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        幼兒園親子游園活動方案

        發(fā)布時間:2022-09-28 05:33:50

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園親子游園活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園親子游園活動方案》。

        第一篇:幼兒園親子活動方案

        【活動目的】

        1、在與家長配合操縱運動中體驗親子運動的興趣,增長幼兒對操縱運動及親子運動的愛好。

        2、勉勵幼兒勇敢負擔使命,盡力和家長一路完成操縱運動。造就幼兒的義務(wù)心及對一件事或一次運動的對峙性。

        3、開辟思緒、引發(fā)幼兒勇敢締造,創(chuàng)造種.種百般舉行游戲的要領(lǐng)。并在與家長、同硯的配合游戲中進一步體驗團體運動的興趣。

        【活動準備】

        (請將質(zhì)料于周四上午帶來)

        每個家庭預備一只舊童襪(沒有洞的),一小袋米或豆子(最很多多少一點),3-5根牛筋,針和線。

        【活動要領(lǐng)】

        (請不要提前做好)

        家長與幼兒互助先將米裝入襪中,再用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉(zhuǎn)過來,再用牛筋扎緊,再反向包一次,末了用針錢縫口,一個米球就做好了。

        【活動過程】

        一、經(jīng)由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。

        二、幼兒園教案出示做米球的質(zhì)料,開導幼兒猜一猜:米球是奈何做出來的。

        1、小朋友,你們看這是什么?

        2、你知道它是怎么做出來的嗎?

        3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)

        4、請個體幼兒說一說:你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?

        三、快活米球,幼兒與家長配合完成。

        在此歷程中由家長憑據(jù)幼兒的本領(lǐng)讓幼兒負擔部門事情

        1、將米或豆子裝入襪子中

        2、用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉(zhuǎn)過來,用牛筋扎緊,再反向包一次

        3、末了用針錢縫口,一個米球就做好了

        四、米球游戲

        1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲

        2、請幼兒將本身的游戲先容給各人

        3、疏散自由游戲,體驗親子運動的興趣。

        第二篇:幼兒園親子游戲活動方案

        為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現(xiàn)將活動方案擬定如下:

        一、活動目的:

        樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂。

        二、活動時間:

        20xx年12月31日下午。

        三、活動地點:

        幼兒園戶外場地

        四、活動內(nèi)容:

        活動一:揪尾巴

        準備:尾巴8條。

        玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

        活動二:過小河

        準備:紙板24塊。

        玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。

        活動三:運西瓜

        準備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。

        玩法:家長和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,水嘴快回來的那組獲勝。

        活動四:大西瓜、小西瓜

        玩法:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

        活動五:我的寶寶在哪里

        準備:布帶若干

        玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

        要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

        第三篇:幼兒園親子游戲活動方案

        一、設(shè)計意圖:

        經(jīng)過接觸和觀察,幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,而爸爸對幼兒教育的參與性也遠遠低于媽媽,父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時的談話都能聽到。但是作為爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,多與爸爸接觸的孩子,情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的幼兒。作為父親和孩子一起游戲,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學,拓展孩子們的視野。所以我就設(shè)計了小班親子活動《和爸爸一起玩》讓幼兒和爸爸一起游戲,進而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同,對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

        二、活動目標:

        1.通過和爸爸一起游戲,體驗和爸爸一起的快樂,感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹,產(chǎn)生愛爸爸的情感。

        2.通過找背影辨認找出爸爸,能大膽說出爸爸的不同本領(lǐng)。

        3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節(jié)目等不同的方式表達自己對爸爸的愛,活動大方不扭捏。

        三、活動準備:

        物質(zhì)準備:和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。

        經(jīng)驗準備:在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。

        四、活動過程:

        1.游戲“猜背影”,激發(fā)幼兒和爸爸一起快樂活動的興趣。

        猜背影。

        玩法:爸爸們背對幼兒,幼兒通過觀察爸爸的服裝等特征,找到自己的爸爸。

        交流:你是怎樣找到爸爸的?引導幼兒較清楚的講述自己找到爸爸的方法。

        2.夸夸好爸爸,引導幼兒了解爸爸的不同本領(lǐng)。

        (1)夸夸爸爸本領(lǐng)大

        提問:你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機請個別爸爸展示本領(lǐng),體驗爸爸的本領(lǐng)大,有自豪感。

        (2)和爸爸玩游戲。

        請個別幼兒和爸爸示范在家中一起玩的游戲。

        請各家庭之間相互展示玩的游戲。

        3.視頻欣賞“我的爸爸”,進一步增進父子之間的交流。

        (1)觀看視頻“我的爸爸”。

        (2)分析視頻。

        “我喜歡爸爸的大手”幼兒感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。

        提問:摸摸爸爸的手,什么感覺?(大大的、熱熱的)

        小結(jié):爸爸的大手拉著我們,感覺特別安全,這種感覺就是安全感,不管去哪里,我們都不會害怕。

        “我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。

        提問:聽到什么聲音?爸爸抱緊你,什么感覺?

        小結(jié):爸爸的懷抱很溫暖,很安全,躺在爸爸的懷抱里,就算在寒冷的冬天,我們也不會被風吹到。

        4.和爸爸一起游戲,體驗爸爸的愛。

        提問幼兒:坐在爸爸腿上什么感覺?被爸爸高高的舉起來,有什么感覺?

        提問爸爸:陪寶貝一起玩,心情怎樣?

        5.為爸爸做件事,學習用不同形式表達對爸爸的愛。

        幫爸爸捶捶肩。

        給爸爸端水、擦汗。

        注:提醒幼兒雙手端杯子,輕輕的給爸爸擦汗,并引導幼兒給爸爸喝水擦汗的時候可以對爸爸說什么話。

        爸爸對寶貝說說心里話。(互動)

        6.為爸爸表演節(jié)目――歌曲《我的好爸爸》

        幼兒為爸爸送上自己制作的禮物,并說一句心里話。

        第四篇:幼兒園親子活動方案

        一、指導思想:

        《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一,親子運動會活動方案。 ”

        親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

        目前,在家庭教育中,親子游戲,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運動會,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

        二、活動時間:

        20xx年 11月10日---20xx年11月12日

        11月10日上午:大班

        11月11日上午中班

        11月12日上午:小班

        三、活動地點:幼兒園操場

        四、活動目標

        1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

        2、通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

        3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        五、活動準備

        1.發(fā)放邀請函,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

        2.準備游戲需要的材料。

        3.布置活動場地。

        4.獎品。

        六、具體活動方案:

        (一)活動流程:(11月10日)

        1、運動員入場儀式(大、中、小班全體幼兒)

        2、升旗儀式

        3、領(lǐng)導講話

        4、運動員代表講話

        5、主持人宣讀注意事項

        6、運動員退場,分組活動(中、小班幼兒帶回教室;大班幼兒繼續(xù)留在場內(nèi))

        (二)大班親子活動方案開始進行。

        (三)11月11日上午,中班親子活動方案開始進行,規(guī)劃方案《親子運動會活動方案》。

        (四)11月12日上午,小班親子活動方案開始進行。

        第五篇:8865游園會親子活動方案

        為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂成長”的意識,傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下:

        一、活動時間

        x月x日(周日),上午9:00

        二、簽到時間

        上午8:30

        三、活動地點

        宮紅領(lǐng)巾廣場

        四、活動對象

        子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。

        親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機,號碼x;

        后勤志愿者報名:請登陸志愿時

        活動領(lǐng)隊:,電話:x

        協(xié)助領(lǐng)隊:、

        繪畫主題:“文明家園快樂成長”

        本次活動,以下文具由親子自備:

        1.油畫棒、水彩筆、水粉

        2.剪刀、膠棒

        3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

        4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

        五、附:活動細則

        1、參賽畫紙規(guī)格:3050白紙(一張報紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

        2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

        3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

        4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;

        5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

        溫馨提示:

        1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時為孩子補充體力;

        2、本次活動在室外,請做好防曬準備;

        3、安全第一,如遇暴風雨天氣,活動將改期,具體請留意信息;

        4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊,如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。

        第六篇:幼兒園親子活動方案

        活動目標:

        1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

        2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

        3、樹立從小愛勞動的意識,愿意做一個光榮的勞動者

        活動準備:

        1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作圖片。

        3、碟片歌曲:勞動最光榮、咱們工人有力量。

        活動過程

        一、介紹“五?一”國際勞動節(jié)

        1、教師出示日歷請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?

        是什么節(jié)日?

        誰的節(jié)日?

        2、講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年,一些革命的知識分子在xx等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。闡明了“勞動創(chuàng)造世界”?!白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點。喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動,也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。

        二、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

        1、觀看圖片,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

        2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

        三、兒歌、歌曲表演

        1、兒歌:小鹵蛋、買菜、小瓢蟲、螢火蟲。

        2、歌曲:勞動最光榮、咱們工人有力量。

        四、家長幼兒體驗勞動的快樂,游戲活動

        1、引導幼兒幫助老師做好班級各項日常工作。(擦桌子、椅子、掃地、發(fā)盤子、分筷子、收毛巾、掛杯子等)

        2、組織家長幼兒一起參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

        3、游戲活動:《幼兒穿衣服扣扣子比賽》《幼兒穿褲子比賽》《幼兒穿鞋子比賽》

        五、手工制作

        幼兒學習做紅花,送給家里的勞動者

        六、活動延伸

        認識周圍的勞動者,并把制作的紅花送給他們,并合影留念,五一節(jié)后,幼兒講述自己在這個節(jié)日中的收獲和感想。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/940613.html

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