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        遲到檢討書1500

        發(fā)布時間:2022-12-31 21:49:22

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:遲到的檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        首先我為這天空上午犯下的錯誤深刻的悔過,這天早上由于自己的懶惰,就缺席了1―2節(jié)的中國經(jīng)典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我明白了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個校園的時候,校園以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學的學生,上課不就應(yīng)遲到,不就應(yīng)曠課。然而此刻,我卻曠課了。

        老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。這天寫下這份檢討書,不僅僅是因為一個校園紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想透過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

        我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸職責容易轉(zhuǎn)成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著,我此刻都大二了,直到此刻我才感覺自己清醒了些。此刻,本在申請災(zāi)區(qū)減免學費的我本就應(yīng)對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫忙是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,所以我為此深刻檢討自己。

        由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得十分愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

        1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就就應(yīng)去應(yīng)對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤;

        2、提高紀律性。我就應(yīng)認真學習校園的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事就應(yīng)先向老師請假;

        3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都就應(yīng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風;

        4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并期望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,個性是不會再無故曠課了。期望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的理解老師的批評和教誨。同時期望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我必須不會再讓老師失望了;

        5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

        我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心期望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我必須用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx年xx月

        第二篇:遲到的檢討書1500字

        本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經(jīng)地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

        首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會常有。

        還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師

        實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事,研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方??墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。

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        第三篇:遲到的檢討書

        尊敬的xx老師:

        您好!

        今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對出宿舍遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我這么晚才出宿舍也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時遵守宿舍規(guī)定是對自己也是對宿管阿姨的負責,不遲到是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。

        但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠。以后我將對老師有更多的尊重,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:思想上的錯誤:認為什么時候進出宿舍是自己的事。

        對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問:如果我很注重時間,我自己會無故隨意遲出寢室嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重時間觀念,一定程度上也影響了宿管阿姨的工作,這對于自己來說,更是一個嚴重的錯誤。對于學校設(shè)定進出寢時間肯定是考慮到學生安全的問題,我們作為學生就更應(yīng)該去認真遵守。

        請老師看我的實際行動吧 老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。 望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

        弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講,是成績最大的殺手,以后,我一定做到認真聽講,一步一個腳印,做好每天的練習題,請老師您放心! 總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

        我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認真學習,全力投入是我們每個學生都應(yīng)該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

        希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xxxx年x月xx日

        第四篇:遲到的檢討書

        尊敬的XX:

        星期二下午,在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機,電話終于把我吵醒,在我飛奔去學校的途中,她們平靜的告訴我:你來不急了。當我趕到學校門口的時候,發(fā)現(xiàn)有人在焊溫州師范學院的牌子。因此默哀30秒,為自己的第一次法概曠課,為溫州師范學院也為這份檢討。

        如果我沒午睡,如果鬧鐘模式不是震動,如果及時聽到室友的緊急呼叫,如果那天溫師不拆牌,如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現(xiàn)。當然這只是當時的想法而不是遲到的借口更不是問題的本質(zhì)所在,本質(zhì)在于我的思想意識還不夠,覺悟不深。不遲到不曠課是作為學生的基本原則,是對老師勞動成果的最基本的尊重,也是對自己和家長的負責。

        我不是逃課專業(yè)戶,也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學生”。有人堂而皇之地拋出:不逃課的學生就不是大學生。我雖對這句話嗤之以鼻,不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次,對自己覺得沒有意義的課逃了幾次,這是主觀上的逃課。而法概和鄧小平理論是我在溫州大學大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程,是唯一讓我覺得學到些什么什么的課,也只有那兩位老師讓我有大學老師的感覺,我從心里尊敬敬仰他們(還有一位是數(shù)學老師)。而我卻曠課了,雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內(nèi)疚和懊悔。

        遲到曠課也是不守時的表現(xiàn)?,F(xiàn)代社會發(fā)展速度迅猛,誰能把握住時間的脈搏誰就能掌握競爭的主動權(quán),在競爭中占有有力的位置。我相信時間觀念是決定一個人成敗的關(guān)鍵。不論是工作或者學習上只有很強的時間概念和嚴謹?shù)墓ぷ饔媱澆拍苡行У靥岣吖ぷ餍剩咽虑樽龅木袟l。這是習慣問題,而這些決定將來成敗的習慣很大部分都是在大學直接表現(xiàn)和養(yǎng)成的,這點絕對不能忽略。馬克思說惡習是民族的??档抡f:我用咖啡勺字量走了我的生命。

        可見好習慣和壞習慣在我們的生活中有著多么重要的決定作用。因此我們要養(yǎng)成珍惜時間和守時的好習慣。堅決不能遲到或曠課。

        說到生活作風和學習態(tài)度問題,我認為這涉及到一個大學生的素質(zhì)問題。一個大學生即將面臨的是進入社會和工作就業(yè),應(yīng)當意識到自己肩上的重擔。有意識的在大學階段磨練和提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),一個合格的大學生就應(yīng)該在大學里樹立自己的目標和理想,并為自己的將來未雨綢繆,打好堅實的基礎(chǔ),努力學好文化水平提高自身的道德修養(yǎng)。這就要求我們要有嚴謹?shù)纳钭黠L和學習態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對自己不負責的表現(xiàn),思想觀念和道德修養(yǎng)都停留在中學的水平,不是一個大學生、一個即將進入社會添磚加瓦的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。因此我們要嚴格要求自己,整頓生活、工作和學習作風,杜絕遲到和曠課現(xiàn)象。

        曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國的傳統(tǒng)美德,一個大學生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學思路,影響了課堂進程,和其他同學的聽課注意力,實在是害人害己的不良行為。曠課是對老師勞動成果的浪費,老師上課前要煞費苦心的認真?zhèn)湔n和設(shè)計課程,上課時要站著講上兩節(jié)課,實不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學過來的又是我們自己的知識,我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。

        這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人都有惰性,但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實而有意義。大學是接受教育的大好時機,我在這個時候放任自己,懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺,是對自己的極不負責,也辜負了父母和老師對我的殷切希望和教導(dǎo)。我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。

        通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討,我決定重新設(shè)立自己的學習計劃和目標,保證再不無故曠課,尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤,提高覺悟性。并在平時的學習和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學習和工作計劃,再不懶散和放縱自己。

          檢討人:

          20xx年x月x日

        第五篇:遲到的檢討書

        尊重的輔導(dǎo)員:

        今天早上第一節(jié)課,英語聽說課,輔導(dǎo)員老師來查課了,很遺憾我們兩個班再次讓老師失望了,一共九名同學沒到,其中我們班有四名同學。其實身為班長,我應(yīng)該做出這樣的一個檢討。

        其實今天中午我有一個會,期間我和我得好朋友講過這樣一個問題,為什么每次我們班在“狀態(tài)”不好的時候輔導(dǎo)員就會來查到我們班呢?!其實問題問的很有意思,但朋友卻很坦誠的講了她的看法:“不存在狀態(tài)不好的情況下正好被輔導(dǎo)員查到你們班犯了錯誤,而是狀態(tài)其實一直在潛移默化的走下坡路,輔導(dǎo)員一次查課后會明顯的看到這個錯誤走了多深了。如果你在意這一點的話你就看到的太少了。”其實她說的很對,我們班的錯誤是潛移默化的,表面上所有人都不易察覺,這跟很多的大環(huán)境有關(guān)系,包括我們有了新的各種各樣的專業(yè)課,作業(yè)量增加了。還有活動變多了,會議變多了,天氣的驟變等等影響了一切。這些其實也潛移默化的影響到了我們學習的狀態(tài),每個人都應(yīng)該自我調(diào)整好,但其實說的很是簡單,這需要一個過程,一個過度的階段去調(diào)整。我不是在推脫遲到的錯誤性,僅僅就事論事。所以在此我也想過我們班問題層出不窮的原因,歸根結(jié)底我們還是由于每個人的行為習慣和我們所處的大環(huán)境所致,想改變現(xiàn)狀只能在一個良好的契機之下有所轉(zhuǎn)變。這次查課也希望我們班每個同學都能意識得到問題所在,尤其是遲到的同學,把這個問題深入到自己的內(nèi)心中,嚴于律己。

        關(guān)于我們班又一次出現(xiàn)了這樣的情況,讓我想起了上次同樣的問題,同樣的我給輔導(dǎo)員寫了一份檢討,那份檢討中我寫了很多的自己的感受和看法想法。我知道這次出現(xiàn)了同樣的問題讓輔導(dǎo)員也讓我自己覺得前面的檢討中所講的都已成空話了。我無奈過,苦笑過。也許有一天我可能覺得我寫的檢討書水平都超越了自己的作文水平了,班級中還是會出現(xiàn)錯誤,這都是不可避免的。前一段時間我和很多環(huán)藝的好朋友在一起聊過,講起xxx班的過去,他們很是羨慕我已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣的一個團體了,事事奮發(fā)向上,積極性很高,團隊精神和責任感都十足的一個團隊。幾個班也把我們班當作了一個模版來學習和超越?,F(xiàn)在想想其實再好的團隊也會有出大錯誤的時候,也有解決不了的問題,沒有一個團隊是不可能不出錯誤的。關(guān)鍵是現(xiàn)在面臨的問題我能不能正確的處理好,以至于后期不會再出現(xiàn)更多更大的問題。現(xiàn)在的我不能保證說我們班絕對不會再出問題了,原因有二:1.所有人對這個學校和我們所處的環(huán)境有了更深的理解,對于越來越熟悉的環(huán)境他們就會有不同的發(fā)展,這和以前有所不同了。2.每個人的追求不同,加上我們的環(huán)境隨時都在改變,前面提到的作業(yè)和專業(yè)課等等這就是所改變的。所以對于這兩個問題我們只能在所犯的錯誤面前說我們希望問題盡量避免。其實誰不渴望不出問題呢,但事情擺在我們面前的時候我們所能做的只能是接受了,我并不是不喜歡寫檢討,其實我挺喜歡這樣的一個形式,寫寫一些心里話,這樣對我和我將來的成長等等也是有推動性作用的。

        做了快一年的班長,很多感情都已經(jīng)建立,整個班集體也好,對于班級體內(nèi)的個人也好,我們都在各自改變,大家同處一個環(huán)境里,彼此間都是親密無間的,這種感覺很好。我愛這樣的一個團體,以至于我們出現(xiàn)了問題我依舊深深的與班集體同在,因為這里永遠都會有一份久違的溫暖所在。在博客里寫下檢討書是我生來第一次做,我無怨無悔,既然身在其位,我該例行職責,錯誤就該及時指出和糾正。這也是一種激勵吧,我也堅信我們班在以后的學習和工作中也會成長很高,錯誤點變少。

        成長歷程中我們面臨的這樣和那樣的問題其實都會在我們大學這樣的一個環(huán)境里縮小化,簡易化,看我們有沒有足夠的耐力去解決問題。我該銘記我曾經(jīng)所說過的一切,以提高自己,成就自己。

        這封檢討書寫的很白話,隨性,但確實是由內(nèi)而外的心中所想,我可能由遲到問題衍生到了別的問題之上,但總而言之我還是希望敬愛的老師能夠?qū)ξ覀儼喑錆M希望,這只是我們班在完成目標的路程上的一小塊奠基石,xxx班會繼續(xù)揚帆起航!

          xxx

          xxxx.xx.xx

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