第二篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案

一、 指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

二、總體要求

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面：

1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。

3、要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：藝術(shù)，讓我們的生活更多彩

四、活動(dòng)時(shí)間：5月18日―6月1日

五、組委會(huì)成員：

組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

后勤服務(wù)：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx

六、參與人員：

新安小學(xué)全體師生

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼

1、作品要求：

（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個(gè)班級一種繪畫或涂鴉形式。

（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。

（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì)，鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。

2、展出時(shí)間：5月25日――6月1日

3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。

4、評委組成：xx

（二）紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。

1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

2、比賽形式：合唱或表演唱

3、比賽時(shí)間：6月1日

4、比賽要求：

（1） 本著全班參與、人人參與的原則。

（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊(duì)形，注重演唱技巧。

（3） 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

（5） 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。

（6） 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性，文藝匯演將組織評委進(jìn)行評分，評出一、二等獎(jiǎng)若干名。

（7） 演出順序按班級順序出場。

5、參考曲目：

《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。

（三）游藝活動(dòng)暨說、唱、跳、器樂類才藝展示

1、活動(dòng)內(nèi)容：

各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容，但一個(gè)年級中必須有一至兩個(gè)班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。

2、活動(dòng)要求

（1）各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

（2）各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。

（3）活動(dòng)時(shí)間另行通知。

第三篇：小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。現(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排如下：

主題：

欣賞與體驗(yàn)

時(shí)間：

20xx年5月――6月

地點(diǎn)：

園嶺小學(xué)

音樂活動(dòng)：

一、音樂欣賞活動(dòng)：（具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂科組另行通知）

藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

二、各年級藝術(shù)活動(dòng)

一、二、三年級：才藝表演

活動(dòng)項(xiàng)目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：

1、聲樂節(jié)目：

表演唱：節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘重唱

獨(dú)唱：演出時(shí)間不超過4分鐘

2、器樂節(jié)目：獨(dú)奏（演出時(shí)間不超過5分鐘）

3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超過4分鐘）、獨(dú)舞（演出時(shí)間不超過5分鐘）

4、評選方法：以班級為單位，每個(gè)項(xiàng)目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加比賽。

5、比賽時(shí)間：由各部音樂科組安排。

6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂科組安排。

四、五年級：最佳儀表比賽

1、比賽要求：

（1）、每位參賽選手在舞臺(tái)上的表演時(shí)間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊(duì)禮和自由形體動(dòng)作。

（2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯(cuò)進(jìn)行，同時(shí)允許適當(dāng)?shù)厥褂玫谰?，學(xué)校在比賽場地上準(zhǔn)備有一張桌子、和兩級臺(tái)階，參賽者可靈活運(yùn)用。

（3）、參加決賽的隊(duì)員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準(zhǔn)備輕便道具。

（4）、比賽時(shí)統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。

2、參賽方法：

（1）、各班利用隊(duì)活動(dòng)課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。（要求每位隊(duì)員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。）

（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。

選拔賽時(shí)間各中隊(duì)自定。

3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行

4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室

一部七樓階梯教室

二部二樓階梯教室

5、舞臺(tái)布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺(tái)階。

6、評獎(jiǎng)方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎(jiǎng)，分別再評出“十佳儀表隊(duì)員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊(duì)員”。

7、評委：各部音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)教師。

8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表（附后）

六年級：音樂小報(bào)比賽

參賽要求及方法：

1、音樂小報(bào)規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報(bào)）。

2、音樂小報(bào)內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識(shí)、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動(dòng)態(tài)、音樂感想等等。

3、音樂小報(bào)制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報(bào)的右下方。

5、上交小報(bào)截止時(shí)間：20xx年5月23日前交音樂科組。

6、音樂小報(bào)評獎(jiǎng)方法：每班評選一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)10人。

7、音樂小報(bào)評委：由各部音樂科組老師進(jìn)行評選。

美術(shù)活動(dòng)：

一、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

二、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

五、評選要求：

1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名

六、活動(dòng)安排：

第一階段：5月4日―5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動(dòng)員，班主任協(xié)助落實(shí)。

第二階段：5月11日―5月25日，美術(shù)教師組織輔導(dǎo)學(xué)生。

第三階段：5月26日―5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。

第四階段：6月1日―4日，評選頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、各部總務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)場地安排，校園安全，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

二、各部電教組協(xié)助負(fù)責(zé)攝像、照像。