千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《作業(yè)沒交的檢討書(優(yōu)秀范文三篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《作業(yè)沒交的檢討書(優(yōu)秀范文三篇)》。
第一篇:沒交作業(yè)檢討書
老師,您好。 -
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊?!蔽翌H有同感。 -
經(jīng)過前段日子的反省,我悟到的第一點(diǎn)是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn),早讀出勤率低了,班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了,這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對(duì)不起我們班,我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),但怎么樣去彌補(bǔ),我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過英語(yǔ)四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)?為了集體榮譽(yù),似乎毫無(wú)疑問,我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來對(duì)集體和個(gè)人來說都是有好處的,可以說是一個(gè)雙贏的方案。可是問題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語(yǔ),怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。 -
可是我不禁要問,早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段,當(dāng)然,這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問,我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語(yǔ)四六級(jí)重要呢,還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢,大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯(cuò),但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說的,好像是汪國(guó)真吧,執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持,而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯(cuò)的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)則是必須守的,人人如此,我又怎能例外? -
我的第二個(gè)覺悟是,人不能太拘泥實(shí)際,要懂得變通,懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷,當(dāng)時(shí)我就覺得我的腳踝廢了,這次絕對(duì)是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請(qǐng)請(qǐng)假的時(shí)候我就應(yīng)該做最壞的打算,多請(qǐng)幾天假,而不是因?yàn)樽约簾o(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請(qǐng)了一天。退一步說,如果一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了,那么也就說明那個(gè)傷根本就沒有傷到需要請(qǐng)假的程度。 -
以上就是我對(duì)這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺悟和全部虔誠(chéng)的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對(duì)我的遲到表示真切的歉意!我以后會(huì)改正,仿李敖的話說:意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話,說不再遲到,就不再遲到。
檢討人:
X年XX月XX日
第二篇:沒交作業(yè)檢討書
尊敬的xx:
事情經(jīng)過:語(yǔ)文老師這個(gè)周末布置了寫一篇作文的作業(yè),我忘記寫了,到了周一早上第一節(jié)語(yǔ)文課收作業(yè)的時(shí)候,我沒有交上去。因此,受到語(yǔ)文老師批評(píng),特此檢討。
請(qǐng)老師原諒我!
第三篇:作業(yè)沒及時(shí)交的檢討書800字
尊敬的xx老師:
您好!
我是xxx,今天早上本來要交昨天你給我們布置的作業(yè),但是我卻沒有及時(shí)上交我的作業(yè),所以現(xiàn)下來向您對(duì)我的錯(cuò)誤道歉和檢討。
今天之所以不能及時(shí)把作業(yè)交了,就是因?yàn)樽蛱煳野炎鳂I(yè)帶回家之后,沒有及時(shí)的做完作業(yè)。我回家之后丟下書包就跑出去跟同伴們玩了,一直到天黑吃飯菜回的家。然后因?yàn)樽约和娴奶^癮了,我就忘記了還有作業(yè)要寫,而且還是很緊急的作業(yè),必須要上交給您批閱的。一晚上我都在跟家人一起看電視聊天,再晚一點(diǎn),大家又要睡覺了,而我早上要早起,就直接躺床上睡覺去了,根本記不起來還有作業(yè)要寫,因此到了今天早上,我回到學(xué)校,進(jìn)入教室,才被學(xué)習(xí)委員提醒要交作業(yè),可是我發(fā)現(xiàn)自己壓根沒動(dòng)筆,因此只能趕緊寫,只是作業(yè)有點(diǎn)多,而且時(shí)間也不足,本來學(xué)校離家就有點(diǎn)遠(yuǎn),一路上走回學(xué)校,時(shí)間就差不多了,到校離上課也很近,哪里有時(shí)間寫,因此我就算努力的寫作業(yè),也還是錯(cuò)過了上交的時(shí)間,只能晚點(diǎn)交了,所以我就沒及時(shí)交作業(yè)了。
雖然您知道后,也沒有對(duì)我進(jìn)行處罰,但是我自己覺得很羞愧,所以還是選擇向您主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)檢討,只希望您以后能夠?qū)ξ疫M(jìn)行嚴(yán)格的管教和監(jiān)督,以免我還有下次。我本身就是個(gè)很重視原則的問題,這一次也是第一次作業(yè)沒有及時(shí)交,我對(duì)于自己這行為,是很滿意的。檢討玩自己,才發(fā)現(xiàn)是自己開始放松了,以前總是想要做好被您夸獎(jiǎng),最近一直被您夸來著,所以人就有點(diǎn)太過度的驕傲了,因此在昨天回家之后覺得自己可以做完作業(yè),就出去肆意的玩,而不是先把作業(yè)做完,最后因?yàn)橥娴锰_心了,就忘記了還有重要的事情要做了。這是我必須要改的地方,不能因?yàn)槟鷰状蔚目洫?jiǎng),就讓自己找不到南北,我還是要對(duì)自己在嚴(yán)格一點(diǎn),也希望老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行監(jiān)督和告誡,讓我不能為一點(diǎn)點(diǎn)成功就忘記了要繼續(xù)努力了。
雖然作業(yè)沒能及時(shí)的交到您那里,但是我一定會(huì)把作業(yè)寫完補(bǔ)交的,同時(shí)認(rèn)真的做好作業(yè),給您一個(gè)完整的作業(yè),希望能夠讓您對(duì)我繼續(xù)鼓勵(lì)下去,我很渴望得到老師您對(duì)我的支持,因?yàn)檫@樣我才能有更大的動(dòng)力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,版權(quán)歸出國(guó)留學(xué)網(wǎng)所有,未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,違者追究法律責(zé)任。