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        幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2022-09-28 05:35:09

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園活動方案

        活動目標

        1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

        2.增進對勞動樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動的習慣。

        活動準備

        經(jīng)驗準備:孩子用線條小人做過游戲,對線條小人有一定理解。

        孩子有過勞動體驗。

        材料準備:孩子勞動時的照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。

        活動重難點

        重點:用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

        難點:將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

        活動過程

        1.游戲:“我是小木偶”。

        教師出示關節(jié)小人,孩子聽教師口令,模仿關節(jié)小人進行動作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

        2.出示孩子勞動時的照片。

        (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

        (2)師:照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個動作,請回憶一下,你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化?

        2.示范部分動作的繪制。

        (1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。

        (2)請兩個孩子配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。

        4.孩子繪畫。

        (1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。

        (2)指導孩子畫勞動中的線條小人。

        5.分享交流。

        繪畫完成后,請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進行什么勞動。

        第二篇:22幼兒園推普周活動方案

        20_年9月8日至14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來, ,以營造和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導師幼樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全園的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

        一、活動主題

        本屆推普周活動的主題——說好普通話,爭當文明人

        二、活動時間:

        20_年9月8日——9月14日

        三、人員安排:

        (一)領導小組成員名單:

        組長:

        副組長:

        組員:

        (二)參與人員:全體師生、家長

        四、活動目的:

        1.利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

        2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。

        3.通過開展活動,使廣大師生充分感受祖國的語言美,營造良好的語言環(huán)境,讓生活更精彩,讓社會更溫馨。

        五、推普活動內(nèi)容及安排:

        (一)利用周例會時間,加強輿論宣傳,擴大影響,使全體老師明確推廣普通話的重要性和必要性,從而提高自身及幼兒規(guī)范使用國家通用語言文字的意識,進而營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在校園公共交際中規(guī)范使用普通話和漢字的習慣,營造良好的.推普氛圍。

        (二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設。

        (1)利用學園LED屏幕滾動宣傳標語“說好普通話,爭當文明人”,張貼第十九屆全國“推普周”宣傳畫、懸掛宣傳橫幅等形式,推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

        (2)通過學院微信公眾平臺,及時轉(zhuǎn)發(fā)學園、各班級針對推普周開展的相關活動,倡導家長加入到活動中來。

        (3)各班級在環(huán)境中創(chuàng)設“請說普通話”的標志,提醒老師、家長、幼兒溝通時使用普通話。

        (三)9月12日(周一)開展有關于推普周的國旗下講話,正式啟動推普宣傳周活動,倡議“說普通話,用文明語,做文明人。”

        (四)班級積極響應推普號召,開展豐富活動。如開展形式多樣的語言活動、朗誦比賽、新聞播報、故事媽媽爸爸進課堂等。

        (五)后勤部門開展“溝通——從普通話開始”保育員進課堂活動,邀請保育員參加到班級的課堂活動,在早談、餐前、自由活動時使用普通話,與幼兒講故事、玩游戲等,增進與班級孩子間的溝通,全力推廣普通話。

        (六)全園范圍內(nèi)開展教師“三筆字”活動,為了提升教師素質(zhì),扎實教師的教學基本功督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。學園定于9月12日中午開展教師“三筆字”活動,將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導幼兒在校園中說普通話,用文明語。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/941211.html

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