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第一篇：幼兒園小班親子活動方案

活動目標

1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動準備

娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

活動重點難點

通過活動，幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

活動過程

一、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。

過程與指導(dǎo)：

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。

2、幼兒認識自己的標記， 熟悉活動室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。

二、點心時光

1、幼兒洗小手

2、用毛巾擦手

3、吃點心

三、親子游戲：逮老鼠

游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

第二篇：幼兒園建軍節(jié)親子活動方案

一、活動構(gòu)思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：

20xx年x月x日（上午/下午）

四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：

幼兒園xxx操場

六、活動準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

七、活動流程：

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣布活動開始：

八、活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“xx”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

小班：活動室前；

中班：……

大班：……

4、教師與家長接力比賽，

5、家長友誼賽：拔河比賽

第三篇：幼兒園小班母親節(jié)親子活動方案

活動目標：

1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。

活動準備：

PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

活動過程：

一、母親節(jié)到了――媽媽真高興

目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

猜猜說說讓媽媽高興的事情。

4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?

PPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)

引導(dǎo)――母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5、誰可以過母親節(jié)呢?

快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”

小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽――讓媽媽開心

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)――幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

重點指導(dǎo)――教師隨機牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽說說――媽媽最喜歡的禮物

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

小結(jié)：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

第四篇：幼兒園小班母親節(jié)親子活動方案

一、活動來源

在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子――母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。

二、托班活動目標

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

三、小班活動目標

1、能夠主動說出對媽媽的愛20xx年母親節(jié)活動策劃方案。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。

活動一：相機拍攝，幼兒將自己想說的話用相機視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

四、中大班活動目標

1、幼兒能夠知道x月x日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

五、集體活動

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

第五篇：幼兒園小班戶外親子游戲活動方案

一、活動背景

現(xiàn)代社會，由于工作的關(guān)系，父母和孩子之間的溝通越來越少。較少的溝通難免會產(chǎn)生月月越深的隔閡，這些對孩子的發(fā)展是不利的，對父母自己也會造成一定的煩惱。開展親子拓展訓練營，不僅可以改善父母和孩子之間的關(guān)系，消除隔閡，同時也能幫助父母和孩子在親子拓展訓練營中鍛煉。

二、活動目標

借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。

三、活動地點

武漢楚峰親子拓展訓練營

四、活動時間

3月14-15日

五、活動流程

14日早上9點之前指定地點集合完畢，出發(fā)前往武漢楚峰親子拓展訓練營;

10點到達，開始開營儀式——破冰;

14日11點-15日17點開始培訓項目;

項目以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

15日17：00返回，交流拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓目標。

六、注意事項

1、所有人都應(yīng)該以安全為第一位。

2、訓練過程中應(yīng)該嚴格遵守教練的指示，不得擅自離開。

3、所有人穿運動裝，運動鞋。

4、注意防曬。

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第六篇：幼兒園小班親子活動方案

一、活動由來：

本次遠足活動是結(jié)合園本課程中提倡的環(huán)保理念，更好的培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境、合作謙讓等社會性情感，同時鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流，促進孩子身心和諧發(fā)展，而開展的一次有意義的親子遠足活動。

二、參加人員：全體幼兒、家長及教師

三、活動時間：XX年10月26日（周六）上午9：00~11：00

四、活動地點：四得公園

五、活動準備：

1、統(tǒng)計各班參加人數(shù)。10月21日發(fā)放活動通知，提示家長10月22日上交回執(zhí)。

3、幼兒、家長自備水壺，要求每位幼兒帶一個裝垃圾的塑料袋。

4、每班出一名教師負責路途中的路標

5、公園路線環(huán)?？ㄖ写蟀嘤變阂粡垺⒏魃使P（中大班站點老師）、小貼紙（托小班站點老師）

6、環(huán)保問題每位路標老師一份，托小班與中大班不同

7、遠足活動禮物，每人一份

8、各班班長攜帶班級家長聯(lián)系方式

六、活動形式：

全園性質(zhì)的遠足活動，以班為單位，幼兒及家長自行到達遠足地點；由統(tǒng)一起點出發(fā)，沿同一路線步行遠足；遠足活動后，以年齡段為單位，組織分組活動。

七、活動內(nèi)容：

活動一：全園親子遠足活動

（一）開始部分：

啟明玫瑰幼兒園遠足活動啟動儀式。

主持人集合各班家長、幼兒及教師，園長解老師講話，并宣布遠足活動開始！

（二）進行部分：

1.以班為單位，統(tǒng)一至起點出發(fā)，途中會有教師作為路標指引。

2.托小班走固定路線，沿途路標老師提出問題，并給與小貼畫獎勵；中大班每位幼兒手持公園路線環(huán)?？?，自選路線尋找站點路標教師，抽取環(huán)保問題，答對的幼兒即可獲得印章一枚。

3.活動中教師要引導(dǎo)幼兒及家長，利用手中的回收袋，將垃圾分類回收?；顒又幸⒁馓岣咦陨淼碾S機教育意識，抓住教育契機，開闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會性情感。

（三）結(jié)束部分

1.沿制定路線行走后，幼兒、家長以班級為單位集合，分享環(huán)保遠足的感受。

2.教師可進行總結(jié)性的環(huán)保提問，鞏固提升幼兒的環(huán)保理念，感受參加親子遠足活動的意義，發(fā)放小禮物（加餐）。